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更新时间:2024-01-14 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:17321 浏览:72268

工程硕士学位论文评阅书

论文题目:作者:校内指导教师:校外指导教师:专业领域:研究方向:

学位评定委员会办公室制

工程硕士专业学位研究生论文评阅人

聘书

教授:

我校领域工程硕士研究生已完成硕士学位论文.按照我校有关规定,须对申请工程硕士学位的论文进行评审.鉴于您在本学科的造诣和学术声望,特聘请您为我校工程硕士学位论文评阅人,请惠予接受.

随聘书寄去工程硕士学位论文和评阅书各一份,希望您能在百忙中抽出时间对论文进行评阅.对论文的评价请参阅《齐鲁工业大学工程硕士学位论文评阅量化评价参考标准》.阅毕请于年月日前将论文评阅书寄回我校.我们当有薄酬致谢.

联系人:陈照强

:0531-89631081

邮编:250353

通信地址:济南市长清区大学路3501号齐鲁工业大学研究生处

齐鲁工业大学学位评定委员会办公室

年月日

齐鲁工业大学工程硕士学位论文评阅量化评价参考标准

总成绩

评价指标评价参考标准A档(90-100)B档(75-89分)C档(60-74分)D档(60分以下)论文选题

(X1)选题属于本学科当前发展的重要课题之一或经济建设,社会发展急需解决的重要难题之一选题与本学科当前发展或与经济建设,社会发展有较为密切的联系,理论意义或实践价值较大选题符合本学科研究范畴,或对经济建设,社会发展有一定的理论意义或实践价值选题不符合本学科研究范畴或仅重复他人工作,理论意义或实践价值较低.文献综述

(X2)充分掌握国内外本研究领域的现状和前沿内容,参考文献收集完整,分析正确掌握国内外研究领域的现状和最新成果,参考文献收集较完整,并有较为正确分析了解国内外本研究领域现状和研究成果,能收集论文写作所必需的参考文献,有一定的分析不太了解本领域研究现状,对最新研究进展不清楚,参考文献收集不全或较少,分析偏差较大基础理论与专业知识(X3)运用最新的理论知识,研究方法或实验手段,理论论证严密,实验设计合理,方法正确,数据可靠.反映出作者掌握了坚实宽厚的基础理论和系统的专业知识.运用的理论知识,研究方法或实验手段较新,理论论证较严密,实验设计较合理,方法和数据较为正确可靠.反映出作者较好地掌握了基础理论和专业知识.运用了论文所必需的理论知识,研究方法或实验手段,能论证自己的理论,实验设计基本合理,方法和数据基本正确.反映出作者基本掌握了基础理论和专业知识.理论论证不严密,或研究方法不正确,或实验手段,实验设计不合理,数据不可靠.反映出作者掌握基础理论不扎实,专业知识不牢固.科研成果与创新能力(X4)论文观点正确,在理论或方法上有创造性研究成果,独立研究或独立实验的内容占论文总内容的80%以上,反映出作者完全具有独立从事科研工作的能力论文观点正确,在理论或方法上有创新,独立研究或独立实验的内容占论文总内容的65%以上,反映出作者具有独立从事科研工作的能力论文观点基本正确,在理论或方法上有新见解,独立研究或独立实验的内容占论文总内容的50%以上,反映出作者基本具有从事科研工作的能力.论文观点不正确,或新理论,新方法较少,独立研究或独立实验的内容少于论文内容的50%,反映出作者从事科研工作的能力较差.写作能力与学风


(X5)论文条理清楚,层次分明,逻辑性强,文笔流畅,文字图表规范,学风严谨.论文条理性好,层次清楚,有逻辑性,文笔较好,文字图表较规范,学风好.论文有条理和逻辑性,有一定的写作能力,文字图表基本规范,学风较好.论文条理性差,写作能力较差,或学风有问题.

工程硕士学位论文评阅意见书

评阅人职称导师资格博导□硕导□其他

(请在相应档中划√)工作单位从事专业研究生姓名专业领域论文题目评价指标得分(百分制)评价指标得分(百分制)论文选题(X1)文献综述(X2)基础理论与专业知识(X3)论文成果与科研能力(X4)写作能力与学风(X5)总分对论文水平的总体评价

(请在相应档中划√)A档□B档□C档□D档□评阅说明:

评阅论文时,请参考以下几个方面提出意见:

1,选题的理论意义或实用价值.

2,论文所反映的作者对本学科领域前沿知识的了解程度以及对文献资料的掌握及综述能力.

3,作者已掌握的基础理论,专业知识,基本研究方法和技能,以及具有的独立进行科研工作的能力,论文的新见解,新观点,新方法.

4,论文的规范性及文字表达能力,材料的真实性和结论的合理性,概念清晰与分析严谨的程度.

5,论文是否达到硕士学位论文水平要求,是否同意答辩.评阅意见:

评阅人(签章):

年月日

评阅结论

(请在相应档中划√)同意参加答辩修改后参加答辩修改后再次送审不同意参加答辩(注:此表为存档材料,请用黑色钢笔或中性笔填写.)齐鲁工业大学学位委员会办公室

(此表正反面打印,打印时删除红色文字,学位申请时将此表取下粘贴于学位申请书相应位置)

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