小学语文写作论文
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小学语文教学中的“逻辑引读法”教学
什么叫“逻辑引读法”?就是加强读的训练,寓讲于读,以引代讲,提高学生读写能力 我们采用“逻辑引读法”,在小学高。
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关于小学语文综合性学习的认识
摘 要 :语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养 从教育的时代性、社会性来看,语文综合性学习方式也必将成。
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小学语文课堂教学中应注意的几个问题
摘 要:作为一名小学语文教师,应重视语文课堂教学,积极钻研语文课堂教学的技能技巧,总结教学经验,寻找语文课堂教学过程中存在的问。
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小学语文课程中“语文园地”教学
摘 要:语文教学是学科教育的重要组成部分,小学语文课程作为文化启蒙课程,对学生未来的语文交际能力、读写能力和文化气质培养等都具。
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优化小学语文教学质量新途径
教学质量是教育的生命,关系着学校的生存和教育的发展 但是,长期以来,传统小学语文教育观念仍然根深蒂固,教学方法单一,课前准备不充分,教师。
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小学语文小组合作学习应用浅探
【摘 要】小学阶段的学生有其自身的特点,学生普遍对知识的理解能力有限,在学习能力和学习方法方面存在着很大的局限性 因此,在。
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高效小学语文课堂之我见
高效率的课堂如何实现,如何在短短的一堂课中,让学生得到更多的知识呢?本文结合自身多年的小学语文教学经历,谈谈如何构建。
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复习课在小学语文教学中的重要性
【摘 要 】无论是从理论上研究,还是从实际教学中琢磨,复习课都对小学语文的教学起着至关重要的作用 所以我们要不Ą。
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新形势下小学语文教学改革
摘 要:随着经济的发展,社会的不断进步,我国对于教育的重视程度在不断的提升,。
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小学语文课堂教学的结课方法
【关 键 词 】小学语文 课堂教学 结课 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)03A- 0077-。
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小学语文教育方法的革新
[摘 要 ]随着现代科学技术的进步,新的思维方式、新的科研手段也进入了教育研究领域,小学语文教育学在研。
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新课程理念下的小学语文教学的优化思路
【摘 要】 新课程要求小学语文教师对传统的课堂教学观念和教师角色进行适当的调整,以适应新课程的教育思路和理念 本文从确立。
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小学语文的单元教学
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“学生是学习和发展的主体 语文课程必须根据学生身心发展和语文学。
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小学语文课堂教学有效性的
二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式。
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新课程背景下小学语文教学策略
摘 要 :本文论述小学语文课堂教学存在的问题,结合小学语文不同课型,分别从课堂教学准备策略以及教学过。
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小学语文中高学段略读课文的教学策略
摘 要: 在新课程实验教材中,略读课文的比例从小学中段开始随年级的升高而增加,精读课文相对减少 从编排意图上,略读课文已经成为教。
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小学语文主题单元教学活动
摘 要:主题单元教学是我国当前新课改形势下的一种新型教学模式,它从小学生的认知特点出发,要求教师在主题线索的引领下进"。
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打造小学语文高效课堂的实践
摘 要高效课堂就是在教学中最大限度地取得课堂教学的最大效益 本文就如打造高效的小学语文高效课堂进行了实践探索,提出。
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默会知识在小学语文教学中的实践
摘 要 :随着社会的进步,教育事业的不断发展,小学语文教学成为当前教学的重中之重 小学老师更多的将学。
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小学语文板书设计
摘 要 :板书,作为教学技能之一,极易被人们所忽视,极少成为教育者研究的对象 特别是在多媒体盛行。