小学英语教育教学论文
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小学英语课堂教学的设计
【摘 要】本文针对小学英语课堂教学的教学目标、教学环节,学生的学习发展以及学习习惯的培养提出了一些教学设计策略,希。
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小学英语朗读教学的策略
摘 要:英语是一门十分重要的小学基础学科,小学英语教学质量就会直接关系到小学生们英语素质的水平以及发。
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中学英语教育教学方法和策略简
[摘 要]每个人都有自己的学习方法,一个成绩好的学生肯定有一套适合自己的学习方法,一。
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如何提高小学英语语法教学的实效性
摘 要:提高小学生对语法知识的学习,并不是教学的最终目的,语法知识在英语语言学习中相当于骨干作用,可以将英语。
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新课程背景下的小学英语课堂教学设计
【摘 要】《英语课程标准》指出:英语教学要“采用活动途径,倡导体验参与” 小学英语课堂教学采ࡢ。
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小学英语课堂教学有效性的
摘 要:我国的英语教学目前是以课堂教学为主流 有效高效的课堂教学一直是每个英语教师追求的目标 课堂教学中包括。
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小学英语口语教学
【摘 要】我国英语教学从小学开始就偏重于语言的知识性灌输,对于英语课程中涉及的语法、书面表达等方面的。
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小学英语单词教学的方法
【摘 要】在小学英语单词教学中,教师要充分发挥创造性,优化教学过程,讲究教学艺术,创设不同形式的活动使单。
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小学英语口语教学现状解决方法
摘 要:新课程改革的全面实施,改善了小学英语口语教学,取得了不错的成效 但因教师的一。
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提高小学英语课堂教学效果的实践与
摘 要:课堂是学校教育的主阵地,是学生学习文化知识、开发智力、提升能力的主要渠道,其教学效果如何直接关。
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探析提升小学英语语音教学的有效性
对于语言的学习来说,学会语言的发音是学习开始的第一步,因而刚开始接触英语的小学生来说,如何打好学习英语的。
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小学英语课堂教学的策略
中图分类号:G623 31文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)05-0122-01乘上新一轮课程改革的航船,。
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小学英语教育的现状
摘 要:自2001年教育部决定在全国城市、县、镇小学开设英语课,在这十五的教学过程中,英语教学对学生的综合能力发展及国。
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小学英语写作教学的
语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分,它包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能į。
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小学英语口语教学探微
摘 要:英语是一门国际通用语言,可以沟通不同国家、不同民族之间的关系,因此使用的广泛性而越。
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语块教学在小学英语写作教学中的应用
摘 要:语块教学理论得到了小学英语教学界的高度重视,如何将语块教学的基本理论运用到小学英语写作教学中,。
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小学英语情感教学策略
摘 要:最近研究表明,英语学习效率的有效性不仅仅受到学生认知能够力水平的影响,而且也受到学生在英语学习。
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小议小学英语阅读教学
摘 要:根据英语新课程标准,小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步。
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小学英语语音教学反思
摘 要:英语音教学就是小学英语教学的起点 语音教学是记忆单词的关键,语音教学是听力学习的基础,语音教学是口语。
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小组合作学习在小学英语课堂教学中的有效运用
【摘 要】鼓励合作学习,促进师生交流,实现共同发展是新课改的重要目标 本篇论文结合实际教学经验,明确了小组合作学习概念的界。