初中美术教育论文

摘 要文章分析了当前美术教学的现状及原因,提出了美术教学中推进有效教学的策略：教师要切实端正美术教育。

摘 要：本文从初中美术教育的现状,初中美术学科的存在价值,初中学生学习美术的心理特点,初中美术学。

摘 要：初中美术教学是对学生的审美素质的培养和提高,同时也是对学生德智体美、创新精神和动手能力的培养,所以说。

【摘 要】随着时代的进步,美术教育事业取得了重大进步 但在我国当前的教育制度大背景下,与考试无关&。

摘 要：美术课作为中学的基础学科,能对学生进行初级的审美引导,是义务教育的重要组成&。

【摘 要】纵观现今飞速发展的教育事业,社会上所需要的不仅仅是拥有“一技之长”的。

摘 要：美术语言是美术教育的基本功,要提高美术教育教学的质量,提高学生的美术素养,就必须用美术语。

初中美术课程是基础美术教育的良好载体 为了更好地理解、把握美术课程标准的教育意图,发挥美术课程标准的教育导向作用,。

摘 要：生本教育是新型教学理念的一种,其教育体系主张以学生为本,谨遵一切为了学生的原则 生本教育着重学生自主性į。

所谓赏识教育是指在教学过程中要善于发现学生优点,对学生多加鼓励,使他们在情绪上得到满足,使之学习心境保持“愉悦”。

自有美术教育以来,中外学者在研究美术教育的过程中,不约而同地发现这样一个规律：儿童在学习绘画的过程中,都会经历从涂。

义务教育阶段的初中美术课程是面向全体学生必修的艺术课程,是学校进行美育的主要途径 学生通过对美术知识和技能的。

当今社会,科学技术快速发展,知识更新日新月异,国际竞争日益激烈 因此,培养具有创新精神和实践能力的新型人才已成&。

“生本教育”是一种以学生为主体的教育 “一切为了学生”“高度地尊重学生”和“全面地依靠学生。

摘 要：我们应当挖掘学生认识日常生活中美的因素的能力,培养他们对生活的关心和热爱,逐步提高他们个。

中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1673-5811（2013）03-0301-01摘 要：人们的审美观随。

美术教育作为学校教育的重要组成部分,是学生素质教育体系的重要内容之一 当࠺。

【摘 要】通过我国在2001年制定的《全日制义务教育美术课程标准》(实验稿)中,可以看出设计教学在美术学习。

摘 要：伴随着我国新课程改革的不断推进,文化课程的教育越来越受到重视 对文化课进行基础性的改革和突破也在不断。

摘 要：美术学习是一种促进主体美术知识、审美情感和表现技能逐渐准确和不断发展的过程,是一种比其它学科学习还。