教育管理专业毕业文的撰写4

更新时间:2024-01-11 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:20489 浏览:93280

教育管理专业毕业论文的撰写4:论文提纲

广东广播电视大学黄玲编

在广泛收集资料,研究资料,并对资料进行归类整理,分析,设计,提取论点和论据的基础上,要先拟出论文提纲,然后才能着手写论文初稿.写论文提纲目的在于勾勒出文章的整体框架,起作疏通思路,安排材料,形成结构的作用.


拟定论文提纲,一般先拟出论文的标题,确定论文的主要论题,基本论点,以及佐证论点的具体材料和论证方法,以形成论文的基本框架.安排好了文章的逻辑结构,写作起来才会思路顺畅,且不至于跑题.

如果再把想选用的材料放进去,把统计数据,图表编进去,就形成了论文的内容概要.

教育论文的提纲可分为简单提纲和详细提纲两类.

简单提纲,通常只写出论文的要点.

案例1:

《活动课教学的规范性探析活动课教学的规范性探析贵州省贵阳师范高等专科学校钱贵晴2002-04-23)

一、引论

(一)提出中心论点

(二)说明写作意图

二、本论

综合实践活动课的特点

1.综合实践活动课是学生联系实际进行体验性学习的一门崭新课程

2.科技内容的研究性学习是"综合实践活动"课的重要内容建设合格师资队伍是搞好综合实践活动课的关键在综合实践活动课中,教师的地位和作用与传统学科教学相比,发生了深刻的变化师范院校培养的传统学科教师,一般是不能胜任综合实践活动课教学的高师创办"科技教育"专业是解决综合实践活动课师资的重要途径采用"培训-教学-研究"三结合的培训模式对在职教师进行短期培训"科技教育"专业要根据综合实践活动课的教学目的,课程特征,教学方法及对教师的要求等,有针对性的系统研究"科技教育"专业的办学思路和教育理论,构建相应的课程设置,教学方法,评估标准等,创建一套崭新的办学模式创新教育思想是"科技教育"专业办学的基本理论基础

从创造性思维科学成果来研究科技创新教育从创新人才结构的探索来研究科技教育专业的教学

3.从教育学的发展来研究科技创新教育4.科技创新教育遵循的几个原则"科技教育专业"办学模式初探

"七结合"的课程设置模式2."改革,开放,科研,教学"四结合的动态教学实践"科技教育"专业的展望

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