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初中英语教材分析,在听完专家的讲解和网络学习后,我对我们使用的教材有了更深刻的认识.下面我就我们所使用的新目标教材谈谈自己的看法.这套新目标英语教材它采用任务型语言教学模式,融汇话题,交际功。

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临教研室〔2016〕21号,关于公布2016年市初中语文,数学,英语,科学,思想品德,历史与社会,教学论文评比结果的通知,各有关学校,现将2016年市初中语文,数。

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我的初中英语教学故事我讲解课文的知识点放在第一位,走入了读单词,讲单词,讲知识点,背诵的套路.学生把精力放在死记硬背上,而忽略了对文章的整体把握和阅读能力的锻炼.阅读能力没有提高,渐渐对英语学习厌。

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〔2016〕47号,关于举行2016年温州市中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文评选活动的通知,各县(市,区)教育局教研室,教科室,教师培训机构,各县(市,区)教育学会,为了促进教师及。

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李国鼎莫让点睛之笔反成添足之拙—高中生物教学中应慎用多媒体教学手段泰顺中学童莉里网络环境下初中英语分层教学实践与探索泰顺县罗阳镇第二中学陶俏娜对网络信息技术在中职英语教学中的有。

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