奥尔夫音乐论文
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农村中学音乐教学怎样适应新课改理念
中图分类号:G613 5文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)06-0233-01摘 要:长期以来,由于农村中学条。
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小班幼儿音乐游戏中的音乐教育
摘 要:音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏 游戏中的动作要符合音乐的内容、性质、节拍、曲式并有一定į。
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农村学校的音乐教育
透析近年来农村学校的音乐教育状况,深感素质教育举步艰难,特别是农村中小学音乐教育后劲不足 在实施。
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音乐教育与心理健康教育相融合
[摘 要]音乐教育,它可以通过各种音乐艺术形象来启迪智慧、陶冶情操、培养活泼乐观的情绪,促进学生智能,情感和意向的。
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重庆市东北部农村小学音乐教育的现状
摘 要:音乐教育是现在社会重视的全面素质教育的一个重要组成部分,是综合素质教育中不可缺少&。
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音乐术科高考辅导中的小队教学法
摘 要:音乐术科高考是一种特殊人才的选拔考试,为了适应素质教育思想和观念,应对术科高考中对学生的全面发展要求,在音乐术。
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“音乐同步脱敏与再加工"疗法(MEDR)的心理学基础
摘 要:由音乐学院高天教授创立的“音乐同步脱敏与再加工疗法”(musicentrainmentdesensitizationandre.processin。
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音乐艺术教育在素质教育中的渗透
摘 要音乐是一种特定属性的文化,音乐教育作为学校审美教育的重要组成部分,在培养学生&。
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幼儿园音乐教学的有效方法
摘 要:音乐可以给人以美的感受和快乐的心情,对于幼儿来说音乐更是一种自我表现的方式和途径 幼儿教师可以通过音。
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一个中学音乐教师的困惑
编辑老师:今天,我怀着非常大的失落感给你写信,诉说参加工作一年来的苦闷和困惑 去年,我从某师范大学音乐专业毕业,被分。
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音乐才子张文纲
作曲家张文纲电视台播放的庆祝中华人民共和国成立60周年大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》,“第三章〓创业图(1949―197。
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在高等职业艺术教育中开展音乐综合教学的
摘 要:在高职艺术教育中开展音乐综合教学是以市场和实际需要为导向的一种教学模式的探索,它将传统音乐教学课。
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特奥会与残奥会的区别
特奥会和残奥会是得到国际奥林匹克委员会承认的两个不同的组织 这两个组织最主要的区别在于参。
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10万人报名北京奥运会、残奥会赛会志愿者
随着与会领导触摸感应棒和水晶球,开通北京奥运会、残奥会赛会志愿者北京地区网络报名系统和北京奥运呼叫中心志愿者咨询(010―12308),日前。
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北京奥组委公布北京残奥会体育图标
2007年5月23日,北京奥组委公布了北京残奥会体育图标 20个残奥会体育图标的创意理念和设计风格与奥运会体育图标相同 北京奥组委文化活。
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音乐教师课堂教学的语言艺术
摘 要:语言是人们相互交流的最重要的手段 语言艺术的目的是使这一交流达到最为理想的。
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小学教育专业(本科)音乐课程体系
[摘 要]小学教育专业(本科)音乐课程体系是小学教育专业(本科)课程体系的重要组成部分 区别于音乐。
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高校音乐教育的本土化
[摘 要]文化的全球化和本土化或者说国际化与民族化两股力量形成两股风潮,席卷着中国文化的各个领域 音乐。
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中国高等音乐教育的困境与改革思路
[摘 要]中国高等教育从“精英化”走向“大众化”,为高等音乐教育的普及和大众化发展提供了良好的。
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心理学在音乐教学中的作用
[摘 要]教育是有系统地影响下一代的一项社会实践活动,心理学是揭示人的心理活动规律的科学,人们所进行的。