如何写高中生物论文
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新课程背景下的高中生物教学
摘 要 :在新课改不断推进和深化的形势下,高中生物教师面对新课程的目标要求,应转变传统的教学观念,优化教学内容,注重。
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如何运用教学理念提高高中生物教学效率
生物教学效率的提高,首要因素表现在教师教育教学理念的创新 教师要注重结合教学要求以及学生认知实际,审视回顾自身教学工作,实。
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高中生物课堂教学有效性的探究
摘 要:新课改的核心理念是“一切为了每一位学生的发展” 教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题 本文界定了课堂。
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高中生物生活化教学
摘 要:对于生物这一学科,因教学内容晦涩难懂、教学过程叫枯燥等原因,导致此科目在高中阶段并不受学生喜爱 随着近几。
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高中生物有效开展实验教学
【摘 要】在新课程标准下,通过实验教学提高教学的有效性,建立起新课程标准下的实验教学评价体系,调动学生学习生物的积极性,夯实学生生物学。
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高中生物探究性教学
探究性教学,要在学生自己归纳的基础上,教师引导、总结得出结论,明确结论的运用条件与范围 对结论的解释,不要讲得太绝对,要留有探究的空间。
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基于教学案例的高中生物教学课堂教学导入
【摘 要】在课堂教学中,导入环节是非常重要的一环,它能够有效激发起学生的学习兴趣,打开学生的思维,让学生积极主动地。
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高中生物有效性教学
摘 要 :新课程改革给高中生物教学提出了更高的要求,教学中要注重学生自主学习和探究学习 文章在指出当前高中生物有效性教学中存。
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高中生物实验教学教学的改进
【摘 要 】 生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学在高中生物的教学中占有极其重要的作用,是培养学生动手能力、创新能力、创新意识。
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高中生物教学
在高中众多学科中,生物可以说是最贴近生活的一门科学,知识对象均来自我们所处的自然环境,大多是活生生的熟悉事物,对于它们,学。
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农村高中生物教学
【摘 要】生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一,21世纪人类将进入生物科学技术的新时代,以提高学生生物。
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高中生物的概念教学
概念是思维的基本形式之一,它反映客观事物的一般的、本质的特征 人类在认识过程中,把所感觉到的事物的共。
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高中生物教学策略
2004年,高中新课程改革之花在齐鲁大地绽放,四年来,我一直和学生们共同学习着、体验着、经历着等 1 实施情境教学,激。
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提高高中生物教学有效性的若干
摘 要:要想真正地提高高中生物教学的有效性应从以下几个方面加以分析和研究:一ਬ。
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高中生物教学中渗透人文教育的
摘 要: 本文主要从素质与人文教育的内容入手,对现代教育改革的方向进行分析,阐述了人文教育在高中生物教学中的渗透。
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高中生物教学中健康教育的渗透
【摘 要】在高中生物教学中渗透健康教育是十分必要的,也是可行的,是对教学的积极探索 通过结合教材内容进行渗。
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高中生物教学中的评价
【摘 要 】本文在此讨论了高中生物教学中的评价 【关 键 词 】教育评价,内容与方法,指导思想 一、要改变教育评价的内容与方法 1。
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构建高中生物教学设计的策略
科学思想指导教学设计,并不是照搬全抄所构建的模式,而是要结合教学实践活动 教师在课堂优化设计时应该从整体出发,增进教学活动。
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实验教改在高中生物教学中的重要性
【摘 要】在科技发展飞快的今天,人们乃至社会都在高声提倡素质教育 生物学,作为21世纪里自然科学的一门主导学科,。
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高中生物教学
在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学,在课堂教学中指导学生自学是一条有效途径 进行课堂自学。