本站原创天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:WEB技术及应用课程代码:1116,4875
第一部分课程性质与目标
一,课程性质与特点
"Web技术及应用"是高等教育自学考试电子信息工程(本科)专业的一门专业基础课,是适应网络发展的时代要求而新建立起来的一门课程,具有知识范围广,更新速度快的特点.
WEB技术以信息分发,处理和利用为主要目标,各类网络,协议,算法,数据库等涉及到信息技术的内容都是"Web技术及应用"的研究对象.
本大纲立足于培养信息工程专业高素质人才,根据天津市高等教育自学考试课程考试大纲编制要求进行编写,叙述内容尽可能简明实用,便于自学.
二,课程目标与基本要求
本课程的目标和任务是使考生通过自学和辅导考试,对WEB信息处理技术有全局性的理解,扩展考生的知识面,提高其实践能力,为今后从事相关的设计活动和开发工作打下坚实基础.
本课程的基本要求如下:
理解静态网页和动态网页计算机网络的协议,客户/怎么写作器系统等知识
能够使用网页制作工具学习脚本语言和对计算机操作系统和数据库有一定了解.本课程的先修课是
第二部分考核内容与考核目标
第一章绪论
一,学习目的与要求
通过本章学习,了解网络技术发展历程,了解Inter的形成及其主要功能,理解Web的概念,理解客户/怎么写作器体系结构,理解IP地址和域名,理解HTTP和HTML,掌握网页设计知识体系结构.
二,考核知识点与考核目标
(一)Inter简介(重点)
识记:Inter常用功能,WWW的概念,HTTP概念,URL概念.
理解:客户/怎么写作器体系结构,IP地址和域名.
(二)超文本描述语言HTML(重点)
识记:HTML概念.
理解:HTML文件的组成,HTML编辑环境.
应用:编辑和浏览HTML文件.
(三)XML简介(一般)
识记:XML概念,XML的主要应用.
理解:WEB设计知识体系结构.
第二章HTML结构和文字标记
一,学习目的与要求
通过本章学习,掌握网页的基本构成形式与样式的常用标记,掌握网页字体显示与格式控制,熟悉超级链接和列表的应用.
二,考核知识点与考核目标
(一)网页的文档结构和整体属性(次重点)
识记:HTML文件的基本结构标记及其属性.
理解:编辑,保存,预览,发布网页的过程,理解HTML头部和体部内容的主要功能.
应用:HTML标记生成并显示正确的文件.
(二)文字和段落(次重点)
识记:标题文字标记,段落标记,换行标记,水平线标记,文字标记.
应用:在HTML文件中通过各种标记设置文字内容的显示.
(三)超级链接和列表(次重点)
识记:超链接标记,列表标记.
理解:URL的基本规则,链接的创建方法,列表的嵌套.
应用:各种超链接正确使用,创建各种类型的文字列表.
第三章HTML编排基础
一,学习目的与要求
通过本章学习,理解网页的三种基本编排形式,掌握网页的表格和框架的基本应用和主要标记,了解层叠样式表.
二,考核知识点与考核目标
(一)加入表格(重点)
识记:表格的基本标记及其属性.
理解:网页的三种基本编排形式.
应用:建立表格,表格的跨行,列显示,表格的分组显示,表格的表项对齐.
(二)框架结构(次重点)
识记:框架的基本标记及其属性.
应用:框架的建立,框架属性的设置,框架间链接的实现.
(三)层次(一般)
识记:层次应用的主要标记及其属性.
应用:能够应用层次标记实现网页的一般编排和显示.
(四)CSS基础(一般)
识记:CSS概念和功能,CSS的定义语法和实现语法,CSS常用属性
应用:能够应用层叠样式表实现网页的样式的自定义.
第四章HTML表单和多媒体
一,学习目的与要求
通过本章学习,理解表单的功能和及其应用,了解URL编码,掌握图像,多媒体信息在网页中的嵌入,掌握网页中基本的文字移动处理.
二,考核知识点与考核目标
(一)HTML表单(次重点)
识记:常用的表单的基本标记及其属性.
理解:表单的功能和及其应用.
应用:建立并显示表单.
(二)图像显示(重点)
识记:图像显示的基本标记及其属性,图像与文字的对齐,客户端图像映像的基本标记.
应用:图像在网页中的灵活使用,图像链接的实现,客户端图像映射的实现.
(三)多媒体嵌入和文字移动(次重点)
识记:多媒体嵌入标记及其属性,文字移动标记及其属性.
应用:实现视频,音频文件在浏览器中的执行,网页中文字移动的处理.
第五章JaScript脚本基础
一,学习目的与要求
通过本章学习,了解JaScript产生和规范,脚本的使用,理解JaScript数据类型,语法格式,事件驱动,掌握JaScript编程.
二,考核知识点与考核目标
(一)JaScript概述(一般)
识记:JaScript规范.
理解:基于对象编程,JaScript分类.
(二)JaScript编程(次重点)
识记:JaScript的数据结构,程序构成,使用对象.
理解:JaScript数据类型,语法格式,事件驱动.
应用:在网页中运行简单的JaScript程序.
(三)实例(一般)
理解:脚本的应用特点.
应用:能够读懂并修改应用JaScript程序.
第六章ASP概述
一,学习目的与要求
通过本章学习,了解怎么写作器端编程的含义,了解ASP的运行环境,理解客户/怎么写作器系统,ASP的应用及其与脚本的关系,掌握对象,方法,事件的概念,数据库的概念.
二,考核知识点与考核目标
(一)ASP应用环境(一般)
识记:ASP的语法规则.
理解:ASP同脚本语言的关系.
应用:能够配置怎么写作器环境,使其运行ASP程序.
(二)ASP内建对象(次重点)
识记:ASP的Request,Application,Session,Server对象的常用属性和方法.
理解:ASP内建对象,ASP的事件触发机制.
应用:编写并运行含ASP内建对象的程序.
(三)数据库访问(次重点)
识记:数据库系统概念,常用的数据库名称,基本的SQL命令.
理解:数据库的运行机制及其在WEB技术中的应用.
应用:ASP程序连接,检索数据库,并对数据库中记录进行基本操作.
第三部分实践环节
实验一网页设计与制作
一,目的与要求
1,理解WEB工作机制.
2,能够熟练制作网页.
3,理解网页的三种组织形式的区别和各自特点.
二,实验内容
1,Web基本概念与架构.
2,HTML文件的基本结构和主要编排形式.
3,HTML主要标记和语法,链接,图片,表单的正确使用.
4,CSS的基本应用.
实验二JS脚本编写测试
一,目的与要求
1,提高编程能力.
2,理解网页动态效果的实现基础.
3,掌握脚本语言的使用环境与方法.
二,实验内容
1,JS脚本的相关知识.
2,JS脚本的运行.
3,运用JS脚本实现简单的动态效果.
4,实践3个脚本实例.
5,总结并进行程序分析.
实验三使用ASP访问数据库
一,目的与要求
1,提高编程能力.
2,理解客户/怎么写作器体系结构.
3,理解ASP的运行和数据库的概念.
二,实验内容
1,复习ASP和数据库的相关知识.
2,编写ASP程序实现数据库的访问和记录操作.
3,尝试实现分页技术.
4,总结并进行程序分析.
实践环节考核方式与环境要求考核环境1,硬件环境:奔腾处理器133主频以上,内存64M以上,50M以上可用硬盘空间,256色显示器,800*600以上分辩率,,配有鼠标等. 2,软件环境:Windows操作系统 二,考核方式 本课程实践环节采用上机操作考核.考试时间180分钟.成绩评定采取百分制评分,60分为及格.1页共7页