本站原创《梅州市2016年初中语文试题的命制及考试分析》
2016年梅州市初中毕业生学业考试试题紧扣课程标准,根据《考纲》要求,切合梅州学生的实际,体现了梅州自身的特色.试题结构与2016年试题基本相同,保持相对的稳定.在此前提下有所变化,体现一定的新颖性,保证试题持活力,对日常教学起到了良好的导向作用.
试卷结构整体分为四部:基础整合,阅读(文言文阅读,现代文阅读,名着推荐阅读),写作实践,附加题.正题共20题,满分120分.另设有附加题5小题,共10分,得分作为补偿分计入总分,全卷最后得分不超过120分.体现了人文关怀.
第一部分:基础整合(26分)
综观此部分,在试题题型设置上,灵活,开放,涵盖面广,能以本内容为基础,又能结合学生实际,贴近生活,紧跟潮流,充分体现了新课标的理念.总体难易适中,又有一定的区分度.考点有:辨析错别字,成语使用,文学常识,语病辨析,古诗默写,图表情境,语文实践活动等,试卷的考点分布广.
第二部分:阅读(44分)
(一)文言文阅读.本题考查的是课内文言文讲读课文吴均的《与朱元思书》,更多的是注重文言文基础知识的考查.
(二)现代文阅读之一(11分):七年级(下)郑振铎《海燕》(节选)
本题为散文阅读,共3小题,考查的主要内容有词语读音,解释,句子分析,写法理解等.考点较全面,这样的设计有利于考查学生的各方面的阅读能力,而考课内文段阅读的做法,对促进学生重视课堂教学,重视课本学习,是个有力的促进.此卷力求返朴归真,更好地还其"语文化"本色.
(三)现代文阅读之二(12分):良达《客家人居住的美丽海岛――涠洲岛》
本题为说明文阅读,共4小题,知识覆盖面广,考查的主要内容有概括文章大意,说明方法,句子含义,词语运用等,既对基础知识的考查,又有对阅读能力和概括能力的考查,这样的设计有利于考查学生的基本语文能力.此文又选取了与我们梅州相近的有关客家人的篇章,更贴近学生的认知和理解水平,既有梅州特色,更具显人文关怀.
(四)名着推荐阅读之《三国演义》(节选)
本题共3小题10分.考查文学名着的作者及相关文学常识,选段内容的概括,人物形象的艺术特色等.
第三部分:写作实践(50分)
本题采用的是半命题作文的形式.在题目之前,仍然为考生作了如同话题作文式的详尽的提示,这就为考生大大降低了审题难度,体现了命题者的一种人文关怀.且除诗歌外文体不限,考生尽可以选择自身平时擅长的文体,写出自己的应有水平来.
附加题(10分)
附加题以古诗文的鉴赏作为考查内容,共5题.从考查内容看,文言文考查加点实词意义,翻译句子,理解内容.诗歌主要考查意境氛围,诗歌常识等,与往年不同的是全部改为选择题形式作答,降低了学生的答题难度,但得分风险较大.较易拉开距离.
2016年初中毕业学生学业考试语文试题是成功的,但还有值得我们反思和改进的地方.如果要降低难度和减轻学生的负担,试题还是有不断改进的空间的.试题的题量还是可以减少,现代文阅读文段可以进行大胆的改革.