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绍兴市教育科学2016学年规划课题目录

申报类别基础教育学科规划课题(共111项)

序号题目单位负责人中职旅游怎么写作与管理专业课改中"核心课程"的构建与实践研究(2016.6)单慧芳普通高中学生英语复习情况调查及对策(2016.6)王玲玲高中《体育与健康》课程选课系统的设计与应用(2016.6)阮鸽飞初一学生科学学习适应性的现状与研究对策(2016.2)杨少萍数学测试成绩位居末30%的学生成因分析及对策研究(2016.5)王慧娣科学教学中渗透饮食教育的研究(2016.5)韩国鹏中等职业学校建筑专业技能模块化教学的实践研究(2016.4)绍兴市中专祁黎小学低段数学课堂游戏教学模式初探(2016.6)胡一英聋哑初中段美工职业化教学的实践探索(2016.6)王琛新课标理念下农村中小学英语衔接实践与探究(2016.8)钱菊芸改一改,让实验活动更可行,更有效(2016.7)范怡荔有效利用数学课堂教学错误资源的实践与研究(2016.5)钟卫坤小学语文学生发展性学业评价的实践和研究(2016.5)张海根基于新课程理念的高中数学问题解决策略的研究(2016.6)王小红有效确立社会课堂教学目标的策略研究(2016.6)陈雅琴关于初中作文批改方式的实践与研究(2016.1)陈涵新课程背景下的高中历史有效导读探究(2016.7)陈碧霄高中英语词汇教学现状调查及策略研究(2016.5)吴璇新课程下小学高段语文家庭作业设计有效性的研究实践(2016.5)王建英低年级小学生古诗文启蒙辅导的实践与研究(2016.10)边静莹高中物理课外作业设计的改革与优化(2016.10)郑伟娟小学数学课堂教学问题情境创设的有效性研究与实践(2016.5)卫语文教学中优化课外作业设计的实践与研究(2016.9)詹伟英新课程高中物理实验与理性探究教学研究(2016.12)朱国强九年一贯制学校关于古诗阅读鉴赏教学系列化的研究与实践(2016.12)绍兴市昌安实验学校诸芝娟大班幼儿数学教学游戏化的实践研究(2016.7)陈爱云小学德育心育一体化课堂教学模式的研究(2016.6)李可苹信息技术学科过程性评价实施策略研究(2016.6)丁凤珠有效阅读教学内容建构的实践研究(2016.7)任子珍DIS在高中物理教学中应用的研究(2016.6)俞丽萍事例乡贤文化与语文教学的实践研究(2016.7)陈春芳小学美术开展体验性综合活动的研究(2016.9)朱剑钢初中数学"过程化"教学研究(2016)谌玲小学数学综合实践活动中运用表现性评价的研究(2016.6)韩洪刚基于科教版《科学(3—6年级)教中活动材料改进的研究与实践(2016.12)范彬通俗音乐走进小学音乐活动的实践研究(2016.6)董梨炯小学生"真情"作文的研究与实践(2016.8)任伟良七年级学生音乐听觉能力培养方法的研究上虞汤浦镇中刘卫生关于分层指导小学中段学生数学质疑能力的研究(2016.8)赵萍关于课外阅读赏析中提高职高学生作文水平的实践探索(2016.7)魏梅芳新课程标准下初中思想品德课堂有效教学的研究(2016.5)戴建华小学数学课堂有效性练习之研究(2016.6)钱建军汉字文化引领下的小学语文识字教学实践研究(2016.5)刘发建新课程背景下数学课堂观察-数学应用教学研究(2016.7)余继光初中学生科学前概念及教学对策研究(2016.7)赵清祥新课程背景下高中语文教案研究(2016.12)彭玉华构建初中数学生成性课堂的教学策略研究(2016.7)余旭红小学生数学学习恐惧心理成因和对策的研究(2016.9)陆醴骅"轻负优质"科学课堂教学策略研究(2016.8)马凤美语文课堂教学有效性实践探索(2016.12)徐建军初中数学"三步法"课堂教学模式的研究(2016.11)夏钢祥福寿螺的扩散调查及对策(2016.10)周中衡inter对中学生地理教学的影响(2016.10)张洪波小学生写数学日记的探索和实践(2016.6)过小燕中小学英语教学衔接初探(2016.8)张琴低年级写话起步教学的实践与探索(2016.7)陈丹丹小学数学课堂教学中有效运用学生学习起点的策略研究(2016.7)李丽提高农村小学数学"家常课"课堂效益的研究(2016.5)马熙君小学美术教学实施整合教学途径的研究(2016.6)许伟红英语课堂教学中小组活动有效性的实践和研究(09.5)吕建圆小学低年级易错字的提前干预研究(2016.7)嵊州市逸夫小学周叶萍小学古诗文有效教学的实践与研究(2016.6)嵊州市育英小学陈英引入激励机制优化信息技术课堂的实践与研究(2016.9)孔樟军文科数学现状及对策的探究与实践(2016.5)周少锋心理地图的构建与研究(2016.12)卢如浓优化音乐课堂即时评价的策略研究(2016.9)新昌县城东小学俞秋初小学语文课堂中开展比较性朗读实验研究(2016.9)新昌县城东小学王柏钟小学低段数学读图能力培养的探索与实践(2016.9)新昌县城西小学张亚敏学生数学作业改正的有效化研究(2016.9)新昌县澄潭中心小学陈华丽物理习题教学中"生题"讲评的教学策略研究(2016.9)新昌县澄潭中学盛立刚中段小学生数学概括能力的培养研究(2016.9)新昌县回山镇中心小学杨金英初中科学课堂气氛和谐化调控的策略研究(2016.9)新昌县教体局教研室陈明全"提问式"小学生作文修改模式的研究(2016.9)新昌县磕山小学梁舸小学中年级学生错别字现象分析及对策研究(2016.9)新昌县南瑞实验学校张魁锋以科学探究活动为载体,激活"中间沉默层"的实验研究(2016.9)新昌县南瑞实验学校章莹提高社会课课堂学生发言积极性的策略研究(2016.9)新昌县七星中学梁荷兰以"唐诗之路"为依托,开展小学古诗词教学实践活动的策略研究(2016.9)新昌县青年路小学潘佳蓓初中语文"层式复习"探究(2016.9)王锋萍小学语文阅读教学实施三维目标的实践研究(2016.9)新昌县实验小学陈秋源中等职校职业道德教育渗透企业文化的实践探索(2016.9)新昌职业技术学校蔡明英小学生扩容阅读的探索与研究(2016.6)潘珊英小学数学分化现象的成因与对策研究(2016.1)施渭妃语文阅读教学课堂书面表达训练的实践研究(2016.5)阮海洋基于搜索引擎对FTP资源进行检索的平台建设和应用的研究(2016.10)陈梁在阅读教学中培养学生有效质疑能力的研究(2016.7)许芳芳小学低年级数学课外实践性作业的研究(2016.5)胡宏小学英语课堂口语评价策略的实践研究(2016.8)王雪梅立足班级,有效开发和实施综合实践活动课程策略研究(2016.8)潘英小学数学教师个性化发展实践研究(2016.5)王媛阅读教学中有效对话实施策略的研究(2016.5)叶燕芬小学思品课堂教学中促进师生互动的策略研究(2016.9)阮秋萍泉水叮咚--关于开发听觉资源来优化初中生写作的探究(2016.8)陈江燕"艺考热"中艺考生视唱练耳专业的个案研究(2016.7)张蓓莉关于文本学习中"骑马式"对话策略的行动研究(2016.7)昊红飞以课例为载体提高初中数学教师反思能力的研究(2016.9)赵玲城镇化进程中农村小学开展环境主题教育的研究(2016.7)何铁勇全景式幼儿美术活动开发美术教育综合功能的行动研究(2016.8)章清"数学课堂提问有效性"的行动研究(2016.6)诸暨市浣纱初中杨礼敏引导小学生源流式作文修改的实践与研究(2016.6)朱桂华小学高段学生数学学习中"反思性"学习方式的实践与研究(2016.6)孟阳燕加强小学数学作业设计,提高学习解题能力的行动研究(2016.8)孟月飞小学生手工制作再生纸活动的行动研究(2016.6)赵文君农村小学生英语成长记录袋运用的研究(2016.9)毛戚敏初中科学教学中的"探索素养"迁移的行动研究(2016.7)边琼瑛新课改下初中历史与社会作业创新的实践研究(2016.8)郭首权新课程背景下高中生物课堂教学模式的适应性转变(2016.7)谢劲激发初中生数学学习动机的行动研究(2016.7)陈芸燕项目教学法在中职学校工民建专业课中的实践与运用的研究(2016.10)张彩华贴画教学和学科教学相结合的实践与研究(2016.8)金卫东农村写字评段教学的实践研究(2016.9)杨秀青语文课堂师生问候语课程资源开发的研究(2016.9)叶松英

申报类别基础教育综合规划课题(共120项)

序号题目单位负责人绍兴名人资源在学校德育工作中的实践与研究(2016.6)周如建关于古城保护的探究性学习的实践和研究(2016.2)王军波初中学校开展饮食教育的实践与思考(2016.2)林平华中小学衔接有效性的实践与研究(2016.5)徐水琴中职学校构建"我是主角"活动型德育模式的研究与实践(2016.6)戴智敏职校学生参与学校后勤管理运行模式的研究绍兴市中专王慧莉基于初中与高中衔接中的学生成长需要研究(2016.12)王柏根公办民工子弟学校感恩教育研究(2016.7)邵小刚依据乡镇小学地域特点构建校本研究模式的实验与研究(2016.6)陈为康从完善教师发展性评价入手促进城郊学校有效发展的研究(2016.7)徐蕾开发区小学低段学生自我保护教育的实践与研究(2016.12)王亚红外来民工子女有效衔接教育的策略研究(2016.3)金华星饮食教育中家校合力机制构建的实践与研究(2016.9)孙招友初中阶段基于城乡差异的教学策略研究与实践(2016.9)周军"瓷"颜"越"色,让地方课程进入学校教育——学校地方课程的研究与开发(2016.4)潘莉琴教研组网站建设的实践研究(2016.8)王国芳基于新课程理念的学习型教师团队建设的研究(2016.6)经建美"麦田"里的守望——让越剧走进课堂(2016.5)朱湖美依托乡贤文化实施校本德育的实践与研究(2016.6)冯菊迪农村山区学校实施感恩教育的实践与研究(2016.9)钱波争做现代"小淑女","小绅士"——推进学生养成教育探索与实践(2016.7)夏苗锋构建"三格"研训平台,分层培养青年教师的实践研究(2016.7)陆建江写作特长生培养的实践与研究(2016.9)厉苗军用童话构建校园文化的实践研究(2016.6)何夏寿利用上虞"海涂"资源,开发综合实践活动课程的研究(2016.10)杨增海关于农村小学特色社团建设的研究(2016.2)胡月华农村初中开展传承和保护非物质文化遗产教育的实践研究(2016.5)夏奎岗构建校园阅读文化的策略研究(2016.5)冯秋萍民间资源在幼儿园的开发和运用(2016.8)陈萍职业学校开展青春期性健康教育的研究与实践(2016.2)汪月忠基于现代企业管理的中职实训基地运行机制的研究(2016.6)顾钧钟职业学校学生实习质量评价工作及指标体系研究(2016.8)朱烈江思品课程与少先队活动有效结合的研究(2016.1)徐燕敏外来民工子女融合发展的实践与研究(2016.3)田兴基于民间游戏的园本体育课程开发和实践(2016.12)董晓琴外来民工子女后进生形成及转化策略的研究(2016.4)金美芬小学生青春期教育分阶段实施的途径与方法研究(2016.6)徐立虹挖掘本镇人文资源丰富农村学校德育实践活动的研究(2016.6)徐玉泉基于"校讯通"平台的家校沟通新模式的实践与探索(2016.9)夏雪尧中等园林专业"双证"教学的实践研究(2016.6)钱伯康职业学校学生学习态度与从业取向关联度的调查研究(2016.5)傅俐俐聊天对中学生人际交往影响的研究(2016.10)吕初明山区学校根书制作与艺术潜能开发的实践研究(2016.4)吕军"反思型"教研组建设的研究(2016.4)丁映雪农村普高利用艺术特色,开展生命美育的研究与实践(2016.9)王慧锋基于围棋文化的校园文化建设实践研究(2016.6)陶华燕流动人口家庭教育指导的实践与研究(2016.10)李琼构建农村初中"留守学生"管理模式的实际和探究(2016.7)张芳芳"以行动研究促进校本教研有效性"的实践与探索(09.5)钱可根雕艺术教育的实践与研究(2016.12)嵊州市职教中心俞建钧以课外活动为依托的农村小学科技教育研究(2016.9)陈晓锋轴承专业校企合作"双元制"办学模式的研究与实践(2016.9)石英俊培养小班幼儿分享行为的探索和实践(2016.9)石碧云以游戏辅导为依托,改善幼儿攻击行为的策略研究(2016.9)吕丽英影响农村留守儿童自主学习行为的因素及其对策研究(2016.9)梁森平班集体阶段性管理的策略研究(2016.9)黄江铭中等职校人文教育课程构成及其对就业影响的研究(2016.9)陈新芳制度化幼儿园教育生活研究(2016.9)何霞萍关于用教学机智最大化处理"偶发事件"的研究(2016.9)陈泽萍"把自己做得最好"——初中生目标教育研究与实践(2016.9)梁维康农村小学教科书循环使用的策略研究(2016.9)潘林富小学教师幸福感缺失的成因及对策研究(2016.9)王玉卿农村普通高中班主任校本培训的实践研究(2016.9)章新春幼儿环保习惯形成的研究(2016.9)陈玮玮整合幼小资源,促进幼儿顺利过渡的实践研究(2016.9)何春丽普通高中创建绿色学校的实践与研究(2016.9)石永超绍兴民间童谣的开发与应用的研究(2016.9)吴苹苹优化教学语言提高课堂效率的研究(2016.7)寿伟江优化幼儿园户外体育活动促进幼儿健康发展的研究(2016.8)卢秋平幼儿国际象棋教学的实践研究(2016.7)陈燕美民俗体育——空竹在小学教学的理论与实践研究(2016.8)俞学志鲁迅"儿童阅读观"的实践和研究(2016.4)陶月梅幼儿园图书馆的建立和管理的实践研究(2016.6)张林钗幼儿园教师园本培训机制创建与运作的实践研究(2016.6)吴舞城乡校际合作教研共同体的构建与实践研究(2016.12)金彩娣小学爱心教育纲目化的实践与研究(2016.5)陈劲芳通过建立"阳光宝宝"评价体系促进幼儿社会性发展的探索(2016.12)裘巨君中等职业学校学生学习效率问题研究实验(2016.9)陈建林新高考背景下普通高中女生教育的实践与探索研究(2016.8)张秀銮缓解新生入园时分离性焦虑情绪的行动研究(2016.7)楼菡萏建立学习型团队,建设书香型校园(2016.8)斯剑光初中生考试焦虑心理的防治研究(2016.6)郦维以教师博客为载体开展网络教研的研究(2016.8)王信江职校学生德育教育"三元"整合管理模式研究(2016.4)钱耀龙实施活动化德育,促进小学生社会性发展的研究(2016.7)钱立娣面向学生的数字化校园学习环境建设(2016.8)杨均力关于小学生雅行教育策略与机制的实践研究(2016.8)陈孝均小学作业优化设计与评价的实践研究(2016.7)金国永培养小学智慧型教师的实践与研究(2016.8)陈碧芳外来民工子女家庭教育指导的行动研究(2016.7)吕朱红开发"父亲资源"注入幼儿园教育的实践研究(2016.6)郭明芳农村小学原生态小班化教学模式劣势与对策研究(2016.7)孟光亮小学高年级学生"非正式群体"现状的研究(2016.6)王燕学习型备课组建设与教师专业化发展的研究(2016.9)卢伟栋职业学校专业社团建设的行动研究(2016.6)潘丹家校常规工作有效开展的实践与研究(2016.5)上虞市滨江小学鲁厚升特殊家庭学生行为偏差的教育对策研究(2016.)绍兴市昌安实验学校汤文霞家庭中的尊老教育及其指导研究(2016.6)绍兴市鹤池苑小学莫益敏外来务工者家庭有效辅导方式的研究和实践(2016.5)绍兴市稽山小学王建英农村小学留守儿童家庭教育现状及对策研究(2016.5)绍兴市马山镇中心小学陈爱玉公办民公子弟小学外来儿童的家庭教育现状分析及有效干预手段(2016.6)绍兴市群贤小学邵小刚家庭教育指导有效性的实践研究(2016.5)绍兴市秀水小学章玲萍网络信息背景下新型家长学校构建的策略研究(2016.6)绍兴县柯桥小学教育集团俞建红开发家长教育资源的思考和实践(2016.6)绍兴一中初中部徐洋法农村高中家庭教育的误区及改进策略研究(2016.12)嵊州市崇仁中学孙群英农村留守儿童家庭教育的实践与探索(2016.5)嵊州市石璜镇中心小学张小源城乡结合部小学生隔代教育现状原因及策略探究(2016.6)嵊州市四海小学沈红斐农村家庭教育现状及对策研究(2016.7)越城区皋埠镇中心小学何新海网络信息背景中构建新型家长学校的实践研究(2016.5)越城区戢山中心小学施渭施优化新一代父母教养方式促进幼儿发展的实践研究(2016.4)越城区快阁苑幼儿园孙海霞托班幼儿早期阅读家庭指导策略的实践研究(2016.6)越城区鲁迅托幼中心董丽琴指导家长培养孩子创新意识与能力的实践研究(2016.9)越城区培新小学王锄禾融合型心理健康教育课程的开发与探索(2016.12)越城区塔山中心小学王慧琴外来民工子女良好行为习惯培养的实践研究(2016.6)越城区兴文小学章光熹学校指导构建学习型家庭教育模式的实践研究(2016.3)越城区元培小学许学成农村留守儿童家庭教育存在问题及对策研究(2016.7)诸暨市次坞镇小石叶峰对小班幼儿进行感恩父母教育的研究(2016.7)金正但小学生家庭劳动教育的研究(2016.6)钟粤霞让"父亲教育"回归家庭的行动研究(2016.6)姚爱清家庭打造儿童阅读环境的研究与实践(2016.6)郦天林

申报类别高校教育研究课题(共46项)

序号题目单位负责人高校课余体育俱乐部的构建与实践(2016.7)陈伟构建体验式高职大型数据库专业课实践教学新模式(2016.11)盖淑华以"双证融通"为导向的高职《国际贸易实务》课程教学研究(2016.5)楼珺敏构建有绍兴地域特色的商务英语专业培养模式(2016.12)朱伟芳高职院校等级考试与基础课程教学相互促进方法研究(2016.5)刘建云地方性院校公共管理专业人才培养模式改革研究(2016.12)绍兴文理学院法学院潘成彪高校土建类专业校企联合培养应用型人才模式研究(2016.7)绍兴文理学院工学院王伟提高工科类学生绘图能力的实践与探索(2016.12)绍兴文理学院工学院金卫民办公自动化在信息时代人才培养中的应用与研究(2016.12)石海燕动态场景在网络教学中的应用研究(2016.5)绍兴文理学院公共事务管理处贾玉梅当代汉字:"书写危机"现象的根源及其对策研究(2016.7)寿洪大学生网络使用行为,心理特征与网络成瘾的相关研究(2016.6)谢敏芳从生态角度对幼儿社会技能进行干预训练的研究(2016.10)绍兴文理学院教育学院宗爱东骨干教师的成长和领导路径研究(2016.8)金建生高职艺术设计专业学生空间能力的调查研究(2016.9)绍兴文理学院上虞分院徐群飞关于蔡元培美育思想对提高高校人才培养质量的启示研究(2016.12)绍兴文理学院上虞分院马芹芬初等教育教师口语课程研究(2016.12)绍兴文理学院上虞分院傅红英小学生在新课程下数学能力发展状态研究(2016.12)绍兴文理学院上虞分院周小华高等院校中环境科学专业的多媒体教学研究(2016.12)绍兴文理学院生命科学学院邱木清《大学英语学习合同》一种新型的合作学习模式(2016.12)绍兴文理学院外国语学院顾群超构建日语泛读课程的形成性评价体系(2016.12)绍兴文理学院外国语学院朱颖大学英语教改中学生学习观念与策略动态研究(2016.12)绍兴文理学院外国语学院朱湘华大学英语课堂教学与网络自主学习的整合(2016.12)绍兴文理学院外国语学院张秀娟基于网络的任务型外语教学手段培养自主学习能力的实验研究(2016.12)绍兴文理学院外国语学院楼旻中学英语课堂教师提问的实证研究(2016.12)绍兴文理学院外语学院高丽娟大规模考研背景下的英语语言学教学新模式研究(2016.12)绍兴文理学院外语学院袁秀凤高校辅导员职业化发展的探讨(2016.10)绍兴文理学院学工部毛宇锋素质教育视野下的高校思想政治理论课的价值及其实践研究(2016.9)宣仕钱独立学院基于"能力导向"的课程体系研究——以绍兴文理学院元培学院为例(2016.6)郑余高校女生的职业意识教育研究(2016.6)何金梅机电类公共实训基地个性化培训包的开发研究(2016.6)黄烨基于校园网的高职英语教与学互动平台建设的研究(2016.8)楼青青基于"工作任务"的高职会计专业课程模式研究(2016.5)宣国萍汽车自动变速器教学考核试验台的研制(2016.9)高龙士绍兴市高职学生恋爱观的调查分析与对策研究(2016.7)骆文炎关于高校校园文化建设的优化与整合研究(2016.8)丁昌滔高职院校通信类专业基础英语与专业英语间衔接研究及课程开发(2016.9)陈康绍兴市高校大学生法律素质的调查与研究(2016.12)丁海防高职院校教师职业礼仪形象研究(2016.7)王菁从数学理解理论"体检"高职数学教学(2016.4)凌海生高职计算机应用技术专业学生培养目标特色定位及实现路径研究


——以浙江邮电职业技术学院为样本浙江邮电职业技术学院俞淑燕高职专业课程开发中融入创新创业内容的探索与实践(2016.7)张雷霆基于J2EE的网络远程教学系统平台开发与设计(2016.6)吴伟英提高外国学生汉语语段表达能力的研究(2016.12)浙江越秀外国语学院国际交流学院周莹西方文化史研究(2016.7)浙江越秀外国语学院国际交流学院何仲生应用型本科院校学生素质培养中的企业文化素质教育研究(2016.5)浙江越秀外国语学院宣传部朱小农

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