在职硕士和专业硕士论文
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我国少数民族地区开设社会工作专业硕士教育的现状与问题
摘 要:社会工作专业硕士教育从2010年大批量出现,其发展不仅是社会政策的推动,还有社会需求的大%。
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全日制体育硕士专业学位生联合培养模式
摘 要:文章运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等科研方法,针对我国全日制体育硕士专业研究生培养模式中存在的。
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华农大风景园林专业硕士2016级岭南班举行开学典礼
2013年5月11日上午,华南农业大学风景园林专业硕士2012级岭南园林教学点开学典礼在岭南园林股份有限公司总部隆重举行 广东省风景园林协会会。
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全日制专业学位硕士的“相对剥夺感”调适析
摘 要:自2009年国家推出专业硕士实行全日制培养主要招收应届毕业生以来,学生的“相对剥夺感”使本应是一片光明。
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会计硕士专业学位教育的个人机会成本
摘 要:会计硕士专业学位属于会计学专业应用型硕士研究生,其目的是为了应用型高层次财会人才的培养模式进行的探。
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全日制硕士专业学位生协同培养模式的构建
摘 要:目前全日制专业研究生的培养模式与专业学位硕士培养目标偏离,培养的人才与社会经济发展需要之间存在。
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全日制桥梁工程专业硕士培养实践
摘 要:针对全日制专业硕士的特点,阐述了桥梁工程专业硕士在培养过程中遇到的问题:实践环节实施效果不理想、缺。
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专业学位硕士人才培养模式下党员异地管理模式的与实践
【摘 要】本文从X学院专业学位研究生人才培养模式的基本特点出发,提出同城党支部管理模式,以解决组织生活中存在的。
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企业党组织和高校协同开展专业型硕士党建工作的机制
摘 要:本文从高校与企业协调沟通,共同做好育人工作,充分发挥研究生党员先锋模范作用的角度,结合理科研究生党建。
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艺术硕士专业学位教育的教学培养模式
【摘 要】艺术硕士专业学位的设立在高等教育领域以培养专业人才为己任,为从事艺术实践的艺术家们获得。
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我国教育硕士专业学位政策存在的问题
摘 要:从公共政策执行理论的研究角度,找出我国目前教育硕士专业学位政策本身存在的问题,如政策。
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我国全日制硕士专业学位生教育的培养模式
摘 要:在国际人才竞争的压力和国内经济发展的影响下,国家急需大批具有实际操作能力和创新理。
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高校核科学与技术专业硕士培养模式现状
摘 要:2009年,教育部决定扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制专业学位硕士研究生 当前,我国专业硕士培养模式。
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校企合作在西部普通高校全日制硕士专业学位培养中的功能与实践
摘 要:论文提出西部普通高校是全日制硕士专业学位教育的主要力量,但是培养资源匮乏是制约西部普通高校全日制硕。
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面向基础教育的在职教育硕士毕业生质量调研报告
摘 要:通过调查问卷、实地调研的方式,随机抽取了云南师范大学培养毕业的259名在职教育硕士所属的教育行政部门及。
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跨专业学前教育硕士面临的困境其
摘 要:跨专业学前教育硕士总体数量相对较大、生源结构复杂、报考动机多样化、专业满意度相对不高,普遍具有基础理论薄。
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图情专业学位硕士培养离不开图书馆
[摘 要]教育部文件袁明我国将新增图书情报专业学位研究生,图情专业学位研究生需要更多的图书馆实践 高校图书馆拥有培养图情。
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打造LIS领域的MBA:关于图书情报专业硕士(MLIS)学位教育的
编者按:20世纪90年代中期以来,图书馆学情报学迅速发展,并形成了一系列的分支研究领域 这些分支研究领域不仅为图书馆学情报学。
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专业硕士学位文评阅书
附件1:建筑工程学院2007届毕业设计(论文)题目统计表 附件2:中国矿业大学毕业生在校外进行毕业实习或设计(论文)申请。
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专业学位文学术评语,硕士文评阅人评语指导教师
软件工程硕士(双证)学位论文申请答辩操作指南 一,学位论文答辩申请 1,修满规定学分并完成论文后,经导师同意方可进入论文答辩申请,。