中小学教师德育论文
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中小学教师信息技术应用能力提升工程启动
为贯彻落实国家教育信息化总体要求,全面提升教师信息技术应用能力,教育部决定实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 教育部提出,将建。
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中小学教师心理健康实施策略
摘 要:随着时代进步和社会发展,各种各样的负面因素导致教师心理健康水平受到影响,出现心理健康水平向下的倾向,这İ。
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中小学教师教育科研现状价值取向选择
[摘 要]中小学教师教育科研存在诸多误区,广大教师必须转变工具主义取向的科研观念,走。
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新时期西部不发达地区中小学教师师德师风建设
摘 要:师德师风建设一直是教育界的热点话题,但基于新时期教育特点及西部地区教育不发达实际,专门针对中小学教师。
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中小学教师心理健康危机与解决措施
摘 要:教师的心理健康因影响到所教学生的心理健康,而学生又是一个国家和民族的未来,以至于关系到整。
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中小学教师科研文写作选题方法刍议
教育科研论文的写作是一个享受教育幸福和追求教育理想的过程 其中渗透的是教师本人的情感、思想和灵。
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中小学教师继续教育网络学习社区社会网络结构
摘 要:运用社会网络分析法对广州市中小学教师继续教育远程学习中的一个网络课程学习社区进行社会网络分析,研究该网络学习社。
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中小学教师心理健康问题的成因干预
新时期党和国家赋予了教师更加神圣的使命,并深切关怀教师队伍的成长 然而,中小学教师心理健康问题已是当前教师事。
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农村中小学教师专业成长的问题与策略
全面推进基础教育课程改革,给广大一线教师,特别是农村中小学教师带来了严峻的考验 新课程价值的追求与实现,以及多元化学习方式。
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中小学教师继续教育工作存在问题与
【摘 要】中小学教师继续教育经过十多年的实践,为我区的教育发展培养了数以万计的人才,作出了巨大的。
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中小学教师教育技术培训
【摘 要】中小学教师教育技术能力培训已经成为教师教育的重要内容,也是加快基础教育信息化步伐的重要保证 本文针。
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中小学教师教育叙事的路径
中图分类号:G40-03文献标志码:B文章编号:1673-4289(2013)06-0029-03近年来教育。
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中小学教师远程教育资源整合
摘 要:随着中小学教师远程教育的快速发展,远程教育资源的开发已成为研究热点 但在远程资源层出不穷。
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中小学教师信息素养培养策略
20世纪90年代以来,经过一系列重大工程的建设和政策推动,我国基础教育信息化取得了显著进展 在整个发展过程中,中小学教师。
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西藏自治区“十二五”中小学教师现代教育技术培训需求调查与
通过调查分析西藏自治区“十二五”中小学教师现代教育技术培训需求的现状,提出西藏自治区中小学教师培训需求的建议。
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中小学教师的心理健康
在社会各界对教育日益重视的大环境下,中小学教师的职业压力不断增大,工作负担也逐渐加重,所患心理疾病的机。
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中小学教师胜任特征的测量工具研制与回顾
近些年对于中小学教师胜任特征的研究已经形成了巨大的浪潮,研究涉及多个领域和多个学科,建构了多个胜任特征模型,。
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中小学教师专业激励机制探析
近年来在教师专业发展过程中还存在着诸如教师个体积极性不高、专业发展效果不佳等。
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我国中小学教师继续教育需求综述
摘 要:本文回顾了我国中小学教师继续教育的需求研究,分析并指出了现有需求研究的特点 在总结现有研究成果。
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中小学教师岗位对教师素质的要求
摘 要:中小学教育不仅肩负着家庭的希望,而且肩负着国家的希望 作为“人类心灵工程师”的。