小学语文作文教学论文

摘 要：作文是小学语文教学的难点,激发学生对文学的兴趣,对文学作品阅读的兴趣,是提高作文水平的前提 为学。

摘 要：学生作文是一种复杂的心理过程,它涉及了注意、感知、记忆、想象、思维、情绪等多种心理活动,是一项综合能力,。

【摘 要】随着新课程改革的不断实施与深化,对学生的综合素质教育也在不断的提升 作文教学作为语文教学中一个重。

九年义务教育全日制小学语文教学大纲明确指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现 ” 每一位从事语文教学。

小学语文教学大纲指出,作文是学生认识水平和文字表达能力的体现,是字、词、句的综合训练 通过写作既能培养学生观察事物、分析事物的能力,。

摘 要：作为一项创造性很强的实践活动,作文是小学生语文综合能力的表现 如何提高学生的作文能力,是每一个一线语文教学工作者需要面。

【摘 要 】作文是一种创造性活动,如何来降低习作的难度,激发学生的兴趣,让学生感到习作是一种乐趣,我们可以采用快乐作文教学法,解决小学。

摘 要：作文作为语文教学的重中之重,在小学阶段就要受到一定程度的重视 本文从四个方面简要论。

小学《语文课程标准》对习作提出了这样的观点,只有为学生提供广阔的写作空间,减少对习作的束缚。

科学命题——作业和命题的研究与实施(初中语文)初中语文作业1,初中语文学业评价具有什么基本特点答:伴随着评价功能&。

2007年12月英语四级作文范文汇总新东方周雷版刚刚结束额四级考试,作文题没有任何新意 关于选修课的话题是老生常谈,历史上也。

论多媒体资源在小学语文教学中的妙用如果说语文堂教学是一朵绽放的花蕾,那么多媒体教学就是一片锦上添花的绿叶,二者相得。

摘 要：小学作文是小学语文教学中的重难点,也是小学生最不愿意完成的功课,传统的语文教学往往是从小。

写作能力是语文素养的综合体现 小学语文教学大纲提出：“作文就是指把自己看到的、听到&。

我们都有过这样的感受,对于自己感兴趣的事,我们会全身心地投入其中,直至圆满完成 学生写作也是一样,要提高小学生&。

摘 要：随着现代化教育的不断推进发展和完善,新的教育教学方法不断的更新进步,越来越多新的教学方法不断涌。

作文是小学语文教学的重点,将语文作文教学作为研究课题,因学生的作文是语文教学的工具性和人文性的&。

【摘 要】随着《新课标》的颁布以及实施,基础教育的课程环境得到了巨大的改善,在。

新课标指出：“为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达 提倡学生。

摘 要：应试教育下的小学语文写作教学主要是为了应付升学考试,并没能提高学生的写作水平,甚至还磨光了他们的写作。