高考学前教育专业查重论文
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学前教育专业中声乐教学的现状与
摘 要:本文首先从课程内容、教学模式、教学方法以及教学实践四个角度分析了学前教育专业中声乐教学的现状,进而有针对性į。
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学前教育专业人文素质课程的模块化建构
摘 要:学前教育专业兼具职业教育和教师教育的双重特性,学生人文素质的培养非常重要 坚持职业化方向,进行模块化建构,探。
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学前教育专业弹唱技能训练的
摘 要:弹唱是幼儿教师音乐教学活动的重要技能之一,也是幼儿园教师技能考核的必备条件之一 目前学前教育专业学生弹唱能。
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网页指纹查重技术的
摘 要:网页查重技术是浏览获取有用信息的关键技术,传统的查重方法中,选取关 键 词在网页中出现的频率来判断网。
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南阳师院学前教育专业技能课程设置改革探析
摘 要:随着社会的发展和生活水平的提高,学前教育越来越受到社会的关注和重视 高师院校学前教育专业以培养高素质。
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学前教育专业音乐课教学中学生科研素质的培养
【摘 要】文章论述了如何在音乐课教学中提高学前教育专业学生科研素质 强调了学生科研素质培养的重要性 学前教育专业学生科研水平提。
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关于五年制学前教育专业数学教学的
摘 要:在中等师范学校转型背景下,本文以函数教学为例,从完善学生数学知识结构、突出数学思想方法、联结儿童数学经验等三个方面探讨。
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学前教育专业声乐教学改革的
摘 要:学前教育专业实践教学对于将来从事幼儿工作的学生是至关重要的,学生实践水平的高低直&。
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基于能力培养的高专学前教育专业声乐教学改革
摘 要:在高专学前教育专业的声乐教学中,学生能力培养是各门课程教学的关键 本文基于对当前声。
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中职学校学前教育专业钢琴教学改革
摘 要:制定出科学合理的教学大纲;让教师转变教学观念,根据学生就业实际,以培养学生的实践能力为重点;合。
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探析高校学前教育专业声乐集体课表演唱教学
摘 要:本文笔者从高校学前教育专业声乐集体课教学实际出发,着眼于实用型人才培养的角度,就高校学前教育专业当前。
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学前教育专业生物教学改革
摘 要:学前教育专业生物教学的知识目标,是强调让学生通过自己的探索活动过程自行获取科学经验、获&。
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网络时代五年制学前教育专业学生的心理健康教育
摘 要:随着手机的普遍存在及手机功能的不断增多,网络对学生心理健康的影响渐趋深远,已成。
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学前教育专业建设中融合英语教学技能培养模式的
摘 要:学前教育专业建设中融合英语教学技能的培养能够使培养出来师资既具备幼儿教育理论与技能,又具备英语教学。
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高职学前教育专业乐理教学
[摘 要]乐理教学是高职院校学前教育专业的一门基础课,要达到这一课程的教学目标,音乐教师需要灵活组织教。
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学前教育专业舞蹈课程教学改革
[摘 要]将学习共同体理论引入到舞蹈课堂教学以增强教育的效度是目前教育研究领域的所共同关注的话题,本。
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学前教育专业的视唱练耳课程
摘 要:视唱练耳是师范高专学前教育专业的一门重要基础课程,也是本专业学生必须掌握的一项基本技能,本课程。
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《教师教育课程标准》下高师学前教育专业音乐课程改革策略探究
摘 要:《教师教育课程标准》是当前学前教育专业音乐课程改革的纲领性文件,立足文件提出的。
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学前教育专业钢琴教学的实践探究
摘 要:学前教育专业的学生对钢琴的认知能力、接受能力、学习能力各不相同,为了使学生在最短的时间内,掌握好钢琴。
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中职学前教育专业钢琴集体课教学法的实践探究
摘 要:在中职学前教育专业的课程中,钢琴课作为一门必修的专业课程具有独特的艺术性、。