师德标兵总结小学

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2016-2016自动化学院聘期行政工作总结

2016年12月

2016年-2016年,在校党委和行政的领导下,自动化学院党政班子团结一心,带动自动化学院全体教职工,为自动化学院的发展努力工作,取得了较大的成绩.现将3年来学院聘期行政工作的工作情况汇报如下:

一,学院开展工作的指导思想

学院行政工作的指导思想是:围绕学校的重点工作和自动化学院的实际情况,积极研究学院发展建设的重大问题,对院里的全局及重要问题与总支党政共同担负起责任,共同负责.坚持党政联席会议制度,坚持三重一大制度,坚持公开,公正,公平的原则,坚持依靠广大教职工,坚持群众路线,推动学院又好又快发展.同时,学院在行政上要注意提高工作效率,坚持集体领导,分工负责的原则.院长全力支持副院长在职责范围内开展工作,积极沟通协调,创造一个和谐的发展环境.以学科建设和队伍建设为着力点,以师德教风,学风建设为抓手,落实"以人为本"的理念.对学科建设,专业建设,教育教学改革,研究生教育,财务预算等工作要精心落实工作规划.发挥基层系部的积极作用,充分发挥学科带头人,知名学者的学术咨询作用,关心广大青年教师成长,帮助教师解决实际问题.使自动化学院科学发展,取得新的成绩.

二,开展的主要工作及工作成效

3年来,在校党委和行政的正确领导下,院党政领导班子团结一致,齐心协力,同心同德,同舟共济,与我院全体教工一起,为落实学校"十二五"规划,推动学院向教学科研型学院的转型,在学科建设,队伍建设,教学和科研工作,学生工作都取得了喜人的成绩.现将2016年-2016年自动化学院开展主要工作总结如下.

1,学院班子建设,党风廉政建设和十二五规划工作

自动化学院新一届领导班子中有新提任的年轻干部,有从兄弟学院调来的负责党建工作的干部.自动化学院班子要带领全院师生员工推动学院发展,我们深感责任重大,必须加强自身建设,坚持党政联席会议制度,坚持集体领导,分工负责的原则,坚持公开,公平,公正的准则.在党政联席会议方面,院长和书记注意事先充分沟通,会议上注重决策,对决定的事情注意坚决执行.因此几年来班子团结协作,对上级各项工作要求具有较好的执行力.同时,对组建学院新一届教学委员会,学术委员会,学位分委员会,学院二级单位负责人等事宜,既充分考虑历史,又着眼于培养年轻后备力量,在充分征求意见,沟通的基础上组建了相关委员会.2016年9月,根据学校决定,电子信息与控制国家级示范中心相对独立,学院的的工作任务和运行需要进行部分调整,学院及时对相关工作进行了部署,保证了工作的顺利进行,学院教职工比较满意,使得自动化学院的工作有条不紊地进行.

学院注重党风廉政建设,班子能认真学习相关文件,认真执行党政联席会议制度和三重一大制度.对于涉及学院全局性问题和关系广大教职工利益的问题均经过党政联席会议研究,在学科建设,专业发展,酬金分配,招生,预算,二级机构调整,职务聘任,年度评优,推荐各类先进等问题坚持在班子研究的基础上认真征求基层和相关教师的意见,通过扩大党政联席会议,基层干部会议,学术委员会,教学委员会的相关会议进行讨论或参与决策.对学院发展重要事项,通过学科带头人,全体教授及教代会代表征求各个层面教职工的意见,集思广益,认真决策.对涉及广大教职工利益的问题,坚持公平,公正,公开的原则,坚持阳光工程,坚持公示制度.对于招生,就业工作中可能出现的风险点,坚持风险点防控,预防的原则,认真按有关规定严格执行.对于各类专项,学院要求各负责人严格执行上级规定的有关审批,招标,财务制度,并带头执行相关规定.

在2016年下半年,根据上级统一安排,学校开展了群众路线教育实践活动.学院班子成员在学校党委统一领导下,在主要联系校领导的指导下,认真学习相关文件,认真查找自身存在的四风问题,认真听取群众意见,对班子中存在的问题进行认真剖析,在开好生活会的基础上,对班子如何克服工作作风的缺点有了进一步的认识,提高了班子的战斗力,对自动化学院带领广大师生开展工作具有重要作用.同时,对二级机构负责人,学院注意明确提出要求,要求系主任,党支部书记应作为系班子的核心,实验室主任作为相关工作的助手,团结一致开展工作,使得二级机构班子保持活力,能够带领教职工完成专业建设,实验室建设等日常工作.

在上届班子"十二五"规划初稿的基础上,院长执笔,对学院"十二五"规划进行了多次讨论修改,提出了在学校率先建成教学科研型学院的目标,提出了学院在"十二五"期间学科建设,队伍建设,科研工作,研究生教育,本科教学,专业建设,教学改革的工作目标,为"十二五"期间学院的发展建设明确了方向."十二五"规划经过充分征求教师意见,经党政联席会议讨论通过,作为学院近几年发展的一个纲领性文件,为学院的科学发展奠定了基础.

学院根据学院"十二五"规划的要求,根据学院在"十二五"期间学科建设,队伍建设,科研工作,研究生教育,本科教学,专业建设,教学改革的工作目标,提出每年工作的具体工作目标.按照工作要求开展各项工作,为学院的科学发展,为学院全面完成十二五规划的各项任务,奠定坚实基础.

2,学科建设和人才队伍建设

学院十分重视学科建设工作,多次组织召开学科带头人工作会议讨论学科建设工作,完善了"十二五"期间学院的学科建设规划,提出控制科学与工程学科应达到重点学科的水平,具有培养博士研究生的能力.其他学科应当凝练方向,形成特色,在全国及北京市具有一定影响力.

2016年-2016年继续完成了控制理论与控制工程,检测技术与自动化装置两个北京市重点建设学科的建设任务,完成了北京市模式识别与智能系统的学科团队的建设任务,完成了控制工程领域学科基地的建设任务,为学科的进一步发展打下坚实基础.2016年,学院组织检测技术与自动化装置学科,控制理论与控制工程参加了北京市第2轮重点建设学科的验收工作(其中我本人负责控制理论与控制工程学科),分别取得了88和85分的好成绩,在学校参加验收各学院中名列前茅,检测学科得分为全校第二.

2016年控制科学与工程一级学科作为学校五个一级学科之一,参加了国务院学位办第三轮学科评估工作.学院班子组织相关学科带头人和部门加班加点,完成了相关材料的汇总,完成了学科评估的材料上报,取得全国并列排名54名的好成绩.此项工作对于正确估计我校控制学科的水平及在国内同类学科的地位,查找我校控制学科与国内先进学科的差距,制定"十二五"期间及中长期学科发展规划,都具有重要的意义.

学院注重凝聚力量,建设特色学科,提出以先进控制理论方法的工程应用为特点,加强在复杂非线性系统控制,智能系统与机器人控制,电力电子系统的无源控制方面的研究,在国内形成特色.院长直接主持了申报材料整理工作,在全校多个学科申报特色学科的评审过程中,以较明显的特色获学校首批特色建设学科,签订了为期3年建设任务书.2016年,学校发文将控制科学与工程一级学科确定为学校重点冲击博士点的几个引领学科之一.2016-2016年,学院分别组织相关教师,完成了每年度北京市重点建设学科的专项建设申报工作和验收工作,为学院进行高水平学科建设打下基础.学院组织承担了2016-2016年特色学科,引领学科建设专项项目共计140万元,继续购置高水平研究设备,使得学科具有从事高水平国家级项目的研究能力.

为了总结学科工作的成绩,查找问题,继续前进,学院每年召开学科建设与科研工作的会议,各学科带头人向全院教师汇报学科建设进展,全面总结学院学科建设,科研工作的成绩与不足.在2016年12月召开的学院学科建设与科研工作会议上,柳贡慧校长出席了会议并做了重要讲话,充分肯定了自动化学院学科建设的工作成绩,代表学校对自动化学院的学科建设进一步的要求.2016年,学院先后组织部分教师召开了控制理论与控制工程学科建设研讨会,组织召开了电气工程与控制理论系列课程建设研讨会,讨论了学科建设,学科团队和教学团队建设问题,讨论了如何适应学院向教学科研型学院转型对教师素质的要求,讨论了面向工程教育的专业系列课程建设的一些问题,取得很多共识,对学院人才队伍建设具有重要意义.2016年11月,学院召开了学科建设及科研工作会议,对重点建设学科,引领学科建设进行了全面的总结.各次会议上,各学科带头人认真总结了当年度的学科建设,重点查找了自动化学院学科工作的不足.根据大家讨论,学院提出在高水平论文,高水平成果方面还要加强建设力度,为进一步推动学院学科建设指出了明确的方向.

学院十分重视人才队伍的建设问题,多次开会研究如何以团队建设为核心,加强人才队伍建设的问题.要精心培养,使学术能力强,管理协调能力强,具有较高人格魅力的学科后备带头人脱颖而出,同时要给青年教师压担子,创造条件使青年拔尖人才尽快成长.2016年-2016年,每年学院均组织青年教师发展论坛,帮助青年教师深入分析自我,明确个人发展目标.学院先后邀全国百篇优博论文奖获得者,教育部新世纪优秀人才,全国优青学者做客自动化学院教师发展论坛,与青年教师共话教师发展.学院注意发挥知名教授的引领作用,创造条件让他们在教学,科研方面做出更多成绩,涌现出一批知名的优秀教师.

学院十分注意学术团队,教学团队建设问题,多次召开会议讨论加强团队建设问题,积极支持各学科带头人,专业带头人加强学术团队和教学团队建设.在2016年教师同级聘任聘任过程中,专门出台了教师参加团队考核的办法,把团队建设通过聘任落到实处,为学院学科,专业建设打下坚实基础.

2016年6月,学校启动教师分级工作,5级及以下教师分级工作由学院进行.自动化学院老教师多,矛盾比较突出,特别是5级教师,多数满足年限条件的教师因为名额关系无法获得相应级别.学院就分级工作先后召开多次会议,经过反复调研,提出了分级方案的基本思路,在广泛征求意见的基础上,经党政联席会议讨论后报学校批准实行.方案中采用以年限为主,年限相同时再考察业绩的思路得到广大教师的高度认同.自动化学院的教师分级工作因此开展的非常顺利,没有出现任何问题,得到学校的很好评价.

2016年-2016年,学校职务聘任工作进入正常化,自动化学院在面临名额紧张,部分教师之间就学术材料认定产生较大矛盾的情况下,认真分析情况,仔细部署聘任工作,按照公开,公平,公正的原则,很好地化解了矛盾,顺利完成了职务聘任工作,新增2名教授,4名副教授,学科梯队的年龄结构有了改观.

学院鼓励教师在职进修,创造条件让教师走出去,组织教师和管理人员积极开展调研,参加教育系统组织的双语教学,精品课程,教学团队建设,特色专业建设等培训,交流.2016年-2016年引进了4名应届博士毕业生,充实到了"自动化","智能科学与技术"专业教师队伍.2016-2016年,学院有一名教师赴英国着名高校做访问学者,4名教师到相关重点院校做访问学者,有6人在职攻读博士学位,4名教师在职获得博士学位,教师队伍的学历结构有了提高,学术研究方向更加明确.

2016年-2016年,自动化学院马洁,杨秀媛,李擎,李娟,王久和等老师分别获得国家自然科学基金项目1项,青年教师范军芳获得国家自然科学基金青年基金项目1项,付兴建,曹荣敏等老师分别获得北京市自然科学基金项目1项,范军芳老师获2016年北京市科技新星称号,7名具有博士学位,副教授职称的青年教师入选北京市青年拔尖人才,为学校入选人数比例最高的学院.一批中青年学术骨干在成长.

3,本科专业建设和教学改革工作

2016年-2016年在学院教学工作中,继续坚持"怎么写作,创新,发展"指导思想,认真贯彻落实科学发展观,以加强管理为重点,以提高教学质量为中心,以建设创新型教师队伍为基础,提高本科教学管理水平为保障,加强师资队伍建设及实验室建设,促进本科教学质量进一步提高.

2016年学院组织各专业经过认真调研,凝练出各自的专业方向与特色.经过专家论证,完成具有我校办学特色的自动化专业,智能科学与技术专业与电气工程及其自动化专业的2016培养方案的修订工作.

自动化专业入选教育部"卓越工程师教育培养计划",2016年与研华(中国)公司确立了企业培养计划.2016自动化专业"卓越计划"培养方案体现了"应用,工程,实践"的特点,专业特色是基于多信息源的"物联网控制技术".学院参与筹办了"研华-北京信息科技大学工程实践教育中心",保障了卓越工程计划的顺利实施.我校与北京研华兴业电子科技有限公司联合申报的市级校外人才培养基地成功获批建设,这是我校第3个市级校外人才培养基地.2016年6月,自动化专业入选教育部"本科教学工程"地方高校第一批本科专业综合改革试点课程6月23日,自动化学院与北京地铁供电分公司校企合作签约仪式在自动化学院举行,学院刘小河院长,王鹰书记等出席签约仪式.在学院人才培养计划不变的前提下,北京地铁供电分公司根据用人需求,在大四阶段为进入订单班的学生进行相应的课程培训,学生经过考核通过后,企业将予以录用."订单班"培养方式能够使学生快速融入工作岗位,减少企业用人成本,实现校企互利双赢.该项工作对电气工程专业建设具有重要意义,电气工程专业准备以此为契机,增设轨道交通电气自动化专业方向,主动适应首都建设需要,培养高素质应用型人才.


各专业在2016培养方案基础上,完成了核心课程梳理,课程教学大纲与实验教学大纲的修订,中英文课程简介以及网站宣传等工作.

在学院已有课程组的基础上,积极开展专业基础课及专业主干课的课程建设工作,有2门课程获批校级优质课,《自动控制原理》等3门课程获得2016年度教学名师主讲课程建设立项,《检测技术与仪表》等4门课程获得学校课程建设立项.在进行课程建设同时,我院教师同时投入了巨大精力进行教材建设,2016年共出版本科教材3部,4门课程教材入选2016校教材建设项目.2016年,《微机原理与接口技术》,《太阳能发电技术》2门课程获得学校课程建设立项.《自动控制原理》(教育部自动化教学指导委员会牵头规划工程应用型自动化专业系列教材之一),《控制工程数学基础学习指导》,《DSP原理及应用》《机器人学简明教程》正式出版.《智能检测技术及仪表》,《计算机控制系统》获评2016北京高等教育精品教材.

学院围绕培养创新型人才主题,进行了大量教法与考试改革的探索,取得良好效果.2016年获校教学成果一等奖奖2项,二等奖2项.承担专业建设校内专项4项,北京市专业综合改革试点项目1项,人才培养模式创新试验试点改革项目1项.新获批校级教学改革项目6项,高教研究重点项目1项,发表教改论文25篇.2016年,《控制理论系列课程理论教学与实践教学一体化改革与实践》获批2016年度北京市教学改革立项项目,北京信息科技大学教学改革立项重点项目,《面向电气工程及其自动化专业的"网络信息化"平台建设探索与实践》等5项校级教学改革项目通过结题验收.《卓越工程师计划中企业项目实践类课程培养模式研究》,《电气工程及其自动化专业开放实验教学体系研究》等5个项目获批2016年教学改革立项一般项目.2016年-2016年,发表教改论文篇.充分利用现有实验平台和实习基地,完善"课程实验+开放实验+创新项目+学科竞赛+生产实习"的实践教学体系建设,加强特色专业实验,实验室管理,实验课程改革,开放实验等方面的工作.20166项国家级项目,21项市级项目,开放性实验项目立项22项,实物型毕业设计立项30项,院级特色创新实践项目5项.基于学院创新实践基地,2016年3月完成了北京市科普基地的申请工作.

学院承担了项校级重点大学生学科竞赛,1项校级一般大学生学科竞赛积极组织学生参加全国及北京市的全国智能车竞赛,机器人竞赛,电子设计大赛,大学生物理竞赛,数学建模竞赛,英语竞赛等大学生学科竞赛项冠军,项亚军和项季军个一等奖和1个二等奖的好成绩精彩表现不同媒体采访.FIRA国际机器人足球比赛中,智能机器人俱乐部代表队先后战胜了来自国立马来西亚大学的UKM队和来自台湾的南台科技大学myles队,获得了季军2项.

在我校承办的华北五省市大学生机器人大赛"最佳怎么写作技能奖".

2016年11月7日—10日由,国家新闻出版和北京市政府联合主办的第八届中国北京国际文化创意产业博览会(简称文)由张奇志老师带领学生研制的sun@home家庭怎么写作机器人项目获邀参展,获得多方领导好评,现场观众反响热烈.

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