小学低年级识字教学论文
-
小学低年级体育教学方法
在体育教学中必须大力推进素质教育,实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新 要从传统的以体。
-
小议小学低年级数学教学
教了多年的小学数学,总结起来,感慨良多 回忆读书时对数学的印象,除了做题就还是做题 教师每天让小小的孩童。
-
小学低年级数学教学
新课改的理念中倡导数学教育面向全体学生 我们强调以学生为主体的教学活动,但也不能忽视教师的主导作用,教学活动是一个。
-
小学语文识字教学
【摘 要】识字是阅读与写作的基础,也是在整个小学阶段的重要内容之一 有关识字教学的策略和方法,近年Ĉ。
-
小学语文识字教学探析
【摘 要】识字是小学低年级语文教学的重点 “让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,逐步形成识字能力,为自。
-
小学低年级数学教学刍议
摘 要:数学是小学低年级一门主要学科,它是基础,只有低年级的数学根基扎牢固了,才有利于这几年级的数学教。
-
小学低年级语文教学之我见
小学语文低年级教学是打好语文基础的关键阶段,如果一个小学生低年级没有学好,基础没学好,那么到了高年级学习就很吃力,就。
-
小学低年级数学教学的
摘 要:小学低年级数学教学在注重兴趣培养的同时,还要注重数学知识的“深度”、“宽度”,真正$。
-
小学语文识字教学策略
小学语文在小学课程中占重要的地位,小学生思维比较活跃,正处于识字的重要阶段,所以,教师应该采取灵活多样的教学方式,帮助小学生提高。
-
让小学语文识字教学轻松起来的方法
摘 要:对于刚步入小学一年级的学生来说,还处于由幼儿园向小学生的过渡阶段,不但上课的方式有了变化,。
-
如何提高小学语文识字教学效率
摘 要:俗话说:“人生聪明识字始 ”由此可见,识字对一个人的发展有着至关重要的作用 识字是学习其他。
-
如何搞好小学低年级作文教学
小学低年级习作困难的学生,难在哪儿呢?主要是内容与表达 首先我们应当看到,小学生的生活阅历还是不少的,平时。
-
小学低年级数学教学策略
作为一名小学数学教师,在长期的教学工作中,在不断的学习和探索中,我发现数学知识的传授要建立在教师对学。
-
小学低年级体育教学的方法
作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法 但体育教学又不同。
-
小学低年级数学教学心得
摘 要:小学数学低年级的教学是一个逐步培养学生形成缜密的数学逻辑思维的初级阶段 尤其对于一、二。
-
农村小学语文识字教学心得
摘 要:长期以来,农村小学识字教学面临许多困惑,学生的识字与阅读不能有机结合,识字效率低下,识字方法单一 在实际教学中发现,。
-
小学低年级之识字教学
目前,中小学语文教学正在改革 语文教学的改革不但要提高语文教学的质量和效率,而且要在提高学生学习语文的兴趣上下功夫,。
-
识字五步法:小学低年级语文识字教学的实践
目前,不少学校正以前所未有的力度进行着教育综合改革 在这如火如荼的改革中,教学主阵地――课堂教学是本次改革的重点 举。
-
小学低年级的识字写字教学的问题与
摘 要:在小学低年级教学中,识字和写字是重点和难点部分 目前,低年级的识字写字教学存在字体走样、。
-
小学语文低年级识字的兴趣教学
摘 要:识字教学是低年级阅读教学的基础,是阅读教学的重要组成部分,是语文教学最基础的。