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《英语语音》考试大纲

学分:1

学时:16

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

本课程是英语专业本科年级的一门专业技能课语音,词汇和语法是语言的三个必不可缺的组成部分,各自有独立的科学体系,却又相辅相成,互相关联,缺一不可.语言首先是有声的,学习语是掌握语言的基础,又是提高语言整体水平的关键.本课程的目的在于着重培养学生的英语语音实践能力,对学生进行系统,严格的英语语音技能训练.同时向学生传授一些必要的语音基础理论知识,使学生理论联系实际,具有扎扎实实的英语语音基础知识,综合的语音技能和技巧,准确纯正的发音,流畅自然的语流语速,敏锐的辨音能力,从而帮助学生提高语言整体水平,为成为优秀的外语人才打下坚实的基础.2.0

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

课程的性质和目的

本课程是非英语专业的大学英语后续选修课程.该课程的教学目的是通过各种形式的听力练习和实践,帮助学生克服听力障碍,掌握听力技巧,逐步培养和提高学生的听力理解能力,同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗.通过本课程的学习,学生应能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,听懂中等难度的听力材料,理解大意,,并用英语简要地作笔记,能听懂VOA和BBC速新闻节目的内容能大体辨别各种英语变体笔试闭卷方式项目名称题数分值小计说明1Listenanddecidetrueorfalse15230考查学生对听力材料的分析,理解,推理能力2Watchandfillintheblanks10220考查学生对视频材料的理解及对关 键 词的把握口试

序号项目名称题数分值小计说明1Readingpassage12020考查学生的语音面貌2Role-play13030考查学生口语交流,观点表达的能力四,考核时间

笔试:30分钟,口语20分钟/每人.

五,其它说明

《高级口语》考试大纲

学分:2.0

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

《大学英语写作》考试大纲

学分:2.0

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

《大学英语写作》是非英语专业的大学英语后续选修课程.其目的在于培养学生初步的英语写作能力.教学从用词和句子结构入手,要求学生根据提示或范文写作,或根据一定的情景进行串写,进而过渡到掌握段落写作,篇章布局和短文写作.

二,考试的内容,求和目的

1,考试内容

第一部分:文稿格式关键内容包括:安排,大写,移行,标点,书法等.

第二部分:措辞关键内容包括:词的类型,词义,泛指词和特指词,习语,修辞格等.第三部分:造句关键内容包括:完整句和不完整句,句子的类型,有效的句子等.

第四部分:段落关键内容包括:好段落的标准,段落写作的步骤,段落的展开法等.

第五部分:完整的作文关键内容包括:好作文的标准,撰写作文的步骤,作文的三大组成部分,文章类型等.

第六部分:正式与非正式文体关键内容包括:文体的涵义,正式和非正式文体等.

第七部分:应用文形式包括:布告,通知,致意,问候,祝愿,祝贺,吊唁,正式邀请,便条,电子邮件,书信,履历等.2

2,考试的要求与目的

(1)要求学生掌握各个章节的基本概念,基本原则,主要内容和特点

(2)要求学生能运用写作原理和句法原则进行一定程度的英语写作.

3,考试形式及试卷结构

考试形式为笔试(闭卷),与翻译考试合考,满分为150分,考试总时间为150分钟.其中,写作部分分值60分,考试时间为60分钟.(1)考试时间:60分钟(2)卷面分值:60分(3)考试题型:小作文:(应用文)30%大作文:(说明文或议论文)70%. 《翻译理论与实践》考试大纲

学分:4.0

学时:64

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

一,课程的性质与目的

本课程是非英语专业的大学英语后续选修课程.其目的是使学生掌握翻译的基本理论,了解各类文体语言的特点和英汉两种语言的异同,并具备翻译的基本技能.

二,考核要求

了解英语与汉语的语言转换差异

熟悉基本翻译理论

使用正确翻译技巧和策略双语表达功底扎实.

熟悉英,汉语语言文化背景材料

能够对不同的译本进行分析,比较

三,考核评价目标

是否了解英语与汉语的语言转换差异

是否掌握英语与汉语互译的技巧

是否对英语,汉语世界的文化差异敏感

是否具备相关的百科知识

是否拥有一定的翻译鉴赏与评析能力

四,考核内容

汉译英将一篇300-400字的短文译成英语40%

汉译英汉将一篇300-400词的短文译成汉语40%

对不同的译本进行翻译批评与鉴赏20%

《商务英语》考试大纲

学分:2.0

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

第一部分,课程的性质与目的

本课程是非英语专业的大学英语后续选修课程.其目的是为了培养他们运用英语从事经贸工作的能力,通过系统阅读一定专题的经贸文章,学习相关的经贸知识和理论,掌握当代商务理念和国际商务惯例,了解英语国家的社会和商业文化,为今后的工作或高层次的专门学习打下良好的基础.

第二部分课程内容与考核目标

第一章

一,学习目的和要求

1.掌握英文商务书信写作的基本要求

2.熟悉市场,市场营销及营销管理理念的基本知识

二,考核知识点与考核目标

1.了解英文商务书信的基本原则:简洁.

2.了解营销和市场的概念,了解五种营销行为的概念.

3.掌握英文书信的四个主要步骤,包括布局安排,有条理地写出主要相关信息,写出短文,检查短文(次重点).

4.掌握根据特定的主题写作英文商务书信(重点).

第二章

一,学习目的和要求

1.掌握英文备忘录写作的基本要求

2.熟悉市场战略计划和市场细分的基本知识.

二,考核知识点与考核目标

1.了解英文备忘录使用的相关语言(一般).

2.了解市场战略计划和市场细分的基本知识(一般).

3.掌握英文备忘录的四个主要步骤,包括布局安排,有条理地写出主要相关信息,写出短文,检查短文(次重点).

4.掌握根据特定的主题写作英文备忘录(重点).

第三章

一,学习目的和要求

1.掌握英文通知写作的基本要求

2.熟悉国际市场营销的基本知识

二,考核知识点与考核目标

1.了解英文通知使用的相关语言(一般).

2.了解国际市场营销的基本知识(一般).

3.掌握英文通知的四个主要步骤,包括布局安排,有条理地写出主要相关信息,写出短文,检查短文(次重点).

4.掌握根据特定的主题写作英文通知(次重点).

第四章

一,学习目的和要求

1.掌握英文商务报告写作的基本要求

2.熟悉消费者行为和市场决策过程的基本知识

二,考核知识点与考核目标

1.了解英文商务报告使用的相关语言(一般).

2.了解消费者行为和市场决策过程的基本知识(一般).

3.掌握英文商务报告的四个主要步骤,包括布局安排,有条理地写出主要相关信息,写出短文,检查短文(次重点).

4.掌握根据特定的主题写作英文商务报告(重点).

其余内容不再详列.

第三部分有关说明与实施要求

一,考核目标的能力层次的表述

本大纲在考核目标中按"了解","熟悉","掌握"等三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求,各能力层次为递进等级关系,后者需建立在前者基础上.其含义是:

了解:知道有关的名词,概念,知识,并能正确认识和表达.

熟悉:在了解基础上,能全面把握基本概念,基本原理,基本写作方法,并把握其区别与联系.

掌握:在理解的基础上,能较熟练地应用学过的有关概念,知识,分析和解决有关的问题,写出满足题目要求的短文.

二,教材

指定教材:《商务英语》(第2版),张铁钢黄振华主编,中国财政经济出版社,2016年6月第2版.

参考教材:

1.《商务英语》,吴翠华编着,武汉理工大学出版社,2016年

2.《国际市场营销》,徐世江编着,武汉理工大学出版社,2016年

三,自学方法指导

1,在开始学习指定教材的每一章之前,应先阅读大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点能力层次的要求和考核目标,以便对教材考核内容做到心中有数,有的放矢.

2,深刻理解商务英语写作的基本格式,基本内容,销售原则.

3,做练习题是理解,消化,和巩固所学知识,培养分析问题,解决问题能力的重要环节.但复习或解题前,须对照大纲对教材充分把握.

四,关于命题考试的若干规定

1,本大纲各章所提到的考核内容与考核目标都是考试内容.试题覆盖到章,适当突出重点.试题内容不超纲.

2,试题难易程度分为易,较易,较难,难等四个等级.

《英美报刊选读》考试大纲

学分:2.0

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

本课程是非英语专业的后续限选课,其目的在于让学生通过阅读英语报刊了解世界上正在发生的事件及变化,了解英语国家的政治,经济,科技,文化及教育等方面的信息和动态.本课程赋语言和知识于一体,既能扩大知识面,又能提高中外语言,文化,生活等诸方面的鉴别能力,为学生今后独立阅读英语原版报刊打下良好的基础.

二课程内容与考核目标

(考核知识,考核要求)

第1单元社会群体

(一)学习目的与要求

通过本章的学习,学生应该对美国的地理,环境保护等有所了解,并掌握一些相关词汇.

(二)课程内容

第一节WhoWeAreNow

第二节TheLostGeneration

第三节TheYearofthe(Business)Woman

第四节ThinkAgain:GlobalAging

(三)考核知识点

1.美国移民状况

2.美国内战后几代人

3.美国妇女地位

4.全球人口老龄化

5.报刊英语特色

6.美国社会群体相关词语

7.《美国新闻与世界报导》

8.委婉语

(四)考核要求

1.美国移民状况

识记:美国移民的基本状况.

2.美国社会全体

识记:美国社会全体相关情况.

3.委婉语

识记:新闻报刊中委婉语表达.

4.新闻英语总体特色

识记:新闻英语的五大特色.

5.报刊文章理解

综合应用:报刊文章理解.

第2单元家庭婚姻

(一)学习目的与要求

通过本章的学习,学生应该对美国婚姻,家庭等方面有所了解,并掌握一些相关词汇.

(二)课程内容

第一节DatingandMatingforOver-35s

第二节Workingathome:Family-friendly

第三节TheFutureofAbortion

第四节TheWarover"FamilyValues"

(三)考核知识点

1.美国大龄未婚现象

2.家庭与工作关系

3.美国妇女堕胎问题

4.美国单亲家庭

5.标题修辞手段

6.《新闻周刊》

7.标题常用符号

8.报刊用喻

(四)考核要求

1.美国大龄未婚现象

识记:美国大龄未婚现象的基本情况.

2.美国妇女堕胎问题

识记:美国妇女堕胎问题的基本情况.

3.美国单亲家庭

识记:美国单亲家庭的基本情况.

4.《新闻周刊》特色

识记:《新闻周刊》创刊历史和特点.

5.标题常用修辞手段及标题常用符号

简单应用:将省略的标题补充完整.

6.报刊文章理解

综合应用:报刊文章理解.

第3单元文教娱乐

(一)学习目的与要求

通过本章的学习,学生应该对美国的教育,医疗等问题有所了解,并掌握一些相关词汇.

(二)课程内容

第一节MeMeMedia

第二节ReiningintheTestofTests

第三节PlotChange:ForeignForcesTranormHollywoodFilms

第四节GetMoving

(三)考核知识点

1.一场新的网络变革

2.美国高校招生

3.美国电影全球化策略

4.健康和锻炼

5.《读者文摘》

6.新闻标题结构

7.《时代》周刊介绍

8.词语+er构词

(四)考核要求

1.一场新的网络变革

识记:美国网络变革的基本情况

2.美国高校招生

识记:美国高校招生的情况.

3.美国电影全球化策略

识记:美国电影全球化策略情况.

4.健康和锻炼

识记:美国健康和锻炼的基本情况.

5.《读者文摘》

识记:《读者文摘》的基本情况.

6.新闻标题结构

识记:新闻标题结构

7.《时代》周刊

识记:《时代》周刊的基本情况.

8.报刊文章理解

综合应用:报刊文章理解.

第4单元衣食住行

(一)学习目的与要求

通过本章的学习,学生应该对美国人的生活,价值观有所了解,并掌握一些相关词汇.

(二)课程内容

第一节TheDeclineofNeatness

第二节TheDeadlyNoodle

第三节ThrownTogetherinaCrisis,StrangersShareCarsandLifeStories

第四节"Exurbs"Flourish,butIsThisReallyWhatWeWant

(三)考核知识点

1.美国人的穿着

2.饮食和肥胖

3.纽约公交罢工

4.城市无序扩张

5.《纽约时报》

6.词语文化内涵

7.拼缀词

(四)考核要求

1.美国人的穿着

识记:美国人的穿着基本情况.

2.饮食和肥胖

识记:美国人饮食和肥胖的基本情况.

3.《纽约时报》

识记:《纽约时报》的基本情况和特色.

4.词语文化内涵

领会:词语文化内涵.

5.报刊文章理解

综合应用:报刊文章理解.

第5单元观念风尚

(一)学习目的与要求

通过本章的学习,学生应该对美国观念有所了解,并掌握一些相关词汇.

(二)课程内容

第一节HowAngloisAmerica

第二节EconomicDownturnHasMoreFolksStashingTheirCash

第三节DotheElderlyWanttoWork

第四节RegularFolksGettheStarTreatment

(三)考核知识点

1.英国文化对美国文化的影响

2.美国人消费观的变化

3.美国退休问题

4.美国人爱美容

5.派生构词

6.《今日美国报》简介

7.报刊常用俚语

8.特写常用导语

(四)考核要求

1.英国文化对美国文化的影响

识记:英国文化对美国文化的影响的基本情况.

2.美国人消费观的变化

识记:美国人消费观的变化基本情况.

3.美国退休问题

识记:美国退休问题的基本情况.

4.派生构词

领会:派生构词.

5.《今日美国报》

识记:《今日美国报》的基本情况.

6.报刊常用俚语

领会:报刊常用俚语的应用.

7.报刊文章理解

综合应用:报刊文章理解.

第6单元政治体制

(一)学习目的与要求

通过本章的学习,学生应该对美国的政治体制有所了解,并掌握一些相关词汇.

(二)课程内容

第一节Who'sSorryNow

第二节WhatDeepThroatDid

第三节TheNeoconRevolution

第四节EverHigherSociety,EverHardertoAscend

(三)考核知识点

1.美国游说活动

2.美国水门事件

3.美国新保守主义

4.美国阶级状况

5.词性转化

6.新闻报导引语

7.报刊翻译常见错误

8.词义变化

(四)考核要求

1.美国游说活动

识记:美国游说活动的基本情况.

2.美国水门事件

识记:美国美国水门事件的基本情况.

3.美国新保守主义

识记:美国新保守主义的基本情况.

4.美国阶级状况

识记:美国阶级状况的基本情况

5.词性转化

领会:词性转化的基本情况.

6.新闻报导引语

简单应用:新闻报导引语的基本情况.

7.词义变化

领会:词义变化

8.报刊文章理解

综合应用:报刊文章理解.

第7单元企业经济

(一)学习目的与要求

通过本章的学习,学生应该对美国的经济问题有所了解,并掌握一些相关词汇.

(二)课程内容

第一节E-BizStrikesAgain

第二节WhytheDollar'sReignIsNearanEnd

第三节TheGrapesofWrath,Again

第四节TheChangingFaceofAmericanJobs

(三)考核知识点

1.电子商务

2.美元地位

3.美国非法移民

4.劳动力市场结构变化

5.网络新词常用词缀

6.报刊常用典故

7.习语活用

(四)考核要求

1.网络新词常用词缀

领会:网络新词常用词缀.

2.报刊常用典故

领会:报刊常用典故运用.

3.习语活用

领会:习语活用.

4.报刊文章理解

综合应用:报刊文章理解.

第8单元科技军事

(一)学习目的与要求

通过本章的学习,学生应该对美国的科技军事等方面有所了解,并掌握一些相关词汇.

(二)课程内容

第一节GPSNigationMovestoYourPalm

第二节Medicine'sWildKingdom

第三节PowerRevolution

第四节CadetsTradetheTrencheorFirewalls

(三)考核知识点

1.GPS的前世今生

2.生物制药

3.再生能源

4.网络战

5.名词定语

6.前置定语

7.缩略词

8.标题短词

(四)考核要求

1.GPS的前世今生

识记:GPS的前世今生的基本情况.

2.再生能源

识记:再生能源的基本情况.

3.生物制药

识记:生物制药的基本情况.

4.网络战

领会:网络战的基本情况.

5.标题短词

识记:标题短词.

6.名词定语

领会:名词定语.

7.前置定语

领会:前置定语.

8.报刊文章理解

综合应用:报刊文章理解.

第9单元社会问题

(一)学习目的与要求

通过本章的学习,学生应该对美国的社会问题方面有所了解,并掌握一些相关词汇.

(二)课程内容

第一节TheOtherAmerica

第二节InCongress,theUphillBattleforGunControl

第三节ShouldDrugsBeLegalized

第四节Homeless,U.S.A.

(三)考核知识点

1."卡特里娜"飓风

2.美国暴力犯罪

3.美国问题

4.美国住房情况

5.嵌入结构

6.外刊与文化

7.称号,职位前置

8.解释性报导

(四)考核要求

1."卡特里娜"飓风

识记:"卡特里娜"飓风的基本情况.

2.美国问题

识记:美国问题的基本情况.

3.美国吸毒问题

识记:美国吸毒问题的基本情况.

4.美国住房情况

识记:美国住房情况.

5.嵌入结构

领会:嵌入结构

6.称号,职位前置

领会:称号,职位前置

7.报刊文章理解

综合应用:报刊文章理解.

第10单元世界风云

(一)学习目的与要求

通过本章的学习,学生应该对英国,澳大利亚,加拿大等国家的情况有所了解,并掌握一些相关词汇.

(二)课程内容

第一节ThreeLessonromLondon

第二节AftertheFlames

第三节TheWeakestLink

第四节FightfortheTopoftheWorld

(三)考核知识点

1.恐怖主义

2.移民问题

3.伊拉克战争

4.北极之争

5.新闻英语的借代

6."说"意动词

(四)考核要求

1.恐怖主义

识记:恐怖主义的基本情况.

2.移民问题

识记:移民问题的基本情况.

3.伊拉克战争

识记:伊拉克战争基本情况.

4.北极之争

识记:北极之争的基本情况.

5.新闻英语的借代

领会:新闻英语的借代.

6."说"意动词

领会:"说"意动词.

7.报刊文章理解

综合应用:报刊文章理解.

三有关说明与实施要求

本课程的考试,既要考核知识,又要考核能力.因此,在系统掌握本课程的基础知识和基本原理的基础上,注重运用基础知识和基本理论分析和解决实际问题,做到理论联系实际,提高分析和解决实际问题的能力.

本大纲在"考核知识点及考核要求"中提出四个能力层次要求,"识记","领会","简单应用"和"综合应用".

识记:能正确认识和表述科学事实,原理,术语和规律,知道该课程的基础知识,并能进行正确的选择和判断.

领会:能将所学知识加以解释,归纳,能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系,理解其引申意义,并能做出正确的表述和解释.

简单应用:能用所学的概念,原理,方法正确分析和解决较简单问题,具有分析和解决一般问题的能力.

综合应用:能灵活运用所学过的知识,分析和解决比较复杂的问题,具有一定

(一)自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求,结合自学考试的特点而确定.其目的是对个人自学,社会助学和课程考试命题进行指导和规定.

(二)课程自学考试大纲与教材的关系

课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据,教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围,教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥.

(三)关于自学材料与主要参考书

指定使用教材:

《美英报刊阅读教程》(第3版),端木义万主编,南京大学出版社,2016年1月第1版.

参考书:

《美英报刊导读》,周学艺编,北京大学出版社,2003年.

(四)关于自学要求和自学方法的指导

为有效地指导个人自学和社会助学,本大纲已指明了课程的重点和难点.学生应该认真阅读教材中列出的报刊文章,掌握报刊英语的基本特色,扩充报刊英语词汇.

(五)对社会助学的要求

各重点章的自学或助学的基本学时为5学时,各次重点章的自学或助学的基本学时为4学时,一般章的自学或助学的基本学时为3学时.在自学或助学中处理好知识学习与能力提高的关系.

(六)对考核内容和考核目标的说明

本课程要求考生学习和掌握的知识点都作为考核的内容.

(七)关于考试命题的若干规定

1.本课程的命题考试,应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考试要求,考试命题要覆盖到各章,并适当突出重点章节.

2.本课程在试题中对不同能力层次要求的分类比例一般分为:识记占20%,领会占30%,简单应用占30%,综合应用占20%.

3.每套试卷中,不同难易程度试题的分数比例一般为:容易占20%,较易占30%,较难占30%,难占20%.须注意,试题的难易程度与能力层次不是一个概念.

4.本课程的考试形式为闭卷笔试,考试时间为150分钟,评分采用百分制,60分为及格线.

5.本课程考试卷采用的题型一般有填空题,改写标题题,选择题,阅读选标题题,翻译题和阅读理解题.

《英语国家概况》考试大纲

学分:2.0

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

一,课程的性质与目的

本课程是非英语专业的大学英语后续选修课程.其目的是帮助学生了解英语国家的历史,地理,社会,经济,政治,教育等方面的情况及其文化传统,提高学生对文化差异的敏感性,宽容性和处理文化差异的灵活性,培养学生跨文化交际能力,同时也可以提高学生的学习英语的兴趣.

教学内容容与考核目标ONEBRITISH

第一章BritishGeography

1.学习目的与要求:LearnBritishgeographicposition,territory,nationalities,population,languages,cities,naturalresourcesandclimate.

2.课程内容:Britishgeographicposition,territory,nationalities,population,languages,cities,naturalresourcesandclimate.

3.考核知识点:ThebasicfactsofBritishgeographicposition,territory,nationalities,population,languages,cities,naturalresourcesandclimate.

第二章BritishHistory(PartOne)

1.学习目的与要求:Learntheoriginsofanation,feudaliinBritain,thegrowthofcapitali,thebourgeoisrevolution,theindustrialrevolution,VictorianTimesandHKSAR2.课程内容:Theoriginsofanation,feudaliinBritain,thegrowthofcapitali,thebourgeoisrevolution,theindustrialrevolution,VictorianTimesandHKSAR.

3.考核知识点:Thebasicfactsoftheoriginsofanation,feudaliinBritain,thegrowthofcapitali,thebourgeoisrevolution,theindustrialrevolution,VictorianTimesandHKSAR.

第三章BritishHistory(PartTwo)

1.学习目的与要求:Learntheworld'sbiggestimperialistpower,Britaininthe1stworldwar,Britaininthe2ndworldwar,Britaininthecoldworldwar.

2.课程内容:Theworld'sbiggestimperialistpower,Britaininthe1stworldwar,Britaininthe2ndworldwar,Britaininthecoldworldwar.

3.考核知识点:Thebasicfactsoftheworld'sbiggestimperialistpower,Britaininthe1stworldwar,Britaininthe2ndworldwar,Britaininthecoldworldwar.

第四章PoliticalSystemofBritain

1.学习目的与要求:Learntheconstitutionalmonarch,constitution,parliament,cabi,parties,election,andthejudicialsystem.

2.课程内容:Theconstitutionalmonarch,constitution,parliament,cabi,parties,election,andthejudicialsystem.

3.考核知识点:Thebasicfactsoftheconstitutionalmonarch,constitution,parliament,cabi,parties,election,andthejudicialsystem.

第五章NationalEconomy

1.学习目的与要求:Learnthetwosectorsofitseconomy.

2.课程内容:Coalmining,petroleum,power,textileindustry,work,money. 3.考核知识点:Thefiguresofitsindustrialturnouts.

第六章ScienceandCulture

1.学习目的与要求:Learntheachievementsinscienceandtechnology,outstandingculture.2.课程内容:ThenewdiscoveriesinscienceandBritishliterature.

3.考核知识点:Schoolsofliterature,andgreatdiscoveries.

第七章Education,medicineandHealth

1.学习目的与要求:LearntheeducationalsysteminBritain.

2.课程内容:Primary,SecondaryandHigherEducation. 3.考核知识点:Elevenplus,grammarschool,publicschool,oxford.

第八章BritishReligion

1.学习目的与要求:LearntheBritishChristianfaithanddenominations 2.课程内容:ThethreedivisionsoftheChristianchurch,theChurchofEngland,Protestants.. 3.考核知识点:TheChristianterms,bible.

第九章MassMediaandEntertainment

1.学习目的与要求:LearntheBritishnewspapers,magazinesandfestivals课程内容:Themajorpapers,BBC,Reuters,sports,holidays.考核知识点:theTimes,BBC,Reuter,cricket,BoxingDay第一章GeographyofNorthAmerica

1.学习目的与要求:LearnthegeographyofNorthAmerica. 2.课程内容:NewEnglandstates,belts,industrialrevolution,Canada.

3.考核知识点:SixEnglandstates,CornBelt,timeofindustrialrevolution,anintroductiontoCanada.

第二章AmericanHistory(PartOne)

1.学习目的与要求:LearntheAmericanIndians,discoveryofthenewworld,thewarofindependence,theconstitution,expansionofterritory,thecivilwar,open-door-policy.

2.课程内容:ThehistoryoftheAmericanIndians,towwars,andAmerica'spolicy.

3.考核知识点:Indianwords,thecauseandeffectofthetowwars,America'saggressionagainstchina.第三章AmericanHistory(PartTwo)

1.学习目的与要求:LearntheAmerica'spositioninthetwoworldwars.

2.课程内容:TheFirstWorldWar,thegreatdepression,WorldWarII.

3.考核知识点:Newdeal,coldwar,theMarshallplan,peacefulevolutionpartner'srelationshipwithRussia.

第四章PoliticalSystem

1.学习目的与要求:Learnthepoliticalsystem,thegovernmentandconstitutionofAmerica.

2.课程内容:Theconstitution,federali,congress,courtsystem.

3.考核知识点:Federali,theBillofRights,presidentialelection,congressterms,FBI,CIA,theSupremeCourt.

第五章AmericanEconomy

1.学习目的与要求:LearnthepositionoftheAmericaneconomyintheworld.

2.课程内容:Americanindustries,agriculture,foreigntrade. 3.考核知识点:Industrialcities,Kansas,Wisconsin,Texas,GNP.

第六章ScienceandCulture

1.学习目的与要求:LearnthedevelopmentofAmerica'sscienceandliterature.

2.课程内容:America'sscienceandcontemporaryliterature.

3.考核知识点:NobelPrizewinnersinAmerica,bellLabs,J.D.Salinger,rapmusic.

第七章AmericanEducation

1.学习目的与要求:LearntheAmericanEducation.

2.课程内容:primary,secondaryandhighereducation. 3.考核知识点:Reportcardandgrades,virtues,Harvard,theMorrilActs,Ivy L.eague第八章ReligioninAmerica

1.学习目的与要求:Learnthereligionanditseffectinpeople'slivesandsociety.

2.课程内容:Religiousgroups,protestantmainstream.

3.考核知识点:Religiousgroups,protestantmainstream.

第九章MassMediaandEntertainment

1.学习目的与要求:Learnthemajorpapersandmagazines.

2.课程内容:Majorpapersandmagazinesandbroadcasting.

3.考核知识点:AP,Reader'sDigest,VOA,CNN,ABC.

三、有关说明

(一).为使考试内容具体化和考试要求标准化,本大纲在列出考试内容的基础上,对各章规定了考核目标,包括考核知识点和考核要求.明确考核目标可使应考者能够进一步明确考试内容和要求,更有目的地系统学习教材,使考试命题更加明确命题范围,更准确地安排试题的知识能力层次和难易度.

().关于教材和主要参考书

教材:参考书:附录:题型举例

PARTI.Completethefollowinginformation:

ThefullnameofBritainis______________________________________.

PARTII.Chosethecorrectanswer:

InwhatperiodofEnglishdidWilliamShakespearewrite

A.OldEnglish.

B.MiddleEnglish.

C.ModernEnglish.

D.RP.

PARTIII.TrueorFalse

Englandwasamonwealthbetween1649and1660.(F)

PARTIV.Statethefollowingterms:

ThehistoryoftheEnglishlanguage

PARTV.AnIntroductiontoCanada

《跨文化交际》考试大纲

学分:2.0

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

一,课程的性质和目的

同英语国家的人们用英语进行有效的交际是学习英语的重要目的之一.然而有效的交际不仅仅是一个语言技巧问题,还涉及到许多文化因素.本课程的主旨是帮助学生解决在跨文化交际中因文化的差异而产生的种种问题,提供在处理跨文化交际中一些微妙问题时所需的基本知识和技巧,使学生意识到在同外国人(来自不同文化背景的人)交往中会因文化差异引起种种误解,以提高跨文化交际的质量. 本课程共8个单元第1单元介绍一些有关语言,文化和交际三者之间关系的一些基本概念.其余7个单元主要为学提供在处理跨文化交际中一些微妙问题时所需的基本知识和技巧,使他们意识到在同外国人(来自不同文化背景的人)交往中会因文化差异引起种种误解,以提高跨文化交流的质量.通过8个单元的学习,学应能够认识语言,文化和交际三者之间的关系,对各类交际形式有所认识,对对象国文化有更进一步的了解,更有效地进行交流,预料和避免由于不同的文化期望而产生的误解,解释手势和其他形式的体态语,讨论有关文化适应和相容的问题. 《中国文化概况》考试大纲

学分:1.0

学时:16

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

一,课程说明

中国文化概况是非英语专业的大学英语后续选修课程.

本课程的教学目的,是为了使学生比较全面地了解中国悠久而又丰富的传统文化,扩展知识,理清脉络,从而认识中国传统文化的基本特征及其对历史的影响.在了解,认识的基础上,深入分析中国传统文化的内在结构与精神,引发思考中国传统文化的继承和创新问题,为创造更加美好的未来准备必要的人文素质.

二,考试目标

通过本课程的学习,使学生比较系统地了解中国文化的发展概况,更好地弘扬民族传统文化和民族精神,继承优秀文化,创造有中国特色的新文化.并对中国文化的继承和创新问题引起思考,用理性态度和务实精神去继承传统.培养学生的民族责任感和做人的基本素质,提高人文素质,使他们成为全面发展的人.

(一)文化的概念与分类

(二)中国传统文化的特征与功能

(三)中国传统文化的基本精神

(四)神话

(五)中国传统文化发展概要.

(六)宗教文化

(七)中国古代哲学

(八)中国传统艺术文化

(九)中国古代科学技术文化

三,考试的内容与要求

(一)文化的概念与分类

考试要求

(1)识记:文化的定义,广义文化和狭义文化,

(2)领会:中国文化发生,发展的历史过程.

(3)应用:运用所学知识观察社会,认识国情,指导实践的能力.

(二)中国传统文化的特征与功能

考试要求

(1)识记:文化的特征,,功能.

(2)领会:文化特征的成因和文化的整合功能.

(3)应用:利用文化的整合功能增强民族的凝聚力.

(三)中国传统文化的基本精神

考核要求

(1)识记:A,中国文化的精神实质,B,文化的基本精神的主体内容

(2)领会:注重天人关系,是中国传统文化的显着特点.

(3)应用:传统文化的基本精神"天人合一"与建立现代和谐社会.

(四)神话

考试要求

(1)识记:神话的概念,神话的类型.

(2)领会:神话体现的民族精神.

(3)应用:能够运用神话的基本理论分析神话透漏的文化信息.

(五)中国传统文化发展概要

考核要求

(1)识记:中华民族是炎黄子孙,儒,道,法,墨,阴阳等各学派思想特征,汉代史学成就,经学,经学与玄学的区别,魏晋玄学,魏晋风度,九品中正制,科举制,理学,启蒙思潮.

(2)领会:A,儒,道,法不同学派的思想核心.B,魏晋玄学的历史功过.

C,隋唐文化气派及艺术成就.D,科举制度的影响.E,宋代文化的雅与俗.F,明清启蒙思潮.G,小说空前繁荣.

(3)应用:总结宋代教育和科技成就

(六)中华民族文化的交流融合

考核要求

(1)识记:A,中原农耕民族的文化特征,B,北方游牧民族的文化特征,C,南方山地游牧民族的文化特征,D,中外文化两次大交汇的时间与内容,E,中国四大发明.

(2)领会:A,农耕与游牧两种经济类型的交互关系B,少数民族的文化贡献C,二次大交汇的特点及对中国文化的影响D,中国文化对世界文化的影响

(3)应用:中原农耕文化与南方山地游耕文化的交融

(六)中国远古宗教

考核要求

(1)识记:A,宗教,B,自然崇拜,C,道教的信仰特征与基本教义,D,"四谛"说,E,佛教东传的时间

(2)领会:A,道教对中国古代文化的影响,B,佛教中国文化的重要组成部分

(3)应用:宗教(道教,佛教)对文学的渗透

(七)中国古代哲学

考试要求

(1)识记:A,五行的相生相克,B,八卦中的辨证哲学思想,C,儒家,道家哲学思想,D,董仲舒天人感应,人性说,E,宋明理学哲学思想.

(2)领会:A,宋明理学及其哲学思想的特点,B,中国古代哲学的人生境界,C,中国哲学在天人关系问题上的主张

(3)应用:中国哲学在天人关系问题上的主张与建立现代和谐社会.

(八)中国艺术文化

考试要求

(1)识记:A,书法艺术大,B,书法艺术的审美品格,C,中国绘画艺术的特征,D,音乐起源与发展,E中国戏剧的艺术特征.

(2)领会:中国艺术的内在精神,中国艺术的阳刚之美与阴柔之美.

(3)应用:中国艺术的内在精神,阳刚之美与阴柔之美在现代艺术创造中的作用.

(九)中国古代科学技术

考核要求

(1)识记:A,天象记录,B,《九章算术》,C,中国古代科技的特点

(2)领会:中国古代科技发展迟滞的原因.

(3)应用:解释这些成果的科学意义.

四,试卷结构与题型

(一)试题类型

1,填空题.

2,选择题.

3,名词解释.

4,判断题.

5,简答题.

6,论述题(包括分析,研究等).

(二)试卷难易比例

基础知识占20%,能力分析题占(包括选择题,判断题)20%,问答题占30%,论述题占30%.

五,考试方式与时间

1,考试方式:笔试.

2,考试时间:110分钟.

3,考试分数:卷面分数:100分.

六,题型示例(具体以我校试卷命题要求为准)

一,填空题(1-15小题,每小题1分,共15分)

1,凡人类在历史上所创造的物质,两个方面,并对人类有用的东西,就叫文化.

2,在文化结构的分类上,我们采用物态文化,心态文化,,制度文化四分法.

二,单项选择题(16-30小题,在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,把其代码填在题后的括号内.每小题1分,共15分)

16,古人认为天圆地方,北京天坛最为典型,北边的围墙是圆弧形的,而南边却是方形,是表示天圆地方的意思,体现的精神是()

A,天人合一

B,天人相分

C,刚健有为

D,中庸尚和

三,名词解释(31-34小题,每小题4分,共16分)

31,

32,玄学

四,判断正误题(35-44小题,分别进行分析,判断,然后在题后的括号内打"√"或"×"表示其正确或错误.每小题1分,共10分)

35,中国传统文化,指的是以中华文化为源头,中国境内各民族共同创造的,长期历史发展所积淀的文化.()

36,早期玄学的代表人物何宴,王弼主张"独化论",认为名教本于自然.以思辩的形式表达门阀制度的世界观.

五,简答题(45-49小题,每小题5分,共25分)

45,简述玄学的历史功过.

46,明清启蒙运动的意义是什么

六,论述题(每小题19分,共19分)

50,你是怎样认识荀子"制天命而用之"哲学观点的.

《法律英语》考试大纲

学分:2.0

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

一,课程的性质和目的

《法律英语》课程是法学专业选修课,又是英语专业选修课.现列入非英语专业的大学英语后续选修课程.是为适应改革开放不断深入和市场经济发展,培养复合人才需要而开设的课程.通过本课程的教学,培养学生阅读和理解法学各专业文章及书籍的能力,要求学生能掌握一定的法律英语翻译技巧.

考试分试卷一和试卷二,各需三个小时完成.试卷一为选择题.试卷二是主观题,包括案件阅读,翻译和法务写作三项.

现将试卷结构列出以供参考:试卷(一),客观题(单选题),共100道小题,每题1分. 本部分试题有以下两部分内容组成:美国法基本知识(90-95%)和逻辑推理(5-10%). 难易程度比例设置:容易题目占50%,中等难度试题占30%,高难度试题占20%.

(1),美国基本知识各部门法比例设置: 1合同法10-15% 2宪法2-4% 3侵权法10-15% 4证据法5-7% 5民事程序法2-4% 6刑事程序法2-4% 7知识产权法5-7% 8商事组织法10-15% 9证券法5-7% 10财产法10-15% 11票据法2-4% 12刑法10-15% (2),逻辑推理(5-10%)

试卷(二),主观题,有案件阅读,翻译和法务写作三部分组成.各部分分数分别为25分,40分和35分. 难易程度比例设置:中等难度试题占80%,高难度试题占20%

(1),案件阅读(casereadingandprehension)共25分 本部分试题包括一篇美国真实案例.要求应试者在准确,快速阅读案例后,根据获得的案例中的信息简略回答有关问题.

(2),翻译(Translation)共40分 本部分试题有两节,SectionA和SectionB.SectionA是中译英,SectionB是英译中,各占20分.

(3),法务写作(LegalWriting)共35分 要求应试者根据所给信息,用英文撰写一封律师函,或写一篇法律备忘录(LawOfficeMemo),或根据所提供的案例,代表某一方写一篇案件辩论书(Brief).

考试方式:,考试项目 本考试为笔试,包括听力,阅读,翻译与写作四大模块.各个题型,题数,计分和考试时间等如下表:

模块计分时间(分钟)题型题数计分1听力3025职场单句信息捕捉55工作场景识别55职场短对话补全55职场短对话理解1010工作流程短篇理解25合计27302阅读4040单句信息匹配55图表信息判断55职场短篇理解1530合计25403翻译1525职场单句翻译510职场段落翻译15合计6154写作1530应用文写作115合计10012059100

《英国文学选读》考试大纲

学分:2

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

《托福英语》考试大纲

学分:4.0

学时:64

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

《托福英语》是非英语专业的《大学英语》后续选修课程.TOEFL(TestofEnglishasaForeignLanguage,作为外语的英语考试——托福)是由美国教育考试怎么写作处(EducationalTestingService,ETS)举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试.

二,考核方式

本课程考核采取日常考核和笔试,口试相结合的考核方式,其中平时成绩包含出勤,学习态度,课堂参与度,作业完成情况,占总成绩30%,笔试闭卷方式项目名称题数分值小计说明1听长对话10110考查学生对听力材料的分析,理解,推理能力.2篇章听力201.530考查学生对视频材料的理解及对主要内容的把握.3阅读理解40140考查学生从多选择项中挑选项对全文进行总结或归纳.4综合写作12020考查综合能力口试

序号项目名称题数分值小计说明1独立回答题2阅读+口语21040考查综合语言技能的题目的评分以回答的质量,完整性和准确性为依3听力+口语21040同上.四,考核时间

笔试:120分钟,口语15分钟/每人.

《雅思英语(学术类)》考试大纲

学分:4.0

学时:64

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

雅思(学术类)是大学英语后续课程体系中的一门选修课程.此课程涵盖雅思听力,雅思口语,雅思阅读和雅思写作,对考试内容,提问方式,解题方法和考试技巧进行逐一的讲解和全面的介绍,并且提供模拟试题,以帮助学生对雅思考试的形式,要求,难度等有一个全面的了解,提高使用英语的能力.

二,考核方式

本课程考核采取日常考核和笔试,口试相结合的考核方式,其中平时成绩包含出勤,学习态度,课堂参与度,作业完成情况,占总成绩30%,笔试闭卷方式项目名称题数分值小计说明1听长对话10110考查学生对听力材料的分析,理解,推理能力.2篇章听力201.530考查学生对视频材料的理解及对主要内容的把握.3阅读理解40140考查学生从多选择项中挑选项对全文进行总结或归纳.4综合写作12020考查综合能力口试

序号项目名称题数分值小计说明1独立回答题2阅读+口语21040考查综合语言技能的题目的评分以回答的质量,完整性和准确性为依3听力+口语21040同上.四,考核时间

笔试:120分钟,口语15分钟/每人.

英语影视赏析考试大纲

学分:1.0

学时:16

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:考核的主要内容如下:写至少800个英文单词的电影观后感或者影评,涉及的内容出自同一部影片,必须手写,如需要参考书的辅助,论文后附参考书目. 《英语电影欣赏》的平时成绩占课程学业成绩的20%,由学生的考勤情况构成.考勤成绩以百分记分,学生每旷课一次扣10分,每迟到,早退一次扣2分,每请检测一次扣1分,本学期累计旷课达5次以上者不得考勤分. 本门课程的学业成绩由平时成绩和期末论文成绩两部分构成,平时成绩占学生学业成绩的20%,期末论文成绩占80%.

(一)样题

《英语电影欣赏》试题(论文)(样卷)

(校公共选修课开卷考试)

教学内容:分析电影结构(主题,背景,演员,情节),介绍相关的文化背景知识,对比英语电影有关的中西文化,剖析个人感受.已看过的影片有《Stealth》,《ForrestGump》,《PrideandPrejudice》,《TheDeadpoet'sSociety》,《TheShawshankRedemption》,《Gladiator》,《VerticalLimit》《TheLegendofZorro》《WaroftheWorlds》和《OctoberSky》.

教学目的:通过对英语电影的欣赏,增进同学们对于不同文化的了解和认识,增强同学们学习英语的兴趣,同时提高英语水平,特别是提高日常生活中英语的口语表达能力.通过对不同的英语电影的欣赏,促进学生从不同的角度提高对语言的运用能力,从而进一步提高学生独立的审美能力和人文素养.

论文题目:(任选其一)

1.MakeamentonTheLionKing

2.TheReviewofForrestGump

3.TheReviewofVerticalLimits

4.MakeaCommentonOctoberSky

论文要求:

1.800-1000wordsinEnglish

2.NoPlagiari.Anyplagiarizingmeanail.

3.1--4referencesbeincluded.

(二)样题评分标准 《英语电影欣赏》试题参及评分标准 100-90:思路清晰,中心突出,紧扣题目,感想深刻,点评与影片很好的结合,语言自然流畅,语法句法错误较少,完全按要求写作. 89-80:中心较突出,结构较合理,能够按要求写作,语句基本准确,对影片点评较深刻. 79-70:有些语法句法错误,但不影响理解,不能够非常清晰的表达自己的感想,能够按要求写作. 69-60:文章层次较乱,中心不明确,主题不突出,过多的叙述影片故事本身,评价过少,语言运用能力较差. 60以下:文章杂乱,中心不明确,语句不通顺,语法句法错误太多,只叙述影片故事而无评论或感想,不按要求写作,离字数要求差距太大..0

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

一,科技英语与日常英语在词汇上的不同表达式

1.要求学生熟练掌握日常英语与科技英语在名词,动词,形容词,副词,介词短语方面的区别.

二,用科技英语转换日常英语句子

1.熟练掌握主动被动的转换,

2.英语名词化的转换规律,

3.复合句和简单句的转换.

三,用正式定义或扩展定义写出四个被定义的项目

1.要求把类属词及相关特征明确表达出来.

四,要求学生将一篇日常的英语短文用正规的科技英语文体转写出来,并注意掌握两种文体的区别.

五,要求学生熟练掌握英语科技语篇的衔接机制,并能够将所给出的过渡词语填入空格中.

考试总分:100分

考试时间:3小时

考试方式:笔试

考试体型:词组转换(14分)

句子转换(30分)

语篇文体转换(20分)

写定义(16分)

语篇过渡词语(20分)

参考书目(包括书名,作者,出版社,出版时间):

1.《科技英语结构与功能》,梁在明,哈尔滨工程大学出版社,1999年

2.《英语科技文体范式与应用》,方梦之,上海外语教育出版社,1998年

《外贸英语函电》考试大纲

学分:2.0

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

一,课程的性质与目的

本课程是非英语专业的大学英语后续选修课程.是针对外经贸业务洽商中英语函电写作的需要而开设的,目的是使学生通过对模拟的商务内容的处理,提高学生的函电撰写能力,商务文件的识读和处理水平.它主要涉及到英语应用文写作和外贸实务两方面的知识,是英文写作在外贸业务函电中的实际应用.因此在本课程的教学中,理论性方面的知识比较少,主要是简单介绍有关的外贸业务实务,学习,体会,总结各类业务信函的写法,并着重强调让学生通过大量的练习来掌握它们.

二,课程教学内容与考核目标 UnitOneBusinessLetter-Writing 一,教学目的与要求 Requirements:tounderstandtheessentialsofbusinessletter-writing Priorities: 1.theessentialqualitiesofbusinessletters:(1)Clearness,(2)Conciseness(3)Courtesy 2.therightattituderequiredfortheaddresserofaletter 二,考核内容 1.essentialsofbusinessletter-writing 2.layoutofbusinessletters 3.envelopaddressing 4.thetendencyofbusinessletter-writing 5.thewaytomasterletter-writingskills UnitTwoEstablishBusinessRelations 一,教学目的与要求 Requirements:tograspthewayofestablishingbusinessrelationshipbywritingeffectiveletters Priority:howtoarousetheaddressee'sinterestinenteringintobusinessrelations 二,考核内容 1.thewaysofobtainingbusinessinformation 2.skillsofwritingletterorbusinessrelationshipestablishment 3.specimenlettersandusefulexpressions UnitThreeStatusEnquiries 一,教学目的与要求 Requirements:torealizetheimportanceofstatusenquiriesandgraspthewaysofobtainingrelativeinformation Priority:howtowriteastatusenquiryinpoliteandappreciativeterms 二,考核内容 1.basicelementorstatusinquiries 2.specimenletterorstatusinquiries 3.usefulwordsandexpressions UnitfourEnquiriesandReplies 一,教学目的与要求 Requirements:learntowriteenquiresandrepliesregardingprice,catalogue,deliverydateandtermsofpayment,etc. Priorities:howtowriteabrief,specific,courteousandreasonableenquiry 二,考核内容 1.basicrequirementforenquiriesandreplies 2.specimenletterorenquiresandreplies 3.letter-writingguide UnitFiveSendingProformaInvoices 一,教学目的与要求 Requirements:tounderstandthefunctionofaproformainvoice,tolearnhowtomakeaproformainvoiceandwritelettersinregardtosendingsuchkindofinvoice Priority:towriteshortsentencesandaconcisebutpleteletter 二,考核内容 1.basicknowledgeofproformainvoices 2.specimenlettersrelatingtosendaproformainvoice 3.usefulwordsandexpression UnitSixTelemunication 一,教学目的与要求 Requirements:tounderstandtheformsofmailtranittedelectronically,techniquesofposingtelegramsandtelexes Priorities:towritetelegramsandtelexes 二,考核内容 1.techniquesofposingtelegrams 2.thestructureofatelex 3.differencesbetweencablesandtelexes 4.ruleorsimplifyingwordsorphrasesusedintelexmessages UnitSevenQuotations,OffersAndCounter-offers 一,教学目的与要求 Requirements:learntowritequotations,offersandcounter-offersinwritten-formbusinessnegotiation Priority:todistinguishthedifferenceofofferromfirmoffers 二,考核内容 1.theelementsofquotations,offersandcounter-offers 2.termsoftradeinimportandexport 3.usefulwordsandexpressions 4.specimenletters UnitEightSalesPromotion 一,教学目的与要求 Requirements:tounderstandtheroleofsalesletterandtograsptheskillsofwritingagoodsalesletter Priority:thefouressentialelementsofagoodssalesletter:arouseinterest,createdesire,carryconviction,induceaction 二,考核内容 1.theessentialruleordraftingacirculationofsalespromotion 2.usefulwordsandexpressions 3.specimenletters 4.letter-writingguide UnitNineOrdersandTheirFulfillment 一,教学目的与要求 Requirements:tounderstandtheproceduresofanordersuchastoplaceanorder,toaccepttheorderandtoexecutetheorderandlearntokeepcontactswiththecustomerduringfulfillmentoftheorder Priority:tostressaccuracyandclarityregardingalldetailsintheorder 二,考核内容 1.basicknowledgeofordersandfulfillment 2.contracttermorordersandfulfillment 3.obligationofbothtradepartneroncetheorderisplaced UnitTenTermsofPayment 一,教学目的与要求 Requirements:tounderstandthemethodsofpaymentonlyusedininternationaltradefinancesuchaslettersofcredit,documentarycollection(D/P&,D/A)andT/Tremittance.Toparetherisksandadvantagesofvariouethodsofpayment Priority:thecharacteristicsofaletterofcreditandtheoperationofacredit 二,考核内容 1.basicknowledgeoftermsofpaymentforinternationaltrade 2.lettersofcredit 3.urgingestablishmentofL/Candspecimenletters 4.lettersrelatingtoL/Camendmentandextension UnitElevenPacking 一,教学目的与要求 Requirements:tobefamiliarwithvariouspackingcontainers,tounderstandtheimportanceofshippingmarksandtomastertheskillofwritinglettersinquestionofpacking Priority:howtodescribeaccuratelythepackingrequirementsandpackingmaterial,etc.andtodistinguishaninsurancepolicyfromaninsurancecertificate 二,考核内容 1.basicknowledgeofpackingandpackingcontainers 2.wordingofshippingmarks 3.usefulwordsandexpressions 4.specimenletters UnitTwelveInsurance 一,教学目的与要求 Requirements:toidentifyvariousriskscoveredinforeigntradeandgraspthetechnicalorspecialwordsusedininsurance Priorities: 1.thethreebasicrisks:FPA,WPA&,Allrisks 2.theexpressionssuchasTPND,SRCC,WarRisk,I.O.P,etc 二,考核内容 1.basicknowledgeofinsurance 2.usefulwordsandexpressions 3.specimenletters 4.letter-writingguide UniteThirteenShipment 一,教学目的与要求 Requirements:tolearntowritelettersregardingthefollowingaspects:tourgeanearlyshipment,toexcuseforthedelayofshipmentandrequestforextendingshipmentdateinL/C,toamendshippingterms,togiveshippingadvice,todispatchshippingdocumentsandsoon Priority:theusefulwordsandexpressionssuchas"expedite,advance,postpone,tohastentheproduction,tomeetyoururgentneed,reach,ETD,ETA,etc 二,考核内容 1.basicknowledgeofshipment 2.theimportanceofpromptshipment 3.usefulwordsandexpressions 4.specimenletters UnitFourteenAgencies 一,教学目的与要求 Requirements:tounderstandtwotypesofagents:generalagentandsoleagent(exclusiveagent),getfamiliarwiththecontentofcorporationsasanagentandlearntowriteanenquiryandreplyregardingagencies Priority:toreadandstudyanagreementofanagencyandasoleagencyagreement 二,考核内容 1.basicknowledgeofagencies 2.usefulwordsandexpressions 3.specimenletters 4.soleagencyagreement 5.agreementsofestablishinganagency UnitFifteenComplaintsandAdjustments 一,教学目的与要求 Requirements:tograspthewaysofwritingplaintsandrepliestoplaints Priority:howtoexpressplainsproperlyasabuyer,butasaseller,toidentifygenuineplaintsandtoheaquickresponsetoplaints,andhowtopolitelyrejectunreasonableplaintswithoutharmingbusinessrelationship.Itrequiressometactics 二,考核内容 1.basicknowledgeofplainsandadjustment 2.usefulwordsandexpressions 3.casesandspecimenletters 4.letter-writingguide UnitSixteenJointVenture 一,教学目的与要求 Requirements:tounderstandthenatureofajointventureandknowthemaintypesofjointventures,tobeacquaintedwithTheLawofthePeople'sRepublicofChinaonJointVenturesUsingChineseandForeignInvestmentandLawofthePeople'sRepublicofChinaonChinese-ForeignContractualJointVentures Priority:itinvolvesconcretematterorprogramtostartanenquiryandwriteareplyrelatingtojointventure 二,考核内容 1.basicknowledgeofjointventure 2.jointventurecontract 3.TheLawofthePeople'sRepublicofChinaonJointVenturesUsingChineseAndForeignInvestment 4.LawofthePeople'sRepublicofChinaonChinese-ForeignContracturalJointVentures 三,考核目标 UnitSeventeenCompensationTrade 一,教学目的与要求 Requirements:tounderstandthedefinitionofpensationtradeandpensationtradeagreement Priority:mastertheskillofwritingpensationtradeagreement 三,考核内容 1.procedureorformingapensationdeal 2.specimenletter 3.writepensationtradeagreement 4.usefulexpressions UnitEighteenMiscellaneous 一,教学目的与要求 Requirements:tounderstandhowtodealwithvariouskindsofcorrespondencewithassurance Priority:mastertheskillofwritinariouskindsofcorrespondence 二,考核内容 1.explorationofbusinesscooperationandjointventure 2.payingisittoChinaforbusinessdiscussions 3.announcingchangesintheadministrationofafirm 4.renewalofsalesagreements 5.theChineseexportmoditieair Ⅲ,命题考试的有关说明 1,考试形式与考卷结构 考试形式为闭卷,笔试.考试时间为2小时.试卷满分为100分. 2,题型结构 一,单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 二,英汉翻译(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 三,汉英翻译(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 四,电报,电传释义(本大题共1小题,共20分) 五,撰写英文书信(本大题共20分) 《莎士比亚作品选读》考试大纲


学分:2.0

学时:32

适用专业:非英语专业

考试方式:

一,教学内容与考核要求

本课程为大学英语后续任选课程,拟通过对莎士比亚作品的选读,旨在指导学生了解莎士比亚的创作思想与技巧,较好地理解其作品,提高学生对英语经典文学作品的理解与掌握能力,使他们了解莎士比亚这位世界文学巨匠的人文思想,了解莎翁作品所包含的人文精神,提高人文素养,为将来走上工作岗位,走向社会作一定的铺垫.本课程学习结束以后,学生应具备以下能力:

对莎士比亚的生平和总体创作情况有一定的了解.

对莎士比亚的作品分类有较为清楚的概念.

3.对莎士比亚