初中物理电学教学反思

更新时间:2024-02-23 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:10292 浏览:44312

初中物理电学的两个难点在教学中的解决方案

一、识别串并联电路

识别串,并联有三种方法,,电流法,,等效电路法,,去表法.

,电流法:即从电源正极出发,顺着电流的流向看电流的路径是否有分支,如果有,则所分的几个分支之间为并联,(分支前后有两个节点)如果电流的路径只有一条(无分支点),则各元件之间为串联.此方法学生容易接受.

,法:图2,图3是对各电阻的连接情况分析.

图2图3

如上图2各个点都与电源正极,与电源负极,可以简化为图3.在图3中,R1,R2,R3的并联关系也就显而易见了.

,去表法:由于电压表的内阻很大,并联在电路中时,通过它的电流很小,可忽略不计.故在电路中去掉电压表,不会影响电路结构,电压表所在之处可视为开路.而电流表的内阻很小,串联在电路中几乎不影响电路的电流强度,因而,在电路分析中,一根导线,去掉后改成一根导线即可.二,


A

A

B

B

A

B

B

A

B