在职硕士和专业硕士论文
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公共卫生硕士专业学位
公共卫生硕士报考条件 20年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得书(一般应有学位证书),从事公共卫生及有志从事公共卫生事。
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教师教育情境下全日制专业教育硕士培养模式探究
全日制专业教育硕士是我国研究生培养工作积极主动适应基础教育对高层次教育教学人才需求的产物,其基本培养目标是掌握现代教育。
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物流工程专业工程硕士招生简章
2016年专业硕士 物流工程专业 复试程序 到嘉庚一313缴交复试费30元(请自备零钱), 到嘉庚一313报到并提交下列材料: (1)填写。
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硕士专业学位证书翻译
艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案 (2016年修订版) (135101音乐领域) 一,培养目标 音乐领域艺术硕士专业学位教育,旨在培。
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全日制体育硕士专业课程设置
摘 要 :本研究将以部分全日制体育硕士专业学位培养的现状为切入点,通过文献资料法、专家调查法、问卷调查法、访谈法、比较分析法。
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中西音乐专业艺术硕士教育现状比较
摘 要:艺术硕士在我国只有七年多历史,教育的各方面问题还有待于今后的经验摸索和总结 从我。
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硕士专业学位类别文
专业学位硕士基本数据表(请认真填写所有栏目)NEW 学 科拟获学位类别(请看说明后按录取时如实填写)专业学位领域(请看说明后按录取时如。
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教育硕士专业学位生案例教学
[摘 要]本文主要是从教育硕士教学案例库建设、教育硕士案例教学的实施和保障三个方面进行了探讨,探求如何在高校开。
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全日制兽医硕士专业学位生培养的建议
摘 要:为了培养全日制兽医专业硕士学位研究生成为社会需要的应用型人才,学校要制定行之有效的培养模式和。
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一名专业硕士的求学故事
2012年8月21日,一批新学生聚在清华大学宏盟楼前 他们中既有各类新闻单位的记者、编辑,也有刚刚毕业、怀揣着记者梦想与新闻理想。
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文博专业硕士培养的特点
摘 要:文博专业硕士主要是向各级文物管理机构及各类博物馆、研究机构、出版拍卖行等,培养掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主。
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农村与区域领域专业硕士人才的培养体系
摘 要:2009年3月,教育部党组决定自2010年始,国务院学位委员会审批通过的硕士专业学位类别,全部可以纳入全国硕士研究生统一招。
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体育硕士专业学位教育实践中的问题与
[摘 要]体育硕士专业学位教育是我国现有的16个专业学位之一,自2005年起非全日制体育硕士专业招生至今不过五年&。
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汉语国际教育硕士专业(留学生)的课程设置与教材编写
摘 要:国家汉办、教育部从2007年开始招收MTCSOL(汉语国际教育硕士),其明确表示可招收外国留学生,2010年更公布了试行的。
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生临床医学硕士专业学位培养现状
[摘 要]目的:了解医学硕士专业学位研究生临床培养现状和存在问题,为完善专止学位研究生临床培养提供依。
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我国全日制体育硕士专业学位课程设置
摘 要:对我国全日制体育硕士专业学位课程设置进行分析,认为存在课程总量供需失衡、学生课程选择权缺失、课程内容陈旧。
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德尔菲法构建专业学位护理硕士临床实践指导教师核心能力框架
【摘 要】目的:构建适合我国的临床实践指导教师核心能力框架,推动我国护理学专业学位研究生教育、提升带教质量、ů。
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美国职业为导向的体育硕士专业学位教育改革
摘 要:采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析并总结了美国体育硕士专业学位研究生教育在新范式主导下改革的。
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我国全日制体育硕士专业学位生培养质量评价指标体系的构建
摘 要:运用问卷调查法、特尔斐法和层次分析法,从指标内容筛选、权重确定、指标构成和体系验证等步骤,该评价指标体系的构建,。
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新时期加强我国体育硕士专业学位生思想政治教育的
摘 要:新时期体育硕士研究生教育具有职业性、应用性和生源特殊性的特点,同时也存在对思想政治教育。