新闻传播类论文发表
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新闻传播学科双语教学
研究背景自从2001年教育部提出要在各高校有步骤地开展双语教学,10年时间已经过去 我国高校中新闻传播学科开。
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合力制约下的台湾新闻传播教育
摘 要 学科发展包含学科理智发展和学科制度发展两个层面,本文从学科发展的这两个层面,将台湾新闻传播教育的主要研究历程划分。
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网络新闻传播的边界
互联网在现代社会中凭借其自身的技术优势,几乎超越了传统大众传播媒体 越来越多的人成为网民,社会各。
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物联网与新闻传播变革
“物联网”到底是什么?对很多人来说,一下子难以说清楚 发展物联网是具有国家战略意义的产业。
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近十年中国大陆科技新闻传播述评
一、研究目的在科教兴国战略的指导和实施下,科技对国家和公众生活的影响越来越深刻,科技传播(特别是大众传媒科技传播)。
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2005年中国新闻传播学科生学术年会成功举办
11月5日-6日,上百名来自全国各地新闻院校的研究生欢聚复旦,参加“中国新闻传播学科研究生学术年会”,此次。
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在希望的田野上:“新闻传播前沿课题”学术会综述
由南京大学新闻传播学院主办的“新闻传播前沿课题研讨会”于2007年5月19日-20日在南京隆重召开 来自北京、上海等地40。
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新闻传播教育的若干基本问题
【摘 要】当下有关新闻传播学教育的讨论,其基本问题有三:其一,新闻教育与传播教育的理念冲突,其中尤以关。
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管窥美国新闻传播院校媒介融合课程改革中的经验与教训
【摘 要】目前我国关于新闻教育的研究中,具体涉及媒介融合课程建设和改革的尚不多,这主要是由于国内相关实践。
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理念\目标\:面向未来的新闻传播教育
“这是最好的时代,这是最坏的时代”,虽然狄更斯的这句话耳熟能详,但面对全球传媒业发展,依然掷地。
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全媒体时代的新闻传播路向何方?
【摘 要】本文通过对第十届中国新闻传播学科研究生学术年会入选论文的文献分析,从全媒体时代的新闻生产、受众研究、社会责任。
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人大版《外国新闻传播史》存在的问题
[摘 要]当前,新闻传播事业作为传播技术产业和媒体产业的有机连接的桥梁,在国家建设和社会发。
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人大版《外国新闻传播史》不足之刍议
[摘 要]21世纪是知识经济的时代,社会的信息化程度不断提高,从而促进了新闻传播事业的快速发展 新。
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网络新闻传播与个人自律
摘 要 网络新闻传播通过个人自律来发挥空前的传播优势,有助于网民的双重身份的相对合一,进而促进新闻的主观性与。
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新闻传播学类学生职业预期下的职业能力构建
摘 要 本文分析了职业预期与职业能力构建的关系、新闻传播类学生毕业需要达到的知识能力、个人能力和综合能力,。
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网络新闻传播与群体他律
摘 要 网络新闻传播通过群体他律来确保其传播优势,通过行业性规范与法律性规范的当下重构,以促进公民传播权的&。
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台湾地区新闻传播教育的实践性教学
摘 要 本文总结了台湾地区新闻教育各阶段的实践性教学的具体做法与特点,认为台湾地区新闻传播教育。
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全球化背景下的新闻传播高等教育
摘 要 本文针对全球化背景下的媒体变革带来的挑战,对我国新闻传播高等教育改革的策略及途径进行了探讨,关键字 全球化。
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强化新闻传播的职能
史安斌现任清华大学新闻与传播学院副教授,美国宾州大学比较文化学博士,在明尼苏达大学亚洲研究中心作博士后研究 他的主要著作有z。
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全球化语境与新闻传播
国内、国际两个大局,两种语境成了新闻传播设置议程、选择话题和恰当表述必须考虑的两种背景、两种语境 媒体。