专业学位硕士点论文
-
工学结合专业学位硕士生双导师培养机制的
摘 要:专业学位研究生的培养与学术学位研究生的培养有较大的区别,工程领域的专业学位研究生培养体现“工学结合。
-
全日制教育硕士专业学位生培养模式
【摘 要】教育硕士专业学位研究生是为基础教育培养高层次、应用型教育教学人才的有效途径,是研究生教育的重要组成部分 本研究根据我国全日。
-
含学术型与农业推广专业学位
为贯彻国务院学位委员会和教育部关于培养工程硕士专业学位研究生的有关规定,根据《沈阳工业大学学位授予工作细则》。
-
专业学位文学术评语,硕士文导师评语指导教师
专业硕士学位论文开题报告书 申请人中文姓名: 英文姓名:专业:汉语国际教育硕士导师姓名及职称: 申请日期:年。
-
全日制专业学位生培养方法
摘 要 :目前,我国大力发展全日制专业学位研究生教育 结合全日制专业学位研究生特点,分析了目前全日制专业学位研究。
-
硕士专业学位生培养方案
王云波 女,生于1976年2月,硕士,副教授,硕士研究生导师,2001年毕业于西安建筑科技大学市政工程专业,获硕士学位 主要从事水处理理论与工艺研。
-
构建强化专业学位生实践能力的培养体系
摘 要 :随着研究生教育类型结构的调整,如何构建适应专业学位研究生培养目标和要求的培养体系成为很多学校面临的主要。
-
专业学位型神经病学生能力培养
[摘 要 ] 探讨专业学位型神经病学研究生能力培养模式 本文通过研究国内外研究生培养模式,提出了培养专业学位型神经病学研究生。
-
工程硕士专业学位生培养情况
全日制工程硕士专业学位 培养方案 中北大学研究生院 二○一二年八月 目录 中北大学关于全日制工程硕士专。
-
资产评估硕士专业学位生
第四军医大学公共卫生硕士专业学位(MPH) 公共口腔卫生和口腔医疗怎么写作管理研究方向研究生导师李刚教授简介 李刚教授现为第四军医。
-
招收专业学位硕士生教师
供热,供燃气,通风及空调工程硕士研究生培养方案 一,学科简介 1 一级学科简介 供热,供燃气,通风及空调工程学科方向所属的一级学科。
-
福建师范大学专业学位生
一、全日制专业学位和学术性学位有何区别 二者都是采取全日制攻读的方式,其区别主要有两点: 培养目标不同 专业学位是培养在某一专。
-
生专业学位文开题报告
论文题目:研究生专业学位论文开题报告:加工贸易存在的问题及其对策 知网CNKI论文检测系统万方相似度论文查重维普数据库期刊发。
-
师范高校全日制专业学位生培养模式
本文是天津师范大学专业学位教育综合改革研究课题 (52WZ1122)研究成果之一 摘 要:当前,我国高校尤其是师范高校的。
-
工科专业学位生培养与文模式
摘 要 :随着我国经济的快速发展,对应用型、创新型高层次专门人才的需求快速增加,专业学位研究生的培养正。
-
全日制专业学位生实践基地建设
摘 要 :全日制专业学位研究生教育是和学术型研究生教育同等重要的高层次人才教育 本文从全日制专业学位研究生实践基地建。
-
普通高校深化专业学位生教育机制改革的
【摘 要】加快推进专业学位研究生教育机制改革,进一步提高专业学位研究生培养质量对高校来说具有重要意义 文章在分析西南科技大学专业学位。
-
我国全日制专业学位生教育的困境
摘 要 :我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来,经过十几年的努力和建设,专业学位教育发展迅速,取得了一定的成。
-
推进校企合作培养专业学位生的策略
【摘 要】 校企合作是专业学位研究生培养的重要途径,但从校企合作培养专业学位研究生的发展历程来看,国家、企业、高校等层面面临着诸多。
-
案例在专业学位生课程教学中的实施
针对专业学位研究生在专业性和应用性的不足和缺失提出的应用案例分析教学的方法,探讨了案例分析在专业学位研究生课程教学中。