小班幼儿教师论文
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小小班幼儿游戏中教师的观察策略
摘 要游戏是幼儿期的主导活动,在游戏中幼儿可以自由地展示自己,充分地表现自己 因此,教师在游。
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小班幼儿自主游戏中教师指导行为
摘 要:分析在小班幼儿自主游戏中教师指导行为的现状,并提出改善教师指导行为策略 关 键 词:教师,幼儿,指导行为,研。
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小班幼儿角色游戏中教师身份的定位
摘 要:本文通过教师对幼儿在角色游戏中的观察分析,阐述教师在幼儿角色游戏中的身份定位,以此来促进幼儿的发展。
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幼儿教师专业化
一、幼儿教师专业化的涵义频繁地出现在我们的视听中的“教师专业化”是什么呢?教师的专业发展又称。
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多变的幼儿教师
中图分类号:G61文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)O7-0197-01幼儿教师在教学中到底扮演。
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简幼儿教师的教学反思
中图分类号:G61文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)O7-0214-02摘 要:教师的反思是指教。
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幼儿教师职业道德对幼儿其教育的影响
中图分类号:G615文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)02-0202-01教师的职业道德是一种能使教师个。
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幼儿教师的语言素养其
摘 要:在幼儿园,教师教学语言的使用及其使用方式对幼儿的学习和发展、师幼之间和谐关系的建立,。
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小班幼儿音乐游戏中的音乐教育
摘 要:音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏 游戏中的动作要符合音乐的内容、性质、节拍、曲式并有一定į。
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新时期幼儿教师如何转变教育观念
摘 要:时代的脚步已经跨入了21世纪,教育观念的转变不容忽视 因此,在全面实施素质教育的今天,一定要。
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探究幼儿教师应具备的素质
摘 要:学前教育是基础教育的重要组成部分,是国民教育的基础,发展学前教育的关键是提高。
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小班幼儿安全教育的实践与
中图分类号:G612文献标识码:A文章编号:1672-8882(2013)09-071-01幼儿园全体教职工必须始。
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“园校合作”开展农村民办幼儿教师继续教育的模式构建
摘 要根据农村民办幼儿教师继续教育存在的问题,农村民办幼儿教师的继续教育可以采用“园校合作”模式。
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如何提高幼儿教师专业素质
摘 要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》第一部分“总则”第二条明确指出:“幼儿园。
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加强幼儿教师思想政治工作的方法
摘 要:做好幼儿教师思想政治工作是培育优秀幼儿教师队伍的重要保障,是幼儿教育事业有序而持续发展的关键,必须持续加强思想政治工作。
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幼儿教师怎么写文中小学
泰州市人力资源和社会保障局 泰州市教育局 泰教师〔2016〕8号 关于做好2016年全市中小学,幼儿园教师 专业技术资格。
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幼儿教师培养模式的中外比较与
【摘 要】幼儿教师培养模式决定了培养质量 国外发达国家的培养模式值得借鉴:培养机构多元开放,培养目标分层定位,课程设置经权威。
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幼儿教师进行教育的策略
随着幼教事业的发展,教育研究工作已从理论走进我们的日常工作之中,在进行幼儿教育研究方面,我们幼儿教师有自己的。
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幼儿教师个人知识管理存在的问题
摘 要 随着信息技术的发展和社会的不断进步,人类已经跨入了知识经济时代和学习型社会,越来越多的学者指出。
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幼儿教师专业成长四途径
〔关 键 词 〕 幼儿教育;幼儿教师;专 业成长;途径 〔中图分类号〕 G610 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2014。