护理带教论文

临床实习是护理教学的最后阶段,临床带教质量的优劣,决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位,适应护理需要。

(江苏省无锡市第二人民医院消化内科江苏无锡214000)【中国分类号】R-4【文献标识码】A【文章编号】1044-5511(2011)09-0197-。

[关 键 词]　临床护理带教；护理教学[中图分类号]Pt47　[文献标识码]A　[文章编号]1007―8517(2011)15。

护生毕业实习是护理专业教育的一个十分重要的阶段,是学与用、理论与实践的结合点,是从学校走向工作岗位的转折点,。

【关 键 词】心胸外科,护理带教作者单位：457000河南省濮阳市人民医院胸外科护理带教是护理教学的重要环节,是护生理论联系实。

【关 键 词 】 心胸外科,护理带教 作者单位：457000河南省濮阳市人民医院胸外科 护理带教是护理教学的重要环节,是护生理论联系。

摘 要：临床护理实习是护理教学的重要组成部分,是护生将理论知识运用于临床实践,在实践中不断提高理。

摘 要：目的观察临床路径在神经内科护理带教中的应用效果 方法从2010年5月～2011年6月在我院神经内科实习的。

【中图分类号】R473 12【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2013）12-0304-01根据笔者多年的护理带教经验,认真ট。

摘 要：目的研究PBL教学法在儿外科护理带教中的应用效果 方法随机抽取我科实习2011-2012年护理专业学生共100名,分。

摘 要：通过对门诊注射室护生临床带教问题进行分析,认为加强入科培训、调动护生的学习积极性、提高带教老师į。

做好岗前教育 通过岗前教育,使实习护生明确临床教与学之间的关系,规范自己的行为,明确临床教学的目的,教会护生进。

【摘 要 】目的 通过临床带教使护生全面掌握传染病、艾滋病病房规范的工作程序、防护措施、护理技术操作要领、预防职业暴露。

【中图分类号】R473 71【文献标识码】B【文章编号】1672-3783(2012)03-0233-01 1 入科前准备 1 1 组织培训：护生进人。

【中图分类号】R473 74 【文献标识码】 B 【文章编号】1672-3873（2011）03-0216-01 大家都知道临床实习是学校教育教学的。

【摘 要 】目的：随着护理学的发展及21世纪人们对健康需求的增加,培养适应现代护理学及社会需求的优秀护理人员是目前的重要课题。

【摘 要】目的：提高临床护理带教质量,对培养实用型护理人才有重要意义 方法：本研究采用双向性评价（老师评价学生,学生评。

【关 键 词 】 临床带教；护理实习生；问题；对策 文章编号：1004-7484（2013）-09-4789-01 临床实习是护理。

临床护理实习带教工作是医院护理工作的重要组成部分 临床实习质量的好坏直接反映了一所医院综合技术水平和管理能力的高低 近年。

摘 要：在新生儿科的临床护理带教中,引入“学习合同”教学法,通过师生双方共同制定学习目标、方法,并进。