学前儿童艺术教育活动指导试题检测论文
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湖北民间舞蹈在城乡中小学艺术教育区域性特殊原因
基金项目:2012年湖北省教育厅科技处重点课题“民间舞蹈在中小学艺术教育的传承研究”,课题编号:D20123101摘。
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中小学艺术教育的状况
摘 要:随着社会的发展,作为学校全面发展教育的重要组成部分,美育已正式列入教育。
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高校的舞蹈艺术教育教学
摘 要:随着社会的发展和文明的进步,社会对人才的要求也有了新的定义,与传统的人才相比,新时代į。
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中学心理健康教育活动课程设计模式
【摘 要】心理健康教育活动是通过课程教育、实践环节塑造中小学生健康心理、规范行为、高尚道德准则的有效教育途径,是学生良好心理。
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学前儿童色彩情感表达力的培养
摘 要:以培养学前儿童色彩情感的表达力为目标,从学前儿童生理心理的特殊性入手,引导其认识现实世界中丰富的色彩。
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大学语文课外阅读教育的指导方法
摘 要:高等教育在培养德、智、体全面发展的社会主义高级专门人才的任务中,要更加明确大学语文作为一门公。
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三字歌在幼儿园小班教育活动中的运用
小班幼儿的注意力短暂,理解能力和表达能力都处于初步发展阶段,显然太过复杂的长句不容易被幼儿理解 日常生活中,鉴。
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刍议幼儿语言教育活动的感悟
摘 要:教师要对幼儿的科学认识多加了解,由于幼儿在不同年龄段的学习特点、年龄特征、兴趣爱好均有差异,所。
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走出幼儿艺术教育误区
幼儿艺术教育是融多种艺术门类为一体,具有鲜明的人文性、综合性、创造性的教育 它能够丰富有儿童年生活;能怡情养。
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幼儿早期艺术教育的重要
当今社会是网络时代、信息时代,更是人才辈出的时代,随着科学技术的不断发展,借助多媒体等平台,涌现出许多在艺术类顶尖的。
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幼儿艺术教育的价值
艺术是实施美育的重要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成 苏联教育家苏霍姆林斯基。
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游戏精神观照下的幼儿艺术教育
一、游戏与游戏精神1 游戏与艺术艺术是非常复杂实在的,正是游戏这种启蒙式的行为,让艺术具象化,历史又让其抽象化 游戏是,智慧。
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幼儿艺术教育专业音乐教学改革探析
幼儿艺术教育是一项塑造合格幼儿教师的育人工程 只有幼儿园的音乐教学更加职业化和科学化,幼儿教师进行的音。
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农村中小学艺术教育的缺失其
【摘 要】当前,许多农村学校至今仍把守着应试教育这根“缠身令”,以提高升学率为唯一追求,并以此衡量。
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当前形势下校外儿童美术教育辅导方式的方向
摘 要:当前社会上的校外儿童美术培训机构越来越多 这些机构凭借自身优势培养了大量美。
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让幼儿园美术教育活动生活化
所谓“幼儿美术教育活动生活化”是指在开展幼儿美术教育的过程中,关注幼儿的实际生活经验,注重幼儿周边。
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关于青少年科技教育活动的与
摘 要:通过对青少年科技教育活动在实践中的探索,创新地走出一条科技教育的路子 在整合社会力量、完善体制机制、ঀ。
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心理健康角度学前儿童的家庭教育背景
[摘 要]文章主要从心理健康角度来探讨学前儿童家庭教育的几个层面,分别为学前儿童家庭教育的现状、认知和策略,相信家。
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幼儿园开放性语言教育活动
语言是人们表达思想、进行交流的工具,幼儿时期是发展语言的最佳时期,也是最迅速的时期 幼儿掌握知识技能、养成一定į。
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利用农村资源开展幼儿园教育活动
原苏联教育家苏霍姆林斯基说:“大自然是第一本教科书,是世界上最有趣的老师,她的教益无穷无尽 ”因此,߯。