汉语言文学教育毕业论文
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民初文学教育考
浙江省立第一师范学校原名浙江两级师范学堂,作为清末废除科举制度后萌生的新式学校,于光绪三十二年(1906年)筹建 其文学。
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后网络时代大学文学教育随想
摘 要:互联网的普及和发展彻底改变了人们的学习和思维方式,在后网络时代的冲击下,大学文学教育面临。
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文学教育的危机出路
内容摘 要今天的文学教育,已经陷入了严重的理念危机,并引起了有识之士的高度重视,我们应回到文学教育本身,。
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《国文月刊》与西南联大文学教育
摘 要:西南联大文学教育的成功与其国文教学的课程体系密切相关,在这一课程体系下,西南联大重视传统学术和文学的。
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国际化环境下汉语言文学的
摘 要:当今社会,经济一体化已经走向国际,一体化的理念也在不同地区,不同领域有不同程。
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汉语言文学对中学生的重要作用
汉语言文学作为东方文化的代表,是我国传统文化的精髓 其在培养中国未来创新人才方面有着极为重要的作用 汉语言文学教育教师。
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文学教育给教师和学生的正能量
作者简介:王艳玲 (1979—)女 汉族 云南昌宁人 硕士研究生,主要从事语文课程与教学论研究 李建芬 (1989—)女 纳西族。
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汉语言文学专业(本科)文答辩须知
一、考生必须在规定的时间内(上半年3月1日&mdash,&mdash,3月31日,下半年9月1日&mdash,&mdash,9月30日)持实践性环节。
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汉语言文学课程应用型问题
【摘 要】 汉语言文学的创新课程,是在现代社会对专业人才的需要的基础上建立起来的 其目的是发挥专业优势,使汉语言文学培养起来的人才能。
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地方高校汉语言文学专业应用型人才培养的问题与
摘 要 :应用型人才是地方高校汉语言文学专业人才培养的重要目标,现阶段,地方高校汉语言文学专业应用型人才培养存&。
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强化语言文学教育活动中的师幼互动,促进幼儿
摘 要 :在幼儿语言文学教育活动中,积极有效的师幼互动将促进幼儿的发展 在师幼互动的探索中,本。
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地方院校汉语言文学专业口语表达训练体系的构建
【摘 要】分析汉语言文学专业师范生口语表达能力不强的原因,着眼于培养具有一定口语词汇储备、掌握口语语法规范且须。
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汉语言文学专业师范技能培养现状与改进
摘 要 :汉语言文学专业是一个历史悠久、传统色彩比较浓厚的专业,随着20世纪末期以来传统师范类院校重组浪潮的出现,师。
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汉语言文学专业教学
一般来说,综合性高校的汉语言文学专业要培养的是知识复合型和能力复合型的实用性人才 为了实现该培养目标,在课程设置上,必须侧重于学生综。
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文学文学教育涵育素质是否可能
季摩菲耶夫在《文学原理》中说:“人的描写是艺术家反映整体现实所使用的工具 ”[1]文。
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汉语言文学学科的应用性转型初
作者简介:魏存礼(1970-),男,商丘市人,本科,讲师,研究方向:大学语文 摘 要:现阶段应用性人才成为我国发展。
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大学中文系文学教育思想
摘 要 :随着经济的发展与科技的进步,社会需求与高等教育的办学思路都发生了很大变化,大学里以中文系为代表的人文学科。
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文学教育与审美素质的培养
审美教育是通过文学艺术以及自然美、生活美对人的影响,培养人们具有正确的审美观念、高尚的情操以及感受美、鉴赏美、创造美的能力的一种特。
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汉语言文学专业人才培养
【摘 要】随着大学生就业压力的增大,汉语言文学专业人才培养的重心必须要从以往培养学术型人才转向以培养适合社会发展和工作需要的应用。
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文学教育专业文参考文献
戴维 洛奇 小说的艺术 北京:作家出版社,1998高奋 西方现代主义文学源与流 宁波:宁波出版社,2000侯维瑞 现代英国小说史。