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第一部分南京财经大学全日制普通本科专业设置第二部分南京财经大学本科培养方案一,23
二,南京财经大学本科选修课程一览三,南京财经大学本科各专业培养方案经济学专业培养方案统计学专业培养方案贸易经济专业培养方案国际经济与贸易专业培养方案电子商务专业培养方案金融学专业培养方案保险专业培养方案金融工程专业培养方案财政学专业培养方案11.税务专业培养方案
13.会计学专业培养方案15.财务管理专业培养方案
17.审计学专业培养方案18.资产评估专业培养方案19.工商管理专业培养方案工商管理专业培养方案旅游管理专业培养方案人力资源管理专业培养方案市场营销专业培养方案24.广告学专业培养方案25.物流管理专业培养方案26.劳动与社会保障专业培养方案27.公共事业管理专业培养方案管理科学专业培养方案专业培养方案法学专业培养方案社会工作专业培养方案食品科学与工程专业培养方案应用化学专业培养方案食品质量与安全专业培养方案专业培养方案36.计算机科学与技术专业培养方案计算机科学与技术专业37.信息管理与信息系统专业培养方案38.英语专业培养方案39.艺术设计专业培养方案专业培养方案新闻学专业培养方案数学与应用数学专业培养方案
第一部分
南京财经大学教学机构
与全日制普通本科专业设置
南京财经大学全日制普通本科专业设置院(系)序号专业代码专业名称学制授予
学位经济学院1020161经济学4年经济学2071601统计学4年经济学国际经贸学院3020162国际经济与贸易4年经济学4020166W贸易经济4年经济学5110209W电子商务4年管理学金融学院6020164金融学4年经济学7020169W金融工程4年经济学8020167W保险4年经济学财政与税务学院9020163财政学4年经济学10020160W税务4年经济学会计学院11110203会计学4年管理学12110203H会计学4年管理学13110204财务管理4年管理学14110208W审计学4年管理学15110215S资产评估4年管理学工商管理学院1110201工商管理4年管理学17110201H工商管理(环境商务,中加合作)4年管理学18110205人力资源管理4年管理学19110206旅游管理4年管理学营销与物流管理学院110202市场营销4年管理学21110210W物流管理4年管理学22050303广告学4年文学公共管理学院2110302公共事业管理4年管理学24110303劳动与社会保障4年管理学管理科学与工程学院2110101管理科学4年管理学26110103工业工程4年管理学法学院2030101法学4年法学28030302社会工作4年法学食品科学与工程学院2081401食品科学与工程4年工学30081407W食品质量与安全4年工学31070302应用化学4年工学32081801生物工程4年工学信息工程学院3080605计算机科学与技术4年工学34110102信息管理与信息系统4年管理学外国语学院3050201英语4年文学艺术设计学院3050408艺术设计4年文学37050418动画4年文学新闻学院3050301新闻学4年文学应用数学学院3070101数学与应用数学4年理学
UndergraduatePrograms
Author:NanjingUniversityofFinance&,Economics
FacultySpecialtyAwardedDegreeSchoolofEconomics020161EconomicsEconomics071601StatisticsEconomicsSchoolofInter-nationalEconomicsandBusiness020162InternationalEconomicsandTradeEconomics020166wCommercialEconomicsEconomics110209wE-BusinessAdministrationSchoolofFinance020164FinanceEconomics020167wInsuranceEconomics020169wFinanceEngineeringEconomicsSchoolofFinanceand
Taxation02016ublicFinanceEconomics020160wTaxationEconomicsSchoolofAccounting110203AccountingAdministration110203HAccountingAdministration110204FinancialManagementAdministration110208wAuditingAdministration110215sAssetsEvaluationAdministrationSchoolofBusiness
Administration110201BusinessAdministrationAdministration110201HBusinessAdministration(EnvironmentandBusiness)Administration110205HumanResourcesManagementAdministration110206TouriManagementAdministrationSchoolofMarketing&,
LogisticsManagement110202MarketingAdministration110210wLogisticsManagementAdministration050303AdvertisingLiteratureDepartmentofPublic
Administration110302PublicAdministrationAdministration110303Labour&,SocialSecurityAdministrationSchoolofManagementScienceandEngineering110101ManagementScienceAdministration110103IndustrialEngineeringAdministrationSchoolofLaw030101LawLaw030302SocialWorkLawSchoolofFoodScienceEngineering070302AppliedChemistryTechnology081401FoodScienceandEngineeringTechnology081407wFoodSafetyandQualityTechnology081801BiologicalEngineeringTechnologySchoolofInformation
Engineering110102InformationManagementandSystemAdministration080605ComputerScience&,TechnologyTechnologyDepartmentofForeign
Languages050201EnglishLiteratureDepartmentofArtistic
Designing050408ArtisticDesigningLiterature050418AnimationLiteratureFacultyofJournali050301JournaliLiteratureDepartmentofApplied
Mathematics070101AppliedMathematicsScience南京财经大学关于修订
2016级本科人才培养方案的实施意见
为进一步深化本科人才培养模式改革,不断明确人才培养目标,整体优化人才培养方案,持续创新人才培养过程,全面提高人才培养质量,切实增强学生的适应能力,竞争能力,创新精神和实践能力,根据学校工作部署,学校拟实施新一轮本科人才培养方案的调整工作.现对调整2016级本科人才培养方案提出如下实施意见.(一)指导思想本次调整本科人才培养方案的指导思想是:主动适应社会需求,自觉遵循高等教育规律,将科学发展观内化为学校的办学观,质量观和人才观,按照"入主流,定好位,办特色"的要求,整体优化人才培养方案,持续创新人才培养模式,坚持实施国际化,信息化,一体化三大发展战略不动摇,坚持规范与创新相统一,进一步统筹兼顾,系统推进,因材施教,拓宽选择,在新的起点上不断提高应用型人才培养质量.(二)改革目标
本次调整本科人才培养方案应达到以下改革目标:1.夯实基础立足学生实际,适应社会需求,切实把握各专业人才培养的目标定位,进一步强化应用型人才培养的扎实基础,发展后劲和未来潜力.2.明确导向围绕应用型人才培养目标,坚持宽厚的基础与明确的就业导向有机结合,在分析,比较的基础上,进一步彰显专业特色.3.加强整合科学设计课程体系,着力解决好课程设置的交叉与知识结构的复合,为学生提供更多的选择空间和更宽的选择路径,进一步满足学生多样化的学习需要.4.强化实践以培养学生能力为中心,从要求出发,进一步完善实验实践教学,把能力培养系统化落到实处.
(三)工作重点
围绕人才培养模式改革的指导思想和目标思路,本次调整人才培养方案重点解决以下问题:
1.进一步深化通识教育课程改革.
2.大力推进职业发展教育,创业教育,第二课堂活动的一体化建设.
3.切实加大公共基础课程改革力度.
4.着力实施专业基础课程和专业课程改革.
5.进一步完善实验实践教学体系.学校本科各专业人才培养的总体目标定位是:在坚持宽口径,厚基础,强能力,高素质,重应用的前提下,努力培养德,智,体,美全面发展,知识,能力,素质结构优化,具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力,具有创新精神和实践能力的应用型人才.各专业应根据学校总体人才培养目标,针对社会需求,学科领域,职业指向以及学生面对的就业层次等,在综合考虑,严格论证的基础上,提出各自专业人才培养的具体目标,尤其要认真研究并明确各专业的培养规格,坚持宽厚的基础与明确的就业导向有机结合,既与学校的总体要求相统一,又彰显专业特色,突出比较优势.各专业人才培养方案要充分体现学校倡导的人才培养模式改革的基本内涵,进一步完善2+2"分流培养的方案,路径举措,实现第一课堂与第二课堂,理论学习与实践锻炼,课堂讲授与自主学习,集中讨论与相互交流相结合,实施通识教育基础上的专业教育,切实加强学生自主学习,课堂讨论,实验实践,科研训练等培养环节,着力培养学生的健全人格,复合知识结构,综合素质以及实践能力.
(一)主要内容
各专业人才培养方案应包括:专业培养目标,培养规格,主要课程设置,实践性教学环节设计,第二课堂活动安排,修业年限,授予学位,教学计划进程表,课程结构分析表,必要说明等主要内容.
(二)学分分配
四年制本科各专业总学分一般控制在175学分左右.其中课程教学160学分左右(必修课程118学分左右,选修课程42学分左右),实践性教学环节,第二课堂活动等15学分左右.
(三)课程设置
1.通识教育课程
按要求,依据人文科学,社会科学,科学素养,综合类知识等四大模块分类设置,由教务处统筹,从第二学期到第七学期开设,要求学生满12学分.
2.职业发展教育类课程
(1)必修课:《职业发展与就业基础》,2学分,第二学期,第七学期开设.
(2)选修课:《职业探索与职业化素质》,1学分,《创新思维与素养》,1学分,《KAB创业基础》,2学分,《创新与创业》,1学分,《大学生心理学》,1学分,要求学生满2学分.
3.公共基础课程
(1):保持现有基本框架不变,4门计12学分.
(2)大学英语课:继续实施的教学改革,其中课程第一,二学期开设,计8学分,课程第三,四学期开设,计4学分.
(3)数学公共基础课:按照不同要求,实施分层分类教学,第一,二,三,四学期开设,计16学分(法,工,文,理类各专业结合专业实际设置数学课程).
(4)计算机公共基础课:实行统一目标下的多维度考核,重点进行教学内容改革,强化应用,计10学分(其中学分计算机基础模块课程学生需通过的方式获得,各专业信息工程学院信息工程学院负责开设).
(5)大学语文课:从提高学生的文学艺术鉴赏能力,沟通能力,写作能力的要求进行改革,3学分.
(6)体育课:第一,二,三,四学期开设,每学期34学时1学分,计4学分.
4.专业课程
(1)专业基础课:经管类专业按照基本维持2+2"培养模式总体框架不变,前两年相对统一,坚持打通培养的原则,设置14门左右,42学分左右,法,工,文,理学类专业参照经管类专业的模式设置,要求在各自学院内基本打通培养.《职业发展与就业基础》课(2)专业主干课:按照的要求,设置最能反映专业精髓及特色的课程6—8门,21学分左右,时间可以提前至第四学期起开设.
(3)专业选修课:按照选修和任意选修的不同要求分设置,要求修满24学分左右.为满足学生的选择要求,应提供数量充裕的选修课程,为避免选修课程类别过多,跨学科类选修课程暂不单独设置,纳入任意选修课程.
5.实验课程
(1)基础实验纳入正常教学,不另行单独计算学分.
(2)课程实验由各专业根据应用型人才培养的实际需要合理确定.
(3)综合性实验各专业至少设置1个,2学分,可以设置1个学生选修的综合性实验课程,进行网上实验.
6.实践性教学环节
(1)认知性实践:第三学期前暑期设置,1学分.
(2)文献综述:1学分.
(3)毕业实习:2学分.
(4)毕业论文(设计):3学分.
7.第二课堂活动
按照的要求,设置社会实践,社会工作与社团活动,演讲沟通,综合写作,参加讲座,读书活动,科技文化活动等7个模块,要求学生修满6学分.
8.创新学分
各专业总学分是学生毕业的最低学分或毕业资格学分.学校鼓励学生多修学分,特别是鼓励通过各类创新活动获取学分,具体办法另行制定.
(三)有关说明
1.工商管理(环境商务,中加合作)专业和会计学(中英合作)专业的培养计划应按照加拿大和英国合作学校的要求设置相关课程,重点是确保英语教学有的放矢,满足需要.
2.相关专业要为学生专门设置第五至第八学期课程,基本要求是夯实基础,加强专业,注重训练,适当降低毕业论文要求.(一)按照学校人才培养模式改革的总体安排,教务处提出调整各专业人才培养方案的实施意见.
(二)专业负责人(系主任)作为专业建设第一责任人,直接负责各自专业人才培养方案的调整,修订工作,在本院领导下,统一认识,集思广益,讨论研究,充分论证,必要时应组织校外专家咨询审核.
(三)各学院负责指导本院各专业人才培养方案的调整,修订,并加强与相关学院之间的交流,沟通和合作,教务处具体负责组织,协调,统筹工作以及人才培养方案的整理,汇编工作,学校教学委员会审定后由教务处组织实施.1.2.))序列性,发展性商业模拟游戏
6.精心打造南财论坛,南财视野,南财讲堂等学术,文化园地,邀请学界名流,业界翘楚,文体明星来校举办报告,讲座,为学生开阔视野,增强自主意识,敬业意识,创业意识,进取意识,提升综合素养搭建平台.各学院要结合专业特点和本院学生的实际需要,通过举办各类专题报告,讲座,开展专业知识,技能竞赛等途径,为提升学生专业素养和专业技能搭建平台.
(三)建立统一领导,分级管理,部门协调,全员参与的工作体系
1.加强组织领导.职业发展教育,创新创业教育与第二课堂活动作为学校人才培养和学生事务的重要组成部分,由学生工作系统组织实施.要按照统一领导,分级管理,部门协调,全员参与的要求,由分管学生工作的校领导总负责,学生处总协调,教务处,研究生处,科研处,宣传部,体育部,校团委及各学院协同配合加以实施.各学院要加强领导,统筹规划,明确分工,落实学院领导,系(教研室)主任,团总支书记,学工秘书,研究生秘书,本科生辅导员,本科生导师等各类人员的责任,有序推进职业发展教育,创新创业教育与第二课堂活动在本学院的具体实施.
2.成立大学生职业发展中心(CDC)①统筹规划全校职业发展教育,创新创业教育,第二课堂活动等相关工作,②协调全校职业发展与创业教育相关课程建设,教学组织与管理,科学研究,③指导各学院根据学生需要开展职业发展,创业等团体辅导和个性化辅导,④会同学校人事处组织实施全校学生工作队伍相关培训,并做好职业发展类课程主讲教师的遴选,管理,考核工作,⑤其他与大学生职业发展相关的教育与管理工作.
3.建设一支专兼结合的教育,辅导队伍.①积极引进具有相应教育背景和实践能力的高层次,高水平师资充实职业发展教育,创新创业教育师资队伍,②分类分层次大力开展现有学工人员,本科生导师的专题培训.一是根据职业发展类课程教学需要,在全校学工系统中遴选一部分具有副高以上职务或硕士以上学历的人员,通过到国内外高校或专业培训机构进修,集中培训等方式,提高职业发展教育能力和教学业务水平.二是面向全校学工人员,本科生导师普遍开展相关培训,使他们具备从事职业发展辅导,就业与创业辅导,第二课堂活动指导的基本知识与技能.三是鼓励全校学工人员根据个人兴趣和工作需要参加职业规划师,创业规划师等职业资格培训与考试,努力打造职业化,专家化的教育与辅导团队,③充分利用社会资源,积极聘请校外有影响的专家,名家及企业界成功人士来校担任各类学生社团顾问,开展职业发展,就业与创业辅导及第二课堂活动指导等工作.
四,考核与激励
职业发展教育,创业教育及第二课堂活动的考核应本着引导奖励为主,限制惩罚为辅,学生自我组织为主,学校组织为辅的原则,按照简化流程,便于操作,灵活多样,注重实效的要求进行.
(一)职业发展教育类课程考核应紧密联系实际,弱化笔试,强化实践和应用.其中,《职业发展与就业基础》必修课程既要考核学生职业发展与就业认知,在线收看职业发展类网络课程学时及在线测评情况,更要考核学生制定的职业生涯规划书,求职企划书及参加模拟面试等活动中的实际表现.职业发展教育类选修课的考核要根据课程特点,重点考核学生实际应用能力.
(二)第二课堂活动考核根据各模块特点采取不同方式进行:
1.社会实践模块.一般安排在每年暑期进行,寒检测为重修时间,每次实践活动不少于2周.学生须在本科生导师的指导下确定实践课题,持《社会实践活动情况考核表》参加社会实践,活动结束后由接收单位签署意见并加盖公章.返校后两周内向本科生导师提交《社会实践活动情况考核表》,同时提交2000字以上的书面调查报告或实践总结报告,经本科生导师批阅合格可获得0.5个第二课堂学分(同一位本科生导师所带本科生中优秀比例不得超过20%).学生暑期参加专业技能,职业资格培训或参加学校组织的海外游学活动,可根据相关考试成绩直接申请该模块相应学分.
2.社会工作与社团活动模块.
①学生担任班级以上学生组织干部,校团委注册备案的社团负责人满1年,经过考核评议合格可获得1个第二课堂活动学分.其中班委,团支委的考核评议由所在班级辅导员通过召集班会的方式进行,院级学生干部的考核评议由所在学院团总支书记召集由本院学生会,团总支成员及班长,团支部书记代表组成的联席会议的方式进行,校级学生干部,各社团负责人的考核由校团委参照上述方法进行.
②学生参加经校团委注册备案的社团活动满一年,经考核合格,可获得1个第二课堂活动学分.考核由校社团联合会协助社团负责人通过召集本社团社员评议大会的方式进行,优秀比例不超过本社团注册社员总数的20%,评议结果需报校团委审核认定.
③艺术特长生,体育特长生,大学生艺术团成员,校报记者团成员,校友通讯社成员,校园广播台成员,校园电视台成员以及在校院相关部门从事助理,助管,助研的学生,怎么写作期满1年,经考核合格每学年可获得1个第二课堂活动学分,表现优秀的经相关部门考核认定可获得1个优秀等级的第二课堂活动学分(优秀比例不得超过本部门当期同类学生总数的20%).
3.演讲沟通模块.考核通过召集主题班会,开展演讲比赛等方式进行,每年2次,测试评委由各学院团总支遴选(5-7)人,其中本班人员不超过三分之一.演讲采用随机抽题,即兴演讲的形式,演讲结束,由测试评委现场亮分,测试合格者填写《南京财经大学本科学生第二课堂活动学分申请表》,以班级为单位报所在班级辅导员审核认定(优秀比例不得超过当期测试总人数的20%),记载1个第二课堂活动学分,不合格者可以下次补测.
4,综合写作.考核由校团委和新闻学院统一组织,各学院团总支具体实施,采取现场答卷的方式进行测试.测试时间为每年5月和10月,测试内容为应用文,申论,新闻写作三种体裁,测试结束交新闻学院组织评阅.测试及格者获得1个第二课堂活动学分,其中优秀比例不得超过当期测试总人数的20%,本科学生在校级以上报刊发表文章或稿件在300字以上者及新闻学院本科生可以免测.
5,讲座.本科生在校期间参加校,院组织的学术报告,专题讲座30次以上可获得1个第二课堂活动学分.学生每次参加报告,讲座须填写《南京财经大学学术报告,专题讲座记录表》,注明参加讲座的时间,地点,讲座名称,主讲人以及不少于200字的讲座记录.参加报告,讲座累计20次以上者可填写《南京财经大学本科学生第二课堂活动学分申请表》,连同《南京财经大学学术报告,专题讲座记录表》(20张以上)交所在班级辅导员汇总,报学院团总支审核认定讲座模块第二课堂学分.
6,读书活动.本科生每学期可在经典着作中选择自己最喜欢的读撰写一篇不少于000字的读交,本科生在三个学年中完成读书活动,共学分南京财经大学本科选修课程一览类别课程代码课程名称学分开课学期及开课专业课程归属
Ⅰ
人
文
科
学
类
(一)140091中国文化专题2该部分课程分3个学期开设:
——第2,4,6学期(春季学期),
由经济学,法学,理工类各专业学生分别选修第Ⅰ,Ⅲ,Ⅴ模块课程,
——第3,5,7学期(秋季学期),
由管理学,文学类各专业学生
分别选修第Ⅰ,Ⅲ,Ⅴ模块课程,
《经济学通论》食品工程,艺术必选.其它专业不选.《管理学通论》人文学科必选,其它专业不选.
新闻学院140092中国文明史专题2新闻学院310061中国哲学智慧2新闻学院140093中国古代文学通论2马列主义学院310064唐诗宋词赏析2新闻学院300013演讲与口才2新闻学院310067汉语写作2新闻学院140094书法赏析艺术学院310035音乐鉴赏2艺术学院140095格言与人生新闻学院人
文
科
学
类
(二)140096西方文化专题2新闻学院
Ⅲ
150081西方文明史专题2马列主义学院310077西方哲学思想2马列主义学院150097西方文学名着导读2新闻学院310082中西方文化比较2新闻学院060186美学专题2艺术设计学院080286宗教文化2法学院090159美术鉴赏2艺术学院090160影视鉴赏2艺术学院310065现代汉语新闻学院Ⅴ社会科学类(一)070137经济学通论2经济学院020280管理学通论2工商管理学院030061政治学与公民素质2公共管理学院080227国际经济法导论2法学院110017中国税制2财税学院310006当代世界经济与政治2马克思主义学院030026领导学2公共管理学院150098经济与价值观2马列主义学院150099学与人生2马列主义学院310074普通逻辑学2马列主义学院150100逻辑与批判性思维马列主义学院
模块类别课程代码课程名称学分开课学期及开课专业课程归属
Ⅱ
自然科学类200319自然科学导论2
该部分课程分3个学期开设
:
——第3,5,7学期(秋季学期),由经济学,法学,理工类各专业学生分别选修第Ⅱ,Ⅳ,Ⅵ模块课程,
——第2,4,6学期(春季学期),由管理学,文学类各专业学生分别选修第Ⅱ,Ⅳ,Ⅵ模块课程,
食工学院300092数学文化2数学学院300007数学建模2数学学院200320物理与文化2食工学院200174化学与社会2食工学院200321地球与科学专题2食工学院150080人文地理2马克思主义学院200322生命科学和人类文明2食工学院160139工程技术与社会生活2管理学院160140现代生活与材料2管理学院
Ⅳ
综
合
类160138新能源技术发展及其应用2管理学院160136诺贝尔奖史话2管理学院160137航空与航天2管理学院310019环境与可持续发展2马克思主义学院090270人际关系与沟通艺术2营销物流学院080081社会调查与研究方法2法学院205297营养与健康2食工学院210120信息科学信息工程学院020281现代思维方法与训练工商管理学院020282孙子兵法研究与应用2工商管理学院
Ⅵ
社会科学类(二)080287社会学与现代社会2法学院080288人口与社会发展2法学院030062教育与人类发展2公共管理学院020162家政学2法学院090167传播学概论2新闻学院090227新闻学概论2新闻学院310053当代资本主义研究2马克思主义学院070074应用博弈论2经济学院205280创造学2食品工程学院150101心理学与人生2马克思主义学院
南京财经大学本科外语选修课程一览
类别课程代码课程名称学分开课学期及开课专业课程归属英语
基础100220英语基础训练2第三至第四学期外国语学院
英
美
文
化
一100245口译(中级)2第三学期
外国语学院100247英语国家概况12外国语学院100249英美文学选读2外国语学院100250学术英语写作2外国语学院100253高级英语视听说12外国语学院
商
务
英
语
一100255剑桥商务英语(中级)2外国语学院100257商务英语写作2外国语学院100263商务谈判12外国语学院100259商务英语翻译12外国语学院100261商务英语视听说2外国语学院英
美
文
化
二100246口译(高级)2第四学期
外国语学院100248英语国家概况22外国语学院100251旅游英语2外国语学院100252英文报刊选读2外国语学院100254高级英语视听说22外国语学院
商
务
英
语
二100256剑桥商务英语
(高级)2外国语学院100258经贸英语报刊选读2外国语学院100264商务谈判22外国语学院100260商务英语翻译22外国语学院100262商务英语阅读2外国语学院
经济学专业培养方案
(经济学类专业代码:020161)
一,培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德,智,体,美全面发展,经济理论基础扎实,现代经济分析手段娴熟,具备较强学术发展潜力的学术学科发展型优秀人才,同时,根据宽口径,厚基础,强适应的培养原则,培养能够从事经济问题研究与经济学教学,能够胜任各级政府部门综合经济管理岗位以及各类金融及工商企业经营管理工作的专业人才.
二,培养规格
1,培养学生高尚的思想品德与人格.要求学生热爱社会主义祖国,拥护中国领导,掌握马克思列宁主义,思想,理论的基本原理,愿为社会主义现代化建设怎么写作,为人民怎么写作,有为国家富强,民族昌盛而奋斗的志向和责任感,具有敬业爱岗,艰苦奋斗,热爱劳动,遵纪守法,团结合作的品质,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德.
2,要求学生系统学习和掌握经济学专业的基本知识和基本方法,通过课堂学习和课外阅读一定数量的经济学原着,系统掌握马克思主义经济学和西方经济学基本原理,并且通过专业课程等相关知识模块的学习,形成知识结构的复合与交叉,使学生既能运用所学知识分析和解决宏观经济运行的问题,也能够运用学习中所掌握的技能和知识解决微观经营管理中出现的问题.
3,要求学生具备就业所需要的基本技能,包括具有良好的文字和口头表达能力,能熟练使用计算机,数学,外语等基本工具的能力,成熟的人际交往与沟通能力等.
4,具有体育基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准,具有健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务.
三,主要课程设置
微观经济学,宏观经济学,中级微观经济学,中级宏观经济学,政治经济学,金融学,产业经济学,管理学原理,发展经济学,国际经济学,商务应用软件等.
四,实践环节
结合教学组织学生参加社会调查,专业实习,毕业实习.此外,学生还需撰写学年论文,文献综述和毕业论文等.
五,对第二课堂活动的安排
第二课堂的内容主要包括三部分,一是深化对课堂教学内容理解的实验实践性活动,二是引导学生个性发展的创新创业性活动,三是面向社会培养学生能力的潜能挖掘与展示性活动.其中第一部分已在教学计划中得到体现.第二第三部分活动实行校,院两级管理体制,我院每年通过开展大型文艺晚会,经济学术节,舍风建设评比,篮球联赛,志愿者怎么写作活动,暑期社会实践和社团活动(青年读书社,厚薄学社,极真空手道,乐方球社,网络音乐协会和华复社)等来实施.
六,修业年限
四年.
七,授予学位
学生在读期间修满规定学分方可毕业,符合条件者授予经济学学士学位.
附表一:
经济学专业课程结构分析表
课程类别学分数占课堂教学
学分比例占总
学分比例学时数备注通识教育课程127.5%6.9%204公共基础课程6339.62%36.21%1241含外语选修,职业发展教育选修
专
业
教
育
课
程
必修课专业基础课3924.5%22.4%680专业主干课2113.2%12.1%357小计6037.7%34.5%1037选修课专业限定选修课127.5%6.9%204专业任意选修课127.5%6.9%204小计2415.1%13.8%408小计8452.8%48.3%1445必修课合计11773.6%67.2%2074选修课合计4226.6%24.1%816必修,选修课合计159100%91.4%2890实
践
教
学
环
节认知性实践10.6%文献综述10.6%经济学综合试验21.1毕业实习21.1%毕业论文31.7%小计95.2%第二课堂活动63.4%毕业应修总学分174100%
经济学专业教学计划进程表
课程
类别课程代码课程名称学
分学
时含实验或上机开课学期及学时一二三四五六七八公
共
基
础
课
程150002思想道德修养与法律基础3513150003中国近现代史纲要3513150004马克思主义基本原理3513150005思想,理论和"三个代表"重要思想概论3513100213大学英语(上)4853+2100214大学英语(下)4853+2300008大学语文3513350001体育11342350002体育21342350003体育31342350004体育41342120022微积分Ⅲ(上)41026120023微积分Ⅲ(下)41026300002线性代数4684300087概率论与数理统计4684210098计算机基础117210254经济统计与分析软件应用基础351253210003数据库管理系统应用6102346390003职业发展与就业基础11171390003职业发展与就业基础21171310054军事理论234(2)小计5711391317151531专
业
教
育
课
程
学
科
基
础
课070114政治经济学(上)3513070115政治经济学(下)3513070005微观经济学3514070006宏观经济学3513040001会计学3513060002统计学(双语)3513060001计量经济学3513020001管理学原理3513090001市场营销学3513050206金融学3513110001财政学3513040023财务管理3513010001国际经济学3513小计39663109993合计9618022326242461经济学专业教学计划进程表(专业主干课)课程名称学分学时含实验或上机开课学期及周学时备注一二三四五六七八070050《资本论》导读3513应
修
满
21
学
分070068中级微观经济学
(实验课程)3513070069中级宏观经济学3513070081博弈论与信息经济学(双语)3513070088经济思想史3513070067中国近现代经济史3513060001产业经济学3513小计21357129
经济学专业实践教学环节
代码实践教学学分学期备
注一二三四五六七八010152认知性实践1★010126文献综述1★010151经济学专业综合试验2★010038毕业实习28周010039毕业论文37周小计9
经济学专业教学计划进程表(专业限定选修课)
课程
代码课程名称学分学时开课学期及周学时备注一二三四五六七八070116经济论文写作(必修)3513应
修
满
12
学
分070096世界经济概论3513070051外国经济史351307007发展经济学3513070015人口资源环境经济学
3513070089商务应用软件3513070009新制度经济学3513
小计21357696
经济学专业教学计划进程表(专业任意选修课)
课程
代码课程名称学分学时开课学期及周学时应修满12学分一二三四五六七八经济学理论与方法类070112经济学前沿3513070017当代西方经济学流派2362070110企业理论3513110608公共经济学2362
070010区域经济学2362070133中国经济思想史2362金融与财务类050010证券投资学3513050139公司金融2362040112财务会计3513040016审计学2362050096商业银行经营管理2362080005经济法3513国际经济与贸易类010007国际贸易地理2362010104国际商务2362010128国际商务函电2342010102国际贸易实务2362090005商务谈判2342通识教育选修课(应修满12学分)12222222外语类选修课(应修满4学分)4★★职业发展教育选修课(应修满2学分)2★★★
经济学基地班培养方案
(经济学类专业代码:020161J)
一,培养目标
经济学基地班培养适应社会主义市场经济建设需要,德,智,体,美全面发展,能够掌握现代经济学的知识体系,学会按经济学家的方式思考问题,成为理论功底扎实,知识结构合理,技能方法规范,实践能力突出,视野宽广,竞争意识和创新意识强,能在政府综合经济管理部门,政策研究部门,金融机构和企业从事经济理论研究,现实经济分析及经济管理实务的高素质专门人才.
二,培养规格
(一)培养方式和特色
培养方式:经济学基地班实行"2+2"培养模式,学生一二年级不分专业,统一教学计划,集中进行基础课程强化学习和培养,第四学期末实施学业分流:部分有志于攻读研究生,继续求学深造的学生,留在基地班完成第三,四年级的学习任务,其他学生完成一二年级的学习任务后,根据个人兴趣,特长和未来就业取向,可以选择进入经济学类和工商管理类学院的相关专业,进行第三,四年级的学习和训练.
培养特色:经济学基地班培养方案既突出经济学基础理论教学,又强化经济研究能力培养,既注重学生知识结构的优化,又强调现代经济学方法的训练和综合应用能力的培养.学生通过四年基础课程与专业课程的学习,科研能力和实践能力的培养,应有一定比例的学生能进入国内外着名高校攻读研究生,其他学生应能顺利完成后续专业的学习任务,并成为相应专业领域的复合型,应用型高素质,高层次专门人才.
(二)公民素质与职业道德培养要求:
1.努力学习并掌握马列主义,思想,理论和"三个代表"重要思想的精髓,以科学发展观指导自己的学习,实践和行动,
2.自觉维护国家利益,愿意为祖国社会主义现代化建设怎么写作,为人民怎么写作,
3.具有艰苦创业,锐意进取,善于合作,百折不挠的意识,意志,毅力和精神,
4.模范遵守社会公德,法律,法规和职业道德,
5.尊重事实,敢于负责.
(三)知识与能力培养要求:
1.具备一定的人文科学,社会科学和自然科学的基础知识与素养,
2.系统掌握现代经济学的基本理论,基础知识,基本技能和方法,尤其是数量分析方法,
3.了解本学科的理论前沿和国内外发展动态,独立获取知识的能力较强,具有较强的科学研究能力,
4.具有全球化的视野和较强的跨文化交流能力,初步具备既有中国灵魂又有世界胸怀的经济学人的素质,
5.具有经济学领域较强的信息检索,搜集,识别,判断和利用信息资料进行分析与综合应用的能力,
6.熟练掌握现代信息技术,具有经济学领域较强的计算机应用能力,特别是能够熟练运用主要计量统计分析软件研究经济问题的能力,
7.熟练掌握一门外国语,具有较强的外语综合应用能力,
8.具有较强的专业分析能力,写作能力,表达能力和良好的沟通能力.
(四)身体与心理素质培养要求
1.掌握一定的体育基础知识,
2.掌握科学锻炼身体的基本技能,
3.具有良好的体育锻炼和卫生习惯,身体健康,
4.掌握一定的心理学基础知识,技能和方法,
5.尊重生命,关爱他人,
6.理性,严谨,乐观,开朗.
三,主要课程设置
政治经济学(上,下),微观经济学(初级,中级),宏观经济学(初级,中级),计量经济学(初级,中级),《资本论》导读,中外经济思想史,中外经济史,产业经济学,区域经济学,发展经济学,世界经济概论,新制度经济学,博弈论与信息经济学等.
四,实验实践性教学环节
结合教学组织学生参加基础实验,课程实验和专业综合性实验,以及认知性实践,专业实习,毕业实习等.此外,学生还需撰写学年论文,文献综述和毕业论文等.
五,对第二课堂活动的安排
按照"三商并举","五能并重"的要求,设置社会实践,社会工作与社团活动,演讲沟通,综合写作,参加讲座,读书活动,科技文化活动等7个模块.
六,修业年限
基本学制为四年,最长修业年限为六年.学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格.
七,授予学位
符合学士学位授予条件者授予经济学或相应专业学士学位.
经济学基地班专业课程结构分析表
课程类别学分数占课堂教学
学分比例占总
学分比例学时数备注通识教育课程127.45%6.82%204公共基础课程5739.13%35.80%1241含外语选修,职业发展教育选修专
业
教
育
课
程
必修课专业基础课3924.22%22.16%663专业主干课2314.29%13.07%391小计6238.51%35.23%1054选修课专业限定选修课127.45%6.82%204专业任意选修课127.45%6.82%204小计2414.91%13.64%408小计8653.42%48.86%1462必修课合计11973.91%67.61%选修课合计4226.09%23.86%必修,选修课合计161100%91.47%实
践
教
学
环
节认知性实践10.57%文献综述10.57%综合性试验21.14%毕业实习21.14%毕业论文31.71%小计95.11%第二课堂活动63.41%毕业应修总学分176100%
经济学基地班专业教学计划进程表
课程
类别课程代码课程名称学
分学
时含实验或上机开课学期及学时一二三四五六七八公
共
基
础
课
程
150002思想道德修养与法律基础3513150003中国近现代史纲要3513150004马克思主义基本原理3513150005思想,理论和"三个代表"重要思想概论3513100213大学英语(上)4853+2100214大学英语(下)4853+2300008大学语文3513350001体育11342350002体育21342350003体育31342350004体育41342120022微积分Ⅱ(上)41026120023微积分Ⅱ(下)41026300002线性代数4684300087概率论与数理统计4684210098计算机基础11717210254经济统计与分析软件应用基础351253210003数据库管理系统应用6102346390003职业发展与就业基础11171390004职业发展与就业基础21171310054军事理论234(2)小计5711391317151531专
业
教
育
课
程
专
业
基
础
课070114政治经济学(上)3513070115政治经济学(下)3513070005微观经济学3514070006宏观经济学3513040001会计学3513060002统计学(双语)351103060001计量经济学351103020001管理学原理3513090001市场营销学3513050206金融学3513110001财政学3513040023财务管理3513010001国际经济学3513小计39663109993合计2326242461
经济学基地班专业教学计划进程表(专业主干课)
课程
代码课程名称学分学时含实验或上机开课学期及周学时备注一二三四五六七八070050《资本论》导读3513应
修
满
23
学
分
070068中级微观经济学4684070007中级宏观经济学4684070118中级计量经济学351203070088经济思想史3513070015中国近现代经济史3513070008产业经济学3513小计23391201310
经济学基地班专业实践教学环节
代码实践教学学分学期备
注一二三四五六七八010152认知性实践1★010126文献综述1★010151综合性试验2★010038毕业实习28周010039毕业论文37周小计9
经济学基地班专业教学计划进程表(专业限定选修课)
课程
代码课程名称学分学时其中实验每学期周学时备注一二三四五六七八070000经济论文写作(必选)351103应
修
满
12
学
分070089人口资源环境经济学3513070119最优化方法3513070096世界经济概论3513070000发展经济学3513070000博弈论与信息经济学(双语)3513070051外国经济史3513070009新制度经济学3513
经济学基地班教学计划进程表(专业任意选修课)
考核方式:考查
课程
代码课程名称学分学时含实验或上机开课学期及周学时备注一二三四五六七八经济理论与方法类应
修
满
12
学
分070120经济理论专题研究3513070079经济数学专题研究3513070089经济学前沿3513070000当代西方经济学流派2342070000中国经济思想史2342070000企业理论2342070010区域经济学2342110608公共经济学2342金融与财务会计类050000商业银行经营管理2342060001证券投资学3513050000公司金融2342040012财务会计3513040155财务分析2342040016审计学2342080005经济法3513国际经济与贸易类070067商务应用软件3513010102国际贸易实务2342010000国际商务函电2342010007国际贸易地理2342050002国际结算2342090005商务谈判2342090119网络营销2342通识教育选修课(应修满12学分)12222222外语选修课(应修满4学分)4★★职业发展教育选修课(应修满2学分)2★★★
统计学专业培养方案
(理学类专业代码:071601)
一,培养目标
本专业旨在培养适应社会主义市场经济和信息化社会建设需要,德,智,体,美全面发展,具有良好的经济学,管理学和数学素养,熟练掌握现代统计技术和数量分析方法,有较强的计算机应用能力,具有发现问题,分析问题的能力,能从事统计调查,数据挖掘,市场预测和经济核算等开发,应用和管理工作,以及能在金融机构,工商企业和政府部门从事数量分析工作的高素质应用型人才.
二,培养规格
1,热爱社会主义祖国,拥护中国领导,掌握马克思列宁主义,思想,理论的基本原理,愿为社会主义现代化建设怎么写作,为人民怎么写作,有为国家富强,民族昌盛而奋斗的志向和责任感,具有敬业爱岗,艰苦奋斗,热爱劳动,遵纪守法,团结合作的品质,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德.
2,具有较强的数学和外语功底,扎实的经济学与管理学基础,受到比较严格的科学思维训练,掌握统计学的基本理论和方法,具有统计设计,数据采集,处理和分析的基本能力,熟练掌握统计分析软件.掌握资料查询,文献检索和运用现代信息技术处理信息的方法,具有较强的获取知识,更新知识的能力和一定的知识创新能力.了解统计学在金融,工商和行政等方面的实际应用.
3,具有体育基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准,具有健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务.
三,主要课程设置
主要专业课程:抽样调查,国民经济统计,统计预测和决策,多元统计分析,时间数列分析,现代商务统计,现代工业统计,现代金融统计,贝叶斯统计,非参数统计,环境统计等.
四,实践环节
结合教学组织学生参加社会调查,专业实习,毕业实习.此外,学生还需撰写学年论文,文献综述和毕业论文等.
五,对第二课堂活动的安排
第二课堂的内容主要包括三部分,一是深化对课堂教学内容理解的实验实践性活动,二是引导学生个性发展的创新创业性活动,三是面向社会培养学生能力的潜能挖掘与展示性活动.其中第一部分已在教学计划中得到体现.第二第三部分活动实行校,院两级管理体制,我院每年通过开展大型文艺晚会,经济学术节,舍风建设评比和社团活动(青年读书社,厚薄学社,极真空手道,乐方求社,音乐协会和华厦社)等来实施.
六,修业年限
四年
七,授予学位
学生在读期间修满规定学分方可毕业,符合条件者授予经济学学士学位.
统计学专业课程结构分析表
课程类别学分数占课堂教学
学分比例占总
学分比例学时数备注通识教育课程127.5%6.9%204公共基础课程6339.62%36.21%1241含外语选修,职业
发展教育选修
专
业
教
育
课
程
必修课专业基础课3924.5%22.4%680专业主干课2113.2%12.1%357小计6037.7%34.5%1037选修课专业限定选修课127.5%6.9%204专业任意选修课127.5%6.9%204小计2415.1%13.8%408小计8452.8%48.3%1445必修课合计11773.6%67.2%2074选修课合计4226.6%24.1%816必修,选修课合计159100%91.4%2890实
践
教
学
环
节认知性实践10.6%文献综述10.6%综合性试验21.1毕业实习21.1%毕业论文31.7%小计95.2%第二课堂活动63.4%毕业应修总学分174100%
统计学专业教学计划进程表
课程
类别课程代码课程名称学
分学
时含实验或上机开课学期及学时一二三四五六七八公
共
基
础
课
程
150002思想道德修养与法律基础3513150003中国近现代史纲要3513150004马克思主义基本原理3513150005思想,理论和"三个代表"重要思想概论3513100213大学英语(上)4853+2100214大学英语(下)4853+2300008大学语文3513350001体育11342350002体育21342350003体育31342350004体育41342120034高等数学II(上)41026120035高等数学II(下)41026300002线性代数4684700105概率论与数理统计(本系)4855210098计算机基础11781210001程序设计语言VB351253210181数据结构与数据库系统6102346390003职业发展与就业基础11171390004职业发展与就业基础21171310054军事理论234(2)小计57115667142020831专
业
教
育
课
程
专
业
基
础
课070114政治经济学(上)3513070115政治经济学(下)3513070005微观经济学3514070006宏观经济学3513040001会计学3513060074统计学(双语)35193060001计量经济学(双语)35193020001管理学原理3513090001市场营销学3513050206金融学3513110001财政学3513040023财务管理3513010001国际经济学3513小计396631810631561合计9618524262623
统计学专业教学计划进程表(专业主干课)
课程
代码课程名称学分学时含实验或上机开课学期及周学时备注一二三四五六七八070134统计模型与统计实验351273
070102抽样调查3513060011国民经济统计3513060070统计预测与决策3513060073多元统计分析(双语)351103070080时间序列分析(双语)351103070125综合评价方法3513小计21357473666统计学专业实践教学环节
代码实践教学学分学期备
注一二三四五六七八010152认知性实践1★010126文献综述1★010151综合性试验:
统计工程实验2★010038毕业实习28周010039毕业论文37周小计9统计学专业教学计划进程表(专业限定选修课)
课程
代码课程名称学分学时其中实验每学期周学时备注一二三四五六七八070068中级微观经济学3513应
修
满
12
学
分070069中级宏观经济学3513070135经济数学专题研究3513070107现代商务统计468174070108现代工业统计468174070109现代金融统计468174小计21357511110注:"现代商务统计(含市场调查)","现代工业统计(含统计质量控制)","现代金融统计"是三门以微观企业为就业对象,介绍三个领域中统计理论与方法的实际应用.前三门课考研学生选修.
统计学专业教学计划进程表(专业任意选修课)
课程
代码课程名称学分学时每学期周学时备注一二三四五六七八060046贝叶斯统计3513
070092统计分析软件351
(17)3070093数据仓库与数据挖掘234
(12)2060014非参数统计234
(8)2060060可持续发展统计与评价2342060027统计思想发展史2342120012运筹学2342070136社会经济空间分析系统2342050165金融风险管理3513050096商业银行经营管理3513050021证券投资学3513040029财务分析3513040004管理会计3513020169企业资源计划2342020243企业经营模拟3513090216客户关系管理2342090119网络营销2342合计4271432316通识教育选修课(应修满12学分)12222222外语选修课(应修满4学分)4★★职业发展教育选修课(应修满2学分)2★★★
贸易经济专业培养方案
(经济学类专业代码:020166W)
一,培养目标
本专业培养德,智,体,美全面发展,知识,能力,素质结构优化,通晓内外贸理论与实务,熟悉现代商业技术,具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力,具有创新精神和实践能力,能在各类工贸企业,相关政府部门从事商务经营和商务管理工作的商务复合型人才.
二,培养规格
(一)公民素质与职业道德培养要求:
1.努力学习并掌握马列主义,思想,理论和"三个代表"重要思想的精髓,以科学发展观指导自己的学习,实践和行动,
2.自觉维护国家利益,愿意为祖国社会主义现代化建设怎么写作,为人民怎么写作,
3.具有艰苦创业,锐意进取,善于合作,百折不挠的意识,意志,毅力和精神,
4.模范遵守社会公德,法律,法规和职业道德,
5.尊重事实,敢于负责.
(二)知识与能力培养要求:
1.具备一定人文科学,社会科学和自然科学的基础知识与素养,
2.掌握扎实宽厚的经济学,管理学基本理论和基础知识,
3.熟练掌握商业,贸易,市场和流通领域的基本理论与基本方法,
4.熟悉国家有关商贸,流通的方针,政策和法律,法规,
5.了解本学科的理论前沿和发展动态,独立获取知识的能力较强,具有初步的科学研究能力,
6.能利用计量,统计,会计等方法从事业务经营管理活动,具有较强的贸易实务操作能力,
7.具有商贸,流通领域较强的信息检索,搜集,识别,判断和利用信息资料进行综合分析与解决相关问题的实际能力,
8.具有商贸,流通领域较强的计算机技术应用能力,
9.具有较强的外语综合应用能力,中文写作能力,表达能力和良好的沟通与协调能力.
(三)身体与心理素质培养要求:
1.掌握一定的体育基础知识,
2.掌握科学锻炼身体的基本技能,
3.具有良好的体育锻炼和卫生习惯,身体健康,
4.掌握一定的心理学基础知识,技能和方法,
5.尊重生命,关爱他人,
6.理性,严谨,乐观,开朗.
三,主要课程设置
流通经济学,零售管理学,批发管理学,商业规划学,区域市场与区际贸易,贸易史,电子商务,物流与供应链管理,市场营销学,网络支付与结算,国际贸易实务等.
四,实践环节
结合教学组织学生参加社会调查和毕业实习.此外,学生还需参加认知性实践,综合性实验,撰写文献综述和毕业论文等.
五,对第二课堂活动的安排
为培养学生的综合能力和整体素质,弥补并完善教学计划在培养学生能力与素质上可能存在的不足,更好地实现全面发展的人才培养目标,本专业还有计划地安排第二课堂活动,包括深化对课堂教学内容理解的实验实践性活动,引导学生个性发展的创新创业性活动,以及面向社会培养学生能力的潜能挖掘与展示性活动等.
六,修业年限
基本学制为四年,最长修业年限为六年.学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格.
七,授予学位
符合学士学位授予条件者授予经济学学士学位.
贸易经济专业课程结构分析表
课程类别学分数占课堂教学
学分比例占总
学分比例学时数备注通识教育课程127.55%6.90%204公共基础课程6339.62%36.21%1241含外语选修,职业
发展教育选修专
业
教
育
课
程
必修课专业基础课4226.42%24.14%714专业主干课1811.32%10.34%306小计6037.74%34.48%1020选修课专业限定选修课127.55%6.9%204专业任意选修课127.55%6.9%204小计2415.09%13.79%408小计8452.83%48.28%1428必修课合计11773.58%67.24%2159选修课合计4226.42%24.14%714必修,选修课合计159100%91.38%2873实
践
教
学
环
节认知性实践10.57%文献综述10.57%贸易经济综合实验21.15%毕业实习21.15%毕业论文31.72%小计95.17%第二课堂活动63.45%毕业应修总学分174100%
贸易经济专业教学计划进程表
课程
类别课程代码课程名称学
分学
时含实验或上机开课学期及学时一二三四五六七八公
共
基
础
课
程
150002思想道德修养与法律基础3513150003中国近现代史纲要3513150004马克思主义基本原理3513150005思想,理论和"三个代表"重要思想概论3513100213大学英语(上)4853+2100214大学英语(下)4853+2300008大学语文3513350001体育11342350002体育21342350003体育31342350004体育41342120022微积分Ⅲ(上)41026120023微积分Ⅲ(下)41026300002线性代数4684300087概率论与数理统计4684210098计算机基础11717210254经济统计与分析软件应用基础351253210003数据库管理系统应用6102346390003职业发展与就业基础11171390004职业发展与就业基础21171310054军事理论234(2)小计5711391317151531专
业
教
育
课
程
专
业
基
础
课070114政治经济学(上)3513070115政治经济学(下)3513070005微观经济学3514070006宏观经济学3513040001会计学3513060002统计学3513060001计量经济学3513020001管理学原理3513070059流通经济学3513090001市场营销学3513050206金融学3513110001财政学3513040023财务管理3513010001国际经济学3513小计4271410612123
贸易经济专业教学计划进程表(专业主干课)
课程
代码课程名称学分学时含实验或上机开课学期及周学时备注一二三四五六七八070008产业经济学(双语)3513010121零售管理学351173010112批发管理学351173010113商业规划学351173010162区域市场与区际贸易3513010161贸易史3513小计18306963
贸易经济专业实践教学环节
代码实践教学学分学期备
注一二三四五六七八010152认知性实践1★010126文献综述1★010151贸易经济综合实验2★010038毕业实习28周010039毕业论文37周小计9
贸易经济专业教学计划进程表(专业限定选修课)
课程
代码课程名称学分学时其中实验每学期周学时备注一二三四五六七八130004电子商务(双语)*234102应
修
满
12
学
分
010163物流与供应链管理*2342010056网络支付与结算+2342010062POS/MIS+2342130008互联网数据库+234102010102国际贸易实务#23482010008商务英语#2342010044国际商务函电(双语)#2342010106国际投资与跨国经营#2342小计注:带*号课程必选,带+号课程组3选2,带#号课程组4选2.
贸易经济专业教学计划进程表(专业任意选修课)
课程
代码课程名称学分学时每学期周学时备注一二三四五六七八020200商品学+2342
应
修
满
12
学
分
090005商务谈判+2342090006消费者行为学+2342010114商业学+2342050139公司金融#2342050021证券投资学#2342050102信托与租赁#2342050134保险学#2342020193人力资源管理※2342020166项目管理※2342020169公司战略管理※2342080005经济法*2342080006合同法*2342080131竞争法*2342小计284761414通识教育选修课(应修满12学分)12222222外语选修课(应修满4学分)4★★职业发展教育选修课(应修满2学分)2★★★注:带+号课程组4选2,带#号课程组4选2,带※号课程组3选1,带*号课程组3选1.
国际经济与贸易专业培养方案
(经济学类专业代码020162)
一,培养目标
本专业培养德,智,体,美全面发展,系统掌握经济学基本原理和国际经济与贸易的基本理论,了解当代世界经济发展现状,趋势和主要国家与地区的社会经济情况,熟悉国际贸易规则,惯例和中国对外贸易的政策法规,掌握国际商务基本技能与现代信息技术,具有社会主义市场经济竞争能力,实践能力和创新精神,能够在涉外企业,金融机构及政府机关从事外贸,外资,外经工作的专门人才.
二,培养规格
(一)公民素质与职业道德培养要求
1.努力学习并掌握马列主义,思想,理论和"三个代表"重要思想的精髓,以科学发展观指导自己的学习,实践和行动,
2.自觉维护国家利益,愿意为祖国社会主义现代化建设怎么写作,为人民怎么写作,
3.具有艰苦创业,锐意进取,善于合作,百折不挠的意识,意志,毅力和精神,
4.模范遵守社会公德,法律,法规和职业道德,
5.尊重事实,敢于负责.
(二)知识与能力培养要求
1.具备一定的人文科学,社会科学和自然科学的基础知识与素养,
2.熟练掌握经济学,管理学的基本理论和方法,
3.系统掌握国际经济学,国际商务的基本理论,知识和方法,
4.熟悉国际贸易规则,惯例和中国对外贸易政策,法规,
5.全面掌握国际经济贸易各个环节,具有较强的国际商务操作能力.
6.能利用现代经济与管理等方法进行分析和研究,具有一定的研究和创新能力,
7.通晓外语,专业写作和现代商务信息技术,具有较强的外语综合应用能力,表达沟通能力和计算机应用能力.
(三)身体与心理素质培养要求
1.掌握一定的体育基础知识,
2.掌握科学锻炼身体的基本技能,
3.具有良好的体育锻炼和卫生习惯,身体健康,
4.掌握一定的心理学基础知识,技能和方法,
5.尊重生命,关爱他人,
6.理性,严谨,乐观,开朗.
三,主要课程设置
国际贸易学,国际金融,国际商法,国际商务,国际投资与跨国经营,国际经济合作实务,国际贸易实务,市场营销学,电子商务,中国对外贸易,怎么写作经济与怎么写作贸易,世界经济学,国际商务函电,国际贸易结算,报关实务等.
四,实践环节
结合教学组织学生参加社会调查和毕业实习.此外,学生还需参加认知性实践,综合性实验,撰写文献综述和毕业论文等.
五,对第二课堂活动的安排
为培养学生的综合能力和整体素质,弥补并完善教学计划在培养学生能力与素质上可能存在的不足,更好地实现全面发展的人才培养目标,本专业还有计划地安排第二课堂活动,包括深化对课堂教学内容理解的实验实践性活动,引导学生个性发展的创新创业性活动,以及面向社会培养学生能力的潜能挖掘与展示性活动等.
六,修业年限
基本学制为四年,最长修业年限为六年.学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格.
七,授予学位
符合学士学位授予条件者授予经济学学士学位.
国际经济与贸易专业课程结构分析表
课程类别学分数占课堂教学
学分比例占总
学分比例学时数备注通识教育课程127.41%6.78%204公共基础课程6338.89%35.59%1241含外语选修,职业
发展教育选修专
业
教
育
课
程
必修课专业基础课4225.93%23.73%714专业主干课2112.96%11.86%357小计6338.89%35.59%1071选修课专业限定选修课127.41%6.78%204专业任意选修课127.41%6.78%204小计2414.81%13.56%408小计8753.7%49.15%1479必修课合计12074.07%67.8%2210选修