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仁教字〔2016〕111号1能在Hiteboard,EasiNote等交互式教学软件中调用资源,结合说课内容进行适当批注.4说课完成后将课件保存至桌面"演示课件"文件夹中.4工
具
使
用合理使用Hiteboard,EasiNote等交互式教学软件的页面(新建,清页,删除,翻页,定位,漫游,回放,缩放,背景设置等)操作.5能熟练使用各种笔进行书写和批注.5能熟练使用各种擦除等方式.3能恰当使用Hiteboard的学科工具,EasiNote的学科场景或其它交互式教学软件中的学科工具(教学场景).5能熟练使用交互式教学软件中的小工具(聚光灯,拉幕,放大镜,照相机,截图,视频记录,回放,时钟,计时器等)优化教学效果.5对
象
操
作能恰当使用交互式教学软件资源库中自带素材(媒体,图形等)或本地资源(音频,视频,动画,图片,文档等).5能熟练对对象进行编辑(选择,旋转,缩放,移动,分解,组合,叠放,克隆,锁定等)操作.5说课
10分针对本课运用了哪些信息技术的手段起到什么作用5说课全脱稿,说课内容与演示操作同步进行.5素养及效果
5分仪表端庄,举止文雅,教态亲切自然,语言流畅,普通话规范,不超时.5操作
演示
20分初,高中理化教师只做一题题号:10题号:10*仿真实验室学科教师能熟练使用各仿真实验软件进行仿真教学.10说明:此《评分表》用于电子白板,智能交互平板(班班通使用),村(点)校,幼儿园《评分表》根据学校实际另行下发,高,初中物理,化学校教师仿真实验作为操作题必考.