本站原创永教人〔2016〕9号
关于举办2016年永春县中小学幼儿园教师教育
教学能力提升工程暑检测培训班的通知
各中学,中心小学,县直学校:
为进一步提升新课程背景下教师的教育教学能力,建设一支高素质的教师队伍,推动我县教育事业又好又快发展,在去年暑检测培训取得较好成效基础上,决定今年暑检测继续举办中小学幼儿园教师教育教学能力提升工程培训班,现就有关事项通知如下:
一,培训目标
教育教学能力是实施素质教育,推进新课程改革,提高教育教学质量的根本保障,也是教师专业发展的主要内涵.通过培训,使教师在师德修养,学科教学技能,教学研究能力和专业知识水平等方面有较大提升,努力建设一支能够适应社会主义新农村建设,促进城乡教育均衡发展,全面推进素质教育的高素质中小学,幼儿园教师队伍.
二,培训对象
全县中小学,幼儿园公办教师.今年暑检测期间培训的具体学科有:幼儿园公办教师,小学英语,品德与生活(社会),科学,美术,体育,音乐科教师,初中物理,地理,生物,化学,体育,音乐科教师,高中语文,数学,化学,生物,体育,音乐科教师.
三,培训内容和方式
1,培训内容.以推进素质教育和提升教师教育教学能力为重点来选择和安排培训内容,主要由四个部分组成:
(1)师德修养.包括教育法律法规,教师职业道德规范,教师心理健康,新型师生关系和班级管理等专题.
(2)学科教学技能.包括有效教学的理念与方法,课程资源开发与利用,信息技术应用,教学设计,综合实践活动理念与实施,学生综合素质评价与实施等专题.
(3)学科专业知识.包括学科发展动态,专业知识拓展和实验技术知识等专题.
(4)教学研究能力.包括教育科研常用方法,校本研修,教学案例研究,自我反思与专业成长等专题.
2,培训方式.培训采取集中学习,教学实践和校本研修相结合的方式进行,包括专题讲座,案例研究,课堂观摩,问题讨论,说课评课,校本研修和跟踪指导等.各校应充分运用中小学教师继续教育网络,农村中小学现代远程教育工程等远程教育的手段和资源,创新培训方式,提高培训效果.
3,培训学时.县级培训每人不少于120学时,一般可分三个阶段进行.
(1)集中学习阶段(县级不少于3天,21学时).主要完成专题讲座,案例研究,课堂观摩,问题讨论等学习任务.
(2)教学实践和校本研修阶段(县级3个月,折合96学时).学员回到任教学校将所学到的理论和技能应用到教学实践中,并完成有关校本研修任务.县教师进修学校在这阶段将选派指导教师到学员所在学校听课评课,指导校本研修等.
(3)总结提高阶段(3学时).对学员培训学习情况进行点评,检查,总结.
四,培训考核与证书发放
1,所有学员均应修满规定的学时,县级培训集中学习累计不得少于3天(21学时).
2,学员除按规定参加集中学习外,还应完成以下基本学习任务:参加县级培训的,每人要开设1次校级公开教学课,撰写1篇教学设计,2篇教学反思,完成一定量的教育类书籍阅读和随堂听课任务,并完成集中培训布置的作业.
3,学员完成研修任务,经培训机构考核合格的,颁发由县教育局监制,县教师进修学校盖章的培训结业证书(见附件1).对无故不参加培训半天及以上,或请检测超过1天及以上者,不予结业.
五,培训机构和师资队伍
培训工作由县教育局统一领导,县教师进修学校负责具体组织实施.经研究成立永春县中小学幼儿园教师教育教学能力提升工程领导机构(见附件2).
1,为了更好完成县级培训任务和要求,我县将组建一支由高校教授,教科研专家,教研员和特级教师,省市级学科带头人等一线优秀教师组成的培训者队伍.教师进修学校将联合高校建设一批优质课程资源,积极推进数字化培训资源建设,实现优质培训资源共享.
2,为保证培训工作的顺利推进,将开展"教师培训专业支持行动",集中培训之后采取"送培下乡"的方式,到各校开设课堂教学观摩或专题讲座,为各中小学学校的校本培训提供参考与动力.
六,培训具体安排(见附件3-5)
1,小学英语,品德与生活(社会),科学,美术,体育,音乐科教师六期.
2,初中物理,地理,生物,化学,体育,音乐科教师六期.
3,高中语文,数学,化学,生物,体育,音乐科教师六期.
4,幼儿园教师一期.
七,培训组织管理
1,各校要高度重视,将教师教育教学能力提升工程作为加强教师队伍建设,实现教育均衡发展的一个重要举措,纳入本校中小学教师队伍建设的总体规划,切实加强组织领导,做到培训对象全员参与,全程参与,确保培训各项工作顺利实施.各校应根据培训具体安排,把各校各期培训人员名单(含姓名,已评职称,参训学科)一式三份加盖学校公章(见附件6),于7月5日前分别报送县教育局人事股,县教师进修学校培训处及中小学教研室,并以电子邮件的形式将名单(Excel格式)分别发送至(县教育局人事股ycjyjrsg@163.,中学教研室ycjx615@pub2.qz.fj.,小学教研室:23893617@163.).
2,各校对参加培训的人员要加强纪律教育,确保学员培训期间严格遵守课堂秩序,不得迟到早退.学员培训期间原则上不能请检测,特殊情况需请检测半天的应向县教师进修学校培训处请检测,请检测超过1天及以上者应向县教育局人事股请检测,并由培训处安排补训.各校每期培训应指派一名工作认真负责的同志担任组长,配合做好组织协调及考勤管理工作,组长姓名及于7月5日前随培训人员名单报送县教师进修学校培训处.
3,各校要积极支持本校的特级教师,学科教学带头人参与教师教育教学能力提升工程有关教学指导等工作,充分发挥特级教师和学科教学带头人的作用.特级教师,各级学科教学带头人,骨干教师要服从组织安排,积极承担培训任务,为提升教师队伍素质贡献自己的聪明才智.
4,教育教学能力提升是中小学教师继续教育的一项重要内容,农村教师教育教学能力提升工程的培训课程,课时和成绩将作为教师接受继续教育的内容记入继续教育证书.县教育局对参训期间纪律松懈的单位和个人将进行通报批评,并将组织对教师教育教学能力提升工程实施情况进行检查,总结推广各校先进经验,努力营造良好的学习氛围,为推进教师队伍建设,大力提升教师队伍素质提供良好的舆论环境.
永春县教育局
二0一一年六月二十二日
抄送:市教育局人事科,中教科,初幼教科,县委教育工委,县人大教科文卫与华侨工委,县政协文教卫体委,县人事局,县教育督导室,县教师进修学校,县有关领导,存档(2).
附件1:
永春县教师教育教学能力提升工程
培训结业证书
(格式)
教师:
你于年月日至年月日参加"福建省农村教师教育教学能力提升工程"学科级培训,学时,经考核合格,准予结业,特发此证.
证书编号:年度+学员编号培训单位:培训机构全称(盖章)
年月日
永春县教育局监制
注:结业证书统一按B5纸尺寸单面印制.
附件2:
永春县中小学幼儿园教师
教育教学能力提升工程领导机构
领导组
组长:黄克良
副组长:汪立新郑光灿陈巍毅
邱文娟陈东升李建义
成员:王爱群黄明捷张惠玲王碧惠
何锦鸿黄清柱黄家敬
领导组下设办公室
办公室主任:邱文娟(兼)
办公室副主任:李建义(兼)
张惠玲(兼)
成员:培训处,中学教研室,小学教研室全体人员
附件3:
永春县小学教师教育教学能力提升工程
暑检测培训班具体安排
一,培训对象
共计1128人:其中,品德与生活(社会),科学教师各200人,小学英语教师138人,美术,音乐教师各190人,体育教师200人.
二,培训方式
采取集中培训的形式,由外聘专家及县小学教研室相关学科教研员,骨干教师负责培训.
三,培训内容
1,课程基本理念及教学要求,
2,新课程背景下的教学设计,
3,有效教学策略.
四,培训地点:县教育中心六楼.
五,培训时间:7月20日——8月6日,每天上午8:30-11:00,下午2:30-5:30.
六,培训日程表
学科培训时间参训对象及名额分配(人)品德与生活(社会)7月20日至22日⑴品德与生活(社会)教师,综合科教研组长.
⑵达埔20,桃城18,蓬壶17,石鼓12,五里街,岵山,湖洋各10,一都,下洋,玉斗,吾峰,东平各9,实小,坑仔口,桂洋,锦斗,苏坑,仙夹,东关6,横口,呈祥,介福,外山各4,计200人.音乐7月23日至25日⑴所有小学专职音乐教师(包括音乐专业毕业的教师).
⑵没有专职音乐教师的学校,至少派1名音乐教师参加.计190人.英语7月26日至28日⑴小学英语教师.
⑵达埔20,桃城18,蓬壶20,石鼓8,五里街4,岵山8,湖洋5,一都3,下洋4,玉斗6,吾峰4,东平4,实小4,坑仔口4,桂洋1,锦斗2,苏坑6,仙夹4,东关6,横口1,呈祥2,介福2,外山2,计138人.科学7月29日至31日⑴科学教师,综合科教研组长.
⑵达埔20,桃城18,蓬壶17,石鼓12,五里街,岵山,湖洋各10,一都,下洋,玉斗,吾峰,东平各9,实小,坑仔口,桂洋,锦斗,苏坑,仙夹,东关6,横口,呈祥,介福,外山各4,计200人.美术8月1日至3日⑴所有小学专职美术教师(包括美术专业毕业的教师).
⑵没有专职美术教师的学校,至少派1名美术教师参加.计190人.体育8月4日至6日⑴所有小学专职体育教师(包括体育专业毕业的教师).
⑵没有专职体育教师的学校,至少派1名体育教师参加.计200人.
附件4:
永春县中学教师教育教学能力提升工程
暑检测培训班具体安排
一,培训对象
初,高中相关学科专任教师共767人.
1,全县初中物理科专任教师90人,地理科专任教师56人,生物科专任教师51人,化学科专任教师55人,体育科专任教师66人,音乐科专任教师34人,合计352人.
2,全县高中语文科专任教师122人,数学科专任教师129人,化学科专任教师52人,生物科专任教师52人,体育科专任教师47人,音乐科中专任教师13人,合计415人.
二,培训方式
采取统一集中培训形式,邀请省,市知名专家学者和本县学科带头人,骨干教师开设专题讲座,在专业理论提升的基础上开展课例研究和集体备课活动.
三,培训内容
1,学科教学技能:有效教学的理念和方法,信息技术的应用.
2,学科专业知识:专业知识的拓展.
3,教学研究能力:校本研修及教学案例研究.
四,培训地点:
县教育中心.
五,培训时间:
8月7日-8月24日,每天上午8:30-11:00,下午2:30-5:30.
六,培训日程表
1,高中
学科培训日期参训对象具体培训地点生物8月7日至9日全部专任教师县教育中心四楼会议室数学8月10日至12日全部专任教师县教育中心六楼会议室语文8月13日至15日全部专任教师县教育中心六楼会议室化学8月16日至18日全部专任教师县教育中心六楼会议室音乐8月16日至18日全部专任教师县教育中心四楼会议室体育8月22日至24日全部专任教师县教育中心六楼会议室2,初中
学科培训日期参训对象具体培训地点物理8月7日
至9日全部专任教师县教育中心六楼会议室生物8月10日
至12日全部专任教师县教育中心四楼会议室
化学8月13日
至15日全部专任教师县教育中心四楼会议室音乐8月16日
至18日全部专任教师县教育中心四楼会议室地理8月22日
至24日全部专任教师县教育中心四楼会议室体育8月22日
至24日全部专任教师县教育中心六楼会议室
附件5:
永春县幼儿教师教育教学能力提升工程
暑检测培训班具体安排
一,培训对象
县直幼儿园公办教师各4人,中心园公办教师1-2人,合计54人.
二,培训方式
采取集中培训的形式,由外聘专家负责培训.
三,培训内容
0-3岁婴幼儿早期教育培训.
四,培训时间,地点
时间:7月2—9日,地点:港永幼儿园.
附件6:2016年永春县中小学教师
教育教学能力提升工程暑检测培训班报名表中学(中心小学)(盖章)2016年月日校名学科姓名已评职称校名学科姓名已评职称
注:本表一式三份加盖学校公章,于7月5日前分别报送县教育局人事股,县教师进修学校培训处及中小学教研室,并以电子邮件的形式将名单(Excel格式)分别发送至(县教育局人事股ycjyjrsg@163.,中学教研室ycjx615@pub2.qz.fj.,小学教研室:23893617@163.).
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