本站原创附:上城区201年度中小幼教学专题研究论文获奖篇目
一等奖:篇
论文名称学科学校姓名1探索,为了发现更美的风景——小学品德"地理"主题校本教研实践例谈小学品德教科所附小董舒萌2基于学情,提升学生学习实效的策略研究初中思品建兰中学3探寻初中历史课堂的精神家园历史与
社会杭六中4小学语文第二学段,前置性作业单的有效设计与运用小学语文时代小学成静5寓言的文体特征和教学价值小学语文胜利小学江琳璘6二年级科普类课文合作学习单的设计与应用小学语文回族穆兴小学李潇婕7微课作文在习作教学中的运用策略小学语文胜利小学马益彬8反复结构童话的群文阅读研究小学语文崇文实验学校邱烁9让小小的"趣味语文"生百媚——论"趣味语文"的结构特点与教学策略小学语文饮马井巷小学裘晓玲10例谈单元整组预习作业的个性化设计小学语文饮马井巷小学陶瑛11第三学段基于小说文体特征的阅读测试题设计策略小学语文崇文实验学校汪玥12三位数减三位数连续退位减法常见错误的研究小学数学时代小学龚洵奕13知其然,更知其所以然——对长方体的体积公式推导侧重点的研究小学数学天地实验小学吕琼华14追本溯源,准确画高---由三角形"斜着放"引起的思考金都天长小学沈俊15不同版本数学教材中的习题研究及其对教学的启示——以"面积和面积单位"为例小学数学回族穆兴小学严虹16基于差异发展的微视频教学实践与思考—学—以《三角形面积》教学为例小学数学紫阳小学杨灿云17不同水平练习设计的理论依据与教学策略小学数学新世纪
外国语学校方伟庆18用小棒打开思维之门小学数学紫阳小学陆爱萍19小学英语"绘本阅读教学"的基本策略研究小学英语时代小学张祎20学情诊断以学定教——以PEP第一册第六单元《HappyBirthday》为例上教院附小郑劲峰21小学高段科学学情阶段性评价的实践研究小学科学崇文实验学校吴燕婷22尊重学生主体地位发挥教师主导作—谈小学音乐"自主式学习"中教师的"干预"策略音乐胜利小学张宇佳23小学国画创作展示环节个别化教学的策略研究美术时代小学徐再冉24旧瓶装新酒—对情境教学法在小学美术低段"造型表现"领域的运用思考美术胜利实验学校张丹妮25基于增强初中生体质健康的"五位一体"教学实践研究体育建兰中学欧阳
高科26突发的学生事件成功的同伴教育——谈如何运用同伴教育来促进青少年自我同一性发展心理健康惠兴中学罗国兰27小学综合实践活动展示课的有效评价策略探究综合实践杭师附小孙琴娟28翻转课堂教学模式用于初中信息学奥赛辅导实践研究综合实践北师大附属
杭州中学秦彬29移动学习环境下基于项目的学习设计与研究综合实践上城区教育学院蓝杰30《基于学生"期待视野"培养学生阅读习惯——谈故事类班级读书会的实践研究》初中语文开元中学张斐31基于阅读期待的课前预习方案的研究与实践初中语文江城中学应波32执着素读之道,精确把握经典初中语文建兰中学吴祥夫33提高初中数学习题适切性的研究初中数学江城中学陈月红34《校本教研促进初中英语教师专业发展的实践研究》初中英语开元中学朱瀛之35开发科学"游玩式"的新型课堂初中科学清泰实验
(初中部)徐飘飘36促进经验事实向科学事实转化的实验探究初中科学建兰中学唐黎娜37基于"问题学习"理念的幼儿生活活动设计与实施幼教省军区后勤部
六一幼儿园董谨勤38基于新教师专业素养提升的学习共同体的构建与运作幼教胜利东河幼儿园金晶39混龄区域游戏中有效师幼互动的实践研究——基于"自然探秘区"的师幼互动观察分析幼教胜利金都幼儿园金爱萍40让生活融入科学让探究与生活同在——幼儿园生活化科学游戏区的创设与实践研究幼教胜利金都幼儿园张玉凤41小鬼当家——试行小值日生项目负责制,促进班级自主管理的实践研究幼教胜利瑞丰幼儿园陈洁42小班幼儿生活活动中教师反馈言语行为的观察研究幼教胜利幼儿园姜黛43混龄幼儿户外定向运动游戏的设计与实践幼教胜利幼儿园许晓迪44材料驱动:大班自由游戏中的物质导引策略研究幼教陶子幼儿园华珉45基于"过程导向"的大班科学探究活动设计与操作幼教娃哈哈幼儿园杨洁琼46"自由自主自律"---浅谈优化大班一日活动之过渡环节幼教五星幼儿园石慧47新杭州人子女幼儿园"玩具漂流坊"的设计与实施研究幼教欣欣幼儿园朱雯48大班自主性数学有的设计与操作——以"瓶盖翻斗乐"数学游戏为例幼教紫阳幼儿园孙蒙育
二等奖:篇
论文名称学科学校姓名1为儿童的学习而设计——《品德与社会》课程校本化整合与实施小学品德胜利实验学校陈雪影2有备无"患"有的放"矢"——小学品德课堂课前调查的现状及改进策略的实践探究小学品德胜利小学方玲玲3情境·移情·学习——初中社会学习型课堂研究的理论思考与实践操作历史与
社会北师大附属
杭州中学4主体性教学在初中《历史与社会》课堂中的实施策略历史与
社会杭六中5搭建书信平台激活习作兴趣小学语文清泰实验
(小学部)陈晓平6借力课前自主学习提升独立阅读能力----以三年级下册为例谈前置性学习单的设计与使用小学语文胜利实验学校胡珏7散文的文体特征与教学价值小学语文新世纪
外国语学校黄燕8课程视野下的儿童课外阅读指导小学语文饮马井巷小学蒋敏9选择性学习在小学说明文教学中的运用策略小学语文金都天长小学卲晖10《基于小组合作中"核心问题解决"的研究》小学语文娃哈哈小学沈婷婷11基于四年级学生课前提问的课堂教学策略研究小学语文崇文实验学校孙晓燕12小学语文中高段自主式学本设计与使用研究小学语文胜利实验学校汪瑾13把握文体特征挖掘语用价值——以小学说明文教学为例小学语文时代小学王敏莉14文体意识关照下第二学段现代诗教学策略探寻小学语文清泰实验
(小学部)谢菊芬15探寻朗读技巧,成就朗朗书声小学语文饮马井巷小学徐华美16《运用思维导图对ADHD儿童语文课堂积极学习行为支持的个案研究》小学语文杨绫子学校严娜琴17《用好阅读课文本,训练习作描写力——例谈三下语文教材习作内容的自主开发》小学语文娃哈哈小学张百修18多样诵读,展古诗文积累新风貌——小学中高年级学生古诗文积累的策略研究小学语文上教院附小朱红艳19梅开二度,绽放春天——材料入手对小学"问题作文"二度创作的指导实践小学语文抚宁巷小学朱洁20以运用促积累以积累促提升——小学数学多"翻滚"促知识掌握小学数学新世纪外国语学校杜缨21提前思考聚集学习有效发展——前置性学习在小学数学教学中的实践与思考小学数学时代小学方小溪22基于差异的小学数学教学中"菜单式"个性化作业设计研究小学数学天长小学沈美莲23五年级学生分数应用题错因分析及对策研究小学数学崇文实验学校孙旻晗24"圆锥的体积"学生学习基础与学习难点的调查与分析小学数学天长小学吴玉兰25追本溯源,"角的度量"教学价值选择与实践小学数学胜利实验学校张琴26小学数学概念"选动"教学模式构建小学数学金都天长小学郑建27分数运算教学需循"理"入"法"——基于人教版教材与浙教版教材的对比研究小学数学胜利小学郑徐琳28小学英语教学中合作学习的任务布置小学英语天地实验小学贾继平29小学六年级英语课堂教学中的文化导入小学英语回族穆兴小学余秋雯30浅谈小学英语中多媒体教学设计的原则及应用小学英语时代小学章秀花31谷歌地球(GE)在小学科学"地球表面及其变化"单元具体课例中的实践研究小学科学胜利实验学校陈滔32培养学生构造问题能力的实践和思考小学科学清泰实验
(小学部)王建平33小学中高段音乐学业评价方案的构建实施与思考音乐胜利实验学校徐月霞34小学低段音乐节奏游戏活动的设计与应用音乐紫阳小学姚逸凌35例谈小学第一学段美术课堂中开展自主式学习的有效策略美术饮马井巷小学陈婉婉36利用学校地域资源开发美术校本课程美术高银巷小学刘恩丽37基于创作为先理论的初中风景写生校本化教学实践与探究美术建兰中学周娅38巧妙改善体育课堂教学场地"拥挤"现象的对策研究体育时代小学梁超英39小学三年级体育室内课教学设计与实施体育胜利实验学校刘杰40初三体育课堂教学中选择性学习策略研究体育新世纪
外国语学校周黎敏41中学生篮球身体素质训练探析体育建兰中学郑刚42浅探小学综合实践活动中的兴趣保持与发展综合实践天长小学厉俊麟43提高周期性主题活动有效性的指导策略综合实践回族穆兴小学应军44《我与杭州》区域课程资源项目化学习的实践地方课程清河中学王晓骏45《由言入文的初中<,论语>,教学策略探究》初中语文建兰中学朱传季46"还原法"在初中散文教学中的意义及应用探究初中语文建兰中学谭佳媛47基于阅读期待的初中语文综合性学习新课型的架构与思考——以《中国传统文化视野下的牡丹,竹,兰形象解读》等课为例初中语文建兰中学梁小平48初中语文阅读教学中学习单的类型及设计策略研究初中语文惠兴中学冯丽萍49《诵读,体验,表达,对话——初中语文沉浸式散文教学初探》初中语文建兰中学洪熙50初中数学教学中有效落实开放式教学的策略研究初中数学清泰实验
(初中部)李瑜琳51基于多元解读文本的初中英语听力教学实践初中英语江城中学朱晔菲52活用课本插图,优化阅读教学初中英语北师大附属
杭州中学章倩雯53《初中英语实践性作业布置的探索》初中英语开元中学张燕燕54小班化背景下九年级英语分层作业的实践和探究初中英语江城中学陈伟55基于问题情境的小组合作探究教学实践初中科学杭六中夏克锋56走进初中科学试卷分析课——谈提高试卷分析课的实效性初中科学开元中学潘浏波57《用微电影搭建课外科学探究活动的舞台》初中科学开元中学范晶58幼儿园阶段对孩子足球兴趣培养的实践研究幼教行知金陶幼儿园周福军59掌握适宜策略突显投放层次——自主性角色游戏中材料投放策略的案例研究幼教行知幼儿园刘敏60小班幼儿美术活动中融入韵律节奏元素的实践研究幼教行知幼儿园顾赟61"爸爸出发吧"活动设计与操作的实践研究幼教培红幼儿园傅晓莉62基于爱的教育开展"爱心互助社"活动的实践与研究幼教清波幼儿园范杭勤63基于"慢教育"理念的幼儿一日生活的实践研究幼教胜利金都幼儿园桑莉华64基于幼儿自主性活动背景下有效实施主题性区域活动的实践研究幼教胜利瑞丰幼儿园徐甜65混龄小班自由游戏活动中同伴交往特点的观察研究幼教胜利幼儿园钟莹66基于自主探究的大班面食制作活动的实践与研究幼教始版桥幼儿园吴晓君67幼儿园分层足球游戏的实践与探索——以"运球"系列活动方案为例幼教始版桥幼儿园袁海亚68以民间体育游戏为载体促进晨间活动的有效开展幼教始版桥幼儿园赵卓燕69宝贝初成长我们来适应——幼小衔接视角下的幼儿小学初期适应现状及对策研究幼教陶子幼儿园范萃70自主合作翻转幼儿园艺术区域游戏的建构与操作幼教天艺幼儿园刘韵71借助幼儿歌曲要素探究大班新教歌曲教学策略幼教天艺幼儿园潘杨雨浓72基于"对话"的园本主题墙创设实践研究幼教紫阳幼儿园孙勤73混龄区域活动中幼儿互动现状的调查与对策幼教紫阳幼儿园李黎74"小刺猬"得到了"五角星"幼教紫阳幼儿园吕琦75基于支架式教学法的园本主题活动建构与实践——以大班园本主题活动《走近吴山生肖》为例幼教紫阳幼儿园戴志慧
三等奖:篇
论文名称学科学校姓名1变"知识地理"为"生活地理"——地理题材的品德课中选择性学习的实践与思考小学品德金都天长小学吴碧华2让亲情教育不再止步于感动————以《谢谢你,我的父母》为例浅谈儿童亲情教育的实践胜利小学傅深洁3让学生都来当"主演"——品德课"分块教学"策略的研究与实践小学品德高银巷小学吕辰子4《以小博大----小学品德教学微素材的开发与选用例谈》小学品德娃哈哈小学汪建生5初中《思品》课中培养学生"批判性思维力"的教学策略初探初中思品惠兴中学6Pad为煤,走向生本课堂——一堂历史与社会课的实践,反思和再设计历史与
社会建兰中学7问题探究教学在"展示与质疑"课堂的实践与反思历史与
社会清泰实验
(初中部)8如何激发学生对初中历史与社会地理部分的兴趣历史与
社会清泰实验
(初中部)9关注学情视角,构建有效语文课堂小学语文高银巷小学朱平平10感悟语言品味生活——浅谈阅读教学中的语感训练小学语文高银巷小学叶丽娜11小学高段语文的课堂导入策略小学语文抚宁巷小学陈罗贤12基于一年级学生识字起点的识字教学策略小学语文金都天长小学姜燕13自制词语卡片在语文学习中的妙用小学语文杭师附小陆敏芳14阅读教学中随文练笔设计的三个指向小学语文崇文实验学校马建兴15小学四年级语文小组合作任务单的设计与实施小学语文上教院附小任慧丽16童话的文体特征与教学价值小学语文天长小学任啸17基于生本的第一学段语文教学的策略小学语文杭师附小舒绍爱18古诗的文体特征与小学教学价值小学语文天长小学尉芳芳19享受阅读乐趣提升阅读素养小学语文崇文实验学校吴峰20第二学段说明文前置性学习单的设计与运用小学语文胜利实验学校徐怡21微习作,微初探——以嫩蔷薇周报为载体的第三学段儿童微小说习作课程初探小学语文清泰实验
(小学部)张薇22文体意识下的前置性作业单设计策略小学语文杭师附小郑红霞23小学生异质三人组互助式作业纠错初探小学数学上教院附小崔玲英24"翻转课堂"让低段教学有滋有味——以浙教版二下数学"三位数进位加法,退位减法"教学为例小学数学杭师附小何静雅25新课程小学数学解决问题学习策略的实践与研究小学数学高银巷小学黄瑞芳26基于自主学习的三年级"图形与几何"选学作业的设计小学数学饮马井巷小学林蒙27谈三角形内角和一课培养思维深刻性小学数学时代小学倪国平28二年级表内乘除法错题分析及对策研究小学数学时代小学阮海飞29数学绘本在小学第一学段数学教学中的价值探究小学数学胜利小学徐丹芳30构建等式,培养早期代数思维--对《玩转数字天平》实验课的教学实践与思考天长小学姚俊俊31"角的度量"一课人教版新旧教材编写比较及启示小学数学上教院附小张麟32让数学作业更加丰富多彩——小学数学作业创新与设计的策略研究高银巷小学钟圆圆33借运算定律之力,厘清计算算理,掌握乘法算法——以三年级乘法计算为例小学数学胜利小学周青燕34厘清脉络优化教学发展能力——浙教版数学"智慧乐园"教学的调查与研究小学数学时代小学朱元华35新版PEP小学英语三年级单元整体设计实践研究小学英语清泰实验
(小学部)冯凯晶36合作学习在小学高段英语阅读教学中的应用小学英语胜利小学解梦娜37小英语课堂教学情境创设的有效性策略研究小学英语紫阳小学路海涯38《寻找生活中的英语——例谈小学英语生活化作业的设计》小学英语娃哈哈小学张羽习39"体验"让英语课堂更加灵动——浅淡小学英语故事表演在教学中的有效运用小学英语胜利小学周燕40促进核心概念建构的课堂实践研究小学科学上教院附小吴国忠41基于儿童认知发展的自主探究活动设计建构——以《岩石和矿物》单元为例的校本化处理小学科学胜利小学徐寻知42移动教育在小学科学自主式学习中的应用研究小学科学抚宁巷小学张岚43运用图示加工促进小学生学习科学时的信息组织小学科学时代小学张忠华44对小学音乐自主课堂合作学习的思考音乐上教院附小季胜春45基于学生音乐经验的初中音乐律动教学实验策略音乐建兰中学金蕾46小学美术课堂中教师知识性问题讲述随意性的思考美术杭师附小曹晓岚47美术学习单的运用策略研究美术崇文实验学校桂玲48小学美术课堂中视频应用的实效性剖析美术杭师附小蒋文婕49自主式课堂教学中隐性体育能力的实践研究体育时代小学张霄宇50开展"阳光体育"对小学生身体素质的影响体育崇文实验学校季景国51《利用Smart原则对耐久跑单元教学计划的实践与应用》开元中学俞春言52中职学生心理社团的发展与作用——以我校"一米阳光"心理社团为例心理健康服装职高李费菲53做自己的心理老师——初中生运用行动研究进行心理健康自我教育的实践心理健康建兰中学吴晓珠54浅谈综合实践活动课程中访谈法的运用综合实践杭师附小蒋韵55浅谈板书在信息技术课堂中的应用研究综合实践杭师附小林泉灵56《学生小组合作授课培养学习能力的研究》综合实践开元中学章迎华57立土实际体现时代气息——《了不起的民营企业为例》教学例谈地方课程教科所附小金莹58小游戏在信息技术教学中的应用研究信息技术紫阳小学李茂林59《言文合一,传承文化——以《愚公移山》为例探究"言文合一"的初中文言文教学策略》初中语文开元中学徐建岚60关于初中小说阅读教学的四点建议初中语文杭十中俞朔晗61《解放学生创设自主式语文学习课堂——"自主式学习"语文教学模式实践探究》初中语文建兰中学李胜男62优化提问内容,促进学生阅读思维深刻性的策略研究初中语文建兰中学劳新华63基于探索与合作交流的课题学习研究初中数学建兰中学孙晓静64谈如何让听说课回归到"听"和"说"的本质——以Goforit八上unit6第一课时为例初中英语杭六中杨国燕65提高英语听写有效性的操作策略初中英语江城中学吴英之66科学课因故事展开活动而更加精彩——以《物质的密度》为例初中科学杭六中张磊67《通过预习问题的设计寻找智能的生长点物理案例》初中科学开元中学石小芳68初中科学用实验引入新课的实践探索初中科学建兰中学沈佳萍69旁征博引古为今用——中国古代科技知识在初中科学课堂的应用初中科学北师大附属
杭州中学罗学平70运用支架进行磁现象教学的案例分析初中科学杭十中姜琳71例谈"四步法"读懂中班幼儿"小小消防队"游戏的实践研究幼教行知金陶幼儿园曹建红72"安全幼乐园"小班安全整合课程体系研究幼教行知金陶幼儿园韩剑峰73从幼儿年龄特点角度浅析原生态创意性绘画教学幼教行知金陶幼儿园韩佳序7480后父母教养方式对散居婴幼儿心理健康影响的调查及对策研究幼教行知幼儿园孔佳75幼儿园音乐欣赏教学策略探析幼教行知幼儿园史慧亮76基于主题活动的墙面创设与研究幼教培红幼儿园金晶77"爱朵朵"绘本表演活动的设计与实施幼教清波幼儿园谢莲君78图谱在幼儿园歌唱教学中的有效运用与实践幼教清波幼儿园史丽蓉79版画制作在幼儿园美术区角运用中的初探幼教清荷幼儿园陈维80多变传统体育游戏,促幼儿平衡能力发展幼教省卫生厅幼儿园许永芳81关于幼教APP在大班幼儿家庭中使用现状的调查研究幼教胜利东河幼儿园徐珏82"三位一体"探索小班幼儿区域环境创设的新路径幼教胜利瑞丰幼儿园藤叶83小班数学教育生活化的实践研究幼教胜利幼儿园翁杰卿84"玩中学"美术教学活动的设计与实施——以大班美术活动《变变变》为例幼教胜利幼儿园李潇85预知学习理论在递进式舞蹈教学中的运用研究幼教始版桥幼儿园吴吉琴86幼儿园教师实施奖励策略的运用研究幼教天艺幼儿园宣瑶黎87情境教学在大班美术教学中的运用研究幼教天艺幼儿园黄文彦88"亲历小社会"游戏培养幼儿团队合作能力的研究幼教娃哈哈幼儿园陈凝89拉拉手,抱一抱——培养小班幼儿同伴交往能力的实践研究幼教娃哈哈幼儿园张珂90小班区域活动中同伴冲突的解决策略幼教娃哈哈幼儿园李雪莉91幼儿园集体教学活动中教师管理行为研究幼教娃哈哈幼儿园傅敏燕924-5岁幼儿主题背景下自主性绘画作品特点的探究幼教五星幼儿园任斐93外来务工人员子女幼儿园家庭教育指导的策略研究幼教欣欣幼儿园叶颖94通过混龄活动设计提高"新杭州人"子女交往能力的实践研究幼教欣欣幼儿园郑英
-1-