计算机大专大学论文
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基于工作过程导向的《大学计算机应用基础》课程教学改革
一、什么是工作过程导向所谓“工作过程导向”,即从实际工作岗位的典型工作任务出发,以完成实际工作任务的需要。
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美国大学计算机软件辅助力学课程教学模式
摘 要:笔者通过在美国新泽西州州立大学对多门力学课程跟班听课,感受Matlab、Excel、ANSYS等计算机辅助软件在理论力学、材料力学、。
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大学计算机基础分级教学模式的
【摘 要】大学计算机基础是高校对所有非计算机专业开设的一门公共的必修课,计算机技术更新快,实践性强,如何在教学中不断地创。
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Web2.0在《大学计算机基础》教学网站建设中的应用
摘 要:针对Web2 0以用户参与为核心、以互联网为平台的特点,本文在《大学计算机基础》课程精品教学网站的。
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大学计算机专业教学改革
计算机科学发展日新月异,而培养计算机人才的高校计算机专业如何迎接它对专业教育形成的挑战,这是每一所大学都不能回避的。
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计算思维与大学计算机基础
摘 要:计算机基础教学是培养大学生综合素质和创新能力不可或缺的重要环节 本文分析了当前计算机基础教学的。
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大学计算机网络技术课程教学改革
【摘 要】在课程体系建设上,要将计算机网络技术课程理论内容与实践应用相结合,在高校应与学生的未来职业生涯建立必然联。
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基于计算机和网络的大学英语教学的困境
摘 要 :本文探讨了基于计算机和网络的大学英语教学在教学理念、教学内容、教学管理方面存在的困扰外语教学人员的问题。
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大学计算机基础模块化教学的
摘 要 :大学计算机基础课程的改革势在必行,模块化教学方式以其灵活性、富有个性化的特质,已经被用在各个教学领域 本文试图将大。
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大专计算机应用基础课程教学改革
摘 要:针对当前我国大专院校存在的计算机教学目标单一或混乱、大学生素质参差不齐以及褊狭的。
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计算机网络环境下的大学英语教学模式
摘 要:如何应对大学英语课程要求中利用计算机网络为教学手段,建设多元互动的教学体系是大学英语亟待解决的问题,本文结。
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基于CDIO理念的大学计算机基础课程教学改革
摘 要:CDIO理念教学模式所包含的内容极为广泛,主要为工程学科所涉及到的相关知识、实践技能及其未来发展。
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“学教并重”的大学计算机基础教学系统设计
【摘 要】通过对非计算机专业大学生学习计算机基础知识分析,实际教学中采用的方式总结,根据现有教学方法,结合实践经验,。
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大学计算机基础自主学习质量评估体系的建立
【摘 要】构建大学计算机基础自主学习体系是提高大学生计算机应用能力的一种有效形式,但如何对其学习效果进行评价,这就需要建立自主。
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云计算下的大学计算机基础课程设计
基金项目:本文受浙江省教育厅科研项目“云计算环境下高校师生教与学的平台建构研究”(Y201224997)资助 摘 要。
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大学计算机教育方向探究
摘 要计算机基础教育作为高等教育的重要组成部分,为适应时代信息化的要求,在当大学计算。
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计算机网络辅助大学英语写作教学模式的
摘 要 计算机网络辅助英语写作教学模式是网络时代的必然趋势,它有多种具体生动的模式,为英语写作教。
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大学计算机基础教学与学生的计算思维培养
摘 要:计算思维作为一种非常著名和有效的学习思维,目前已经逐步引入到教学实践中 大学生计算机基。
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大学里应不应该报名参加校外计算机培训班
在这个考证热的时代,在这个信息爆棚的时代,在计算机横行的时代,计算机证书就成了必备装备,虽然能力比证书更重要但证书却。
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大学计算机基础教学方法探究
摘 要 计算机基础是大学阶段的必修课,本文通过分析我校传统计算机教学存在的问题,提出了:分层次教学,计算思维的培养 通过实践表明。