关于学前教育学论文
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提升师范院校公共教育学案例教学实效性
【摘 要】本文阐述了案例教学的相关概念,分析了当前师范院校公共教育学案例教学存在的主要问题,论述。
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中外学前师资培养模式的比较
导言:学前教育是基础教育的有机组成部分,学前教育是否能够健康发展,关键在于能否拥有一批合格。
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学前教育观的阻滞与革新
随着社会的发展,全社会对学前教育领域的关注也日益增多,近年来对学前教育领域各种问题的讨论也愈加激。
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学前儿童色彩情感表达力的培养
摘 要:以培养学前儿童色彩情感的表达力为目标,从学前儿童生理心理的特殊性入手,引导其认识现实世界中丰富的色彩。
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如何开展学前美术教育
摘 要:学前美术教育在整个教育系统中拥有不可替代的作用,它有利于儿童的感觉、知觉、记忆力、想象力和创造力的。
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有关教育学的学科性质问题的综述
摘 要:教育学的学科性质问题是与教育学引进中国同时出现的问题,也是至今还争论不清的一个问题 笔者。
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学前美术教育幼儿能力培养
摘 要:上海市中小学、幼儿园“二期课改”已进入全面推广、深入发展的新阶段 美术教育是人类社会一项重要的。
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德国学前混龄编班对我国学前教育形式的
【摘 要】德国幼儿园中普遍实施的混龄编班不仅有效的促进了儿童个性、语言、情绪、社会性发展,还减少了年幼儿童对教师的。
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关于高等教育学学科体系建立的
摘 要:在国外,尽管高等教育学研究已经有较长的历史,但却从来没有取得“学科”的头衔 在国内,尽。
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学前幼儿行为习惯培养的重要性
摘 要:幼儿园教育与家庭教育、社区教育是密不可分的 养成良好的行为习惯,使幼儿健康发展、可持续发展和终生发展。
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学前儿童教育的有效策略
摘 要:在幼儿园教学中,教师要注重加强幼儿学习能力的培养,灵活运用多种教学策略,全面提高幼儿的整体素养 关 键 词&。
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现象学教育学视角下的中学英语教学探析
作者简介:戴晶晶(1987—),女,浙江温州人,浙江师范大学外国语学院,硕士 研究方向:外国语言学及应用语言学 摘 要:现。
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构建优质学前健康教育课程体系促进幼儿健康成长
幼儿园教育必须按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,把保护幼儿的生命、促进幼儿&。
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学前专业教育实践调查改革
摘 要在社会关注基本普及学前教育的背景下,提高幼教师资培养的质量是每一个开办学前专业院校重点关注的问题 本文࣌。
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如何培养学前幼儿良好行为习惯
摘 要:学前幼儿教育是孩子们学业的启蒙阶段,此阶段应该将纪律性的培养、道德规范的树立、基础知识的学习。
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康德《教育学》思想
摘 要:伊曼努尔康德是十八世纪中期到十九世纪初期德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典哲学的创始人、。
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心理健康角度学前儿童的家庭教育背景
[摘 要]文章主要从心理健康角度来探讨学前儿童家庭教育的几个层面,分别为学前儿童家庭教育的现状、认知和策略,相信家。
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学前双语教育师资现状与校外实践基地建设
[摘 要]本文分析了C市学前双语教育师资的现状,并有针对性地提出了学前双语教育师资培养校外实践基地的建设对策 明确。
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学前音乐教育的教学质量
摘 要:学前音乐教育专业是一门专业化要求很高的学科 本文通过分析学前音乐教育专业培养的重要性、学前音乐教育专业培。
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3年后北京学前教育班缺口9800余个
近日发布的《北京法治发展报告》中关于《北京市学前教育条例》实施情况的评估显示,当前。