西安电大学前教育论文
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当前我国学前教育师资培养中的问题
[摘 要]学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是人生教育的基础环节 提升学前教育水平。
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“晶”彩的学前教育
晶晶国际教育集团创办于1992年 20年来,晶晶强化管理、不断提升怎么写作水平,经过多年的探索和实践,形成了独具特色的标准化管理。
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远程教育技术与电大教学
摘 要:远程教育技术在电大教学中的运用,解决了传统电大教学的不足,有效地缓解高校师资的相对ߎ。
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西部地区农村学前教育的困境与
【摘 要】我国西部农村地区面临着师资短缺、教师专业化程度低且流失严重,幼儿园布局困难、农村地区幼儿入园难,学前教育观念落后等问题 针。
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中职学前教育专业学生体育教学能力的培养
摘 要中职教育在整个国民教育体系中占有重要的地位,中职学前教育专业的培养目标定位在培养具有综合职业素养和能。
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农村学前教育之我见
中图分类号:G61文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)O7-0196-01近年来,农村幼儿教育。
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关于《宁波市学前教育促进条例》的明
主任、副主任、秘书长、各位委员:宁波市十三届人大常委会第三十六次会议于2011年12月27日审议通过了《宁波市学前教育促进条例。
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学前教育小学化必须叫停
近年来,幼儿教育小学化现象正日趋严重,这种违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子,对。
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社区幼儿园学前教育管理的问题与
摘 要:社区学前教育的发展非常迅速,它作为基础层次的社区幼教工作浪起潮涌,现在以经成为我国。
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结合幼儿心理特征搞好学前教育
我们多年通过对对学前儿童发展年龄特征的研究表明,学前教育是人的教育“社会化”的起始阶段,是儿童行为习惯形。
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幼儿学前教育的必要性方法
摘 要:幼儿教育是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育方法不当,教育主题不明确,是当前我国幼儿教育中。
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幼师、学前教育专业对学生职业认同感的培养
摘 要:幼师、学前教育专业的一些学生对幼儿教师这一职业认同感比较模糊,甚至缺乏职业认同感 职业认同感的培养途径A。
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中师学前教育专业自然科学课的教学现状和改进策略
摘 要:学前教育是一门综合性非常强的学科 要进入学前儿童教育的领域,你必须经历书本和实践的双重历。
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如何提高电大工程造价专业学生的实际运用能力
摘 要:工程造价是一门理论与实践结合性很强的实用性学科,要求学生具有较强的动手能力,而目前电大的。
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关于《杭州市学前教育促进条例》的明
主任、副主任、秘书长、各位委员:《杭州市学前教育促进条例》(以下简称条例),已经杭州市第十一届人大常委会第三十五。
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实践性教学在电大远程开放教育中的作用
摘 要:实践教学环节是现代远程开放教育教学的重要组成部分,必须充分利用。
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关于青海电大成人高等职业教育学生实践能力的
摘 要:青海电大成人高等职业教育在实际教学管理中存在重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的弊病,这也是成人高。
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当代大学生“学前教育”之
摘 要:大学生的“学前教育”是指高考之后至入学前的这一阶段的教育,也就是大学新生在进入正式的大。
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贵阳:未来10年普学前教育等
贵阳:未来10年普及学前教育日前,《贵阳市2011――2020年教育改革和发展规划》(下简称《规划》)正式公布 &。
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加大对学前教育支持力度
温家宝总理在《政府工作报告》中指出,科技、教育和人才是国家发展的基础和根本,必须始终放在重要的战。