小学低年级识字教学论文
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关于低年级识字写字教学的
摘 要:汉字是中华民族智慧的结晶同时也是小学语文学习的基础 作为一名小学语文老师,我深知学习汉字。
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小学识字教学探究
摘 要:本文从“培养学生识字兴趣;找准生字的偏旁理据;识字教学重在夯实课堂;比较识字,强化刺激;联想识字,形象如画&。
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小学低年级语文阅读教学
【摘 要】在小学的语文教学中,阅读占据了很重要的一部分,通过阅读,小学生可以加强对于文字知识的记忆能力,。
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低年级识字与写字教学的有效性
【摘 要】识字和写字是低年级语文教学的重要内容,也是基本内容,是培养学生文字素养的基础,但是在实际的语。
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小学低年级体育游戏教学的设计
体育游戏是学生最喜爱的有益活动,是增强体质、掌握体育知识技能、培养学生合作意识和求异思维的有效手段 把体育游戏作&。
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农村小学低年级音乐识谱教学
【中图分类号】G623【文献标识码】小学音乐课要针对小学生求知欲强、可塑性强、理解力差、坚持性差的特点,依据大纲要求,由浅入深,由。
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关于低年级小学美术课堂教学的
摘 要:众所周知,美术的学习对于低年级的小学生而言是非常重要的 让低年级的小学生接触具有&。
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小学一年级识字教学
【摘 要】小学一年级儿童正处在口头语言向书面语言的关键期,在识字上具有我们难以估计的潜力,而早期。
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小学低年级数学分层教学
摘 要:随着时代的发展,在教育方面,中国越来越注重学生的素质教育 所谓素质教育,就是不仅要关注学生在学业中掌握知识&。
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小学低年级段体育游戏教学之
摘 要:体育游戏是小学体育教学的重要内容,也是低年级学生学习体育知识的重要方法 本文对小学低年级进行游戏教学。
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新课改小学低年级数学趣味性教学的策略
【摘 要】在小学低年级数学教学中,我们要遵循学生的认知规律,积极创新思维,着力强化趣味性教学,进一步激发学生的。
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小学识字教学刍议
〔关 键 词〕识字;兴趣;游戏;方法;创造力;发散思维〔中图分类号〕G623 22〔文献标识码〕A〔文章编号〕1004—0463(2013)09—0076—。
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TPR教学法在小学低年级英语一对一教学中的案例
摘 要:小学英语TPR教学在中国应用很多年,剑桥少儿英语、泡泡少儿英语等风靡国内外的小学英语教学都在使用TPR教学法 针对小学。
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触摸低年级识字写字教学
摘 要:汉字是中国文化的载体,掌握汉字是儿童学习发展的基础 汉字是由音、形、义三个基本因子构成的复合体,识字。
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小学识字教学心得
【摘 要】识字是语文教学中的一项重要任务 如何更好地提高识字教学效率呢?我从以下方面进行浅显的分析 采用多种途径让学。
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小学低年级语文的教学方法
小学低年级的学生年龄小,活泼好动,自控能力差,在课堂上注意力不易集中,这也给我们的课堂教学带来了困难 根据低年。
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小学低年级音乐节奏教学
【内容摘 要】对于音乐人而言,节奏便是音乐的生命源泉,音乐的重要组成部分便是音乐节奏,每个人从出。
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小学低年级高效美术教学
为能够适应新课标中“通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体。
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小学一年级语文识字教学方法
摘 要:识字是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础 义务教育课程标准实验教科书语文一年级教材,以&。
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农村小学一年级语文识字教学的反思
在农村任教数十载,这学期我还是第一次接触一年级人教版的教材,认真学习了《语文课程标准》对识字教学的要求,对照。