高中音乐论文
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关于高中音乐鉴赏课的教学
【摘 要】在新课程理念的指引下,高中音乐鉴赏课出现了许多变化,有积极的方面亦有需要改进的地方,本文从四。
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高中音乐教育新
【内容摘 要】随着素质教育的推进,高中音乐教师要明确自己在高中音乐教学中的地位和重要性,目标清晰才!。
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高中音乐鉴赏与学生参与
在音乐鉴赏教学过程中,教师尽可能地激发学生积极主动地、全身心全方位地参与欣赏音乐和音乐表现活动,使他们。
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高中音乐教育评价探析
教育部《艺术课程标准(2011年版)》明确指出,艺术课程追求的总目标是“艺术能力和人文素养的综合发展”。
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高中音乐鉴赏
摘 要:本文从课堂导入,课堂提问和鼓励学生探究三个方面入手,对高中音乐鉴赏课的教学过程进行了思考和研究,以促进学生真正处。
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高中音乐鉴赏课的教学尝试
有人说高中的音乐鉴赏课“好上”,它既没有高考的压力,也没有硬性的教学考核目标 音乐鉴赏教学就是放放音乐,讲。
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高中音乐鉴赏教学
摘 要:音乐鉴赏是使学生聆听、感知音乐从而理解音乐、提高感受美、鉴赏美、表现美、创作美的重要途径之一,是高。
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高中音乐教育与戏剧表演探究
摘 要:戏剧表演作为一种我国传统的音乐表演模式,与当代的音乐教育有着较为密切的联系 在高中音乐教。
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高中音乐欣赏课教育教学现状
【摘 要】新的高中《音乐课程标准》明确指出,音乐欣赏课是高中素质教育的重要内容和重要组成部。
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在高中音乐教学中如何让学生感受音乐的美感
所谓音乐的美感,就是指音乐中蕴含的美的因素,能让学生在欣赏中激荡学生的心灵,产生情感上的共。
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高中音乐教师的教学智慧
普通高中的音乐课堂要取得较好的教学效果,需要教师具备丰富的教学智慧 一、把握课堂教学内容的方向,防止出现过度。
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高中音乐教育的德育功能
摘 要:高中音乐教育根本目的在于培养学生的音乐素养,促进学生的全面发展 音乐教育可以净化学生的心灵,发。
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高中音乐鉴赏教学的
摘 要 :在新课程标准的实施下,高中音乐教学摆脱了原来沉闷、没有生机的教学氛围,出现了前所未有的欢快、轻松和愉悦的教学新气象。
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高中音乐课堂教学探究
在音乐教学中,我认为, “同课异构”这样的教学研讨活动非常有必要 特别是借班授。
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高中音乐课堂教学
按照《普通高中课程方案》的规定,高中音乐课程的内容结构有六个模块组成,供学生自主选择学习 这六个模块是:音乐鉴赏、。
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高中音乐教学之我见
摘 要随着新课程改革的不断深入,新的教学理念“以人为本”的不断渗透 要完善音乐课程体系,就要在新。
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高中音乐教学方法
摘 要 :音乐是人类智慧的结晶 音乐教学过程的进行、音乐教学原则的贯彻、音乐教学目标的实现等等,归根到底都取决于。
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高中音乐教学
音乐,作为一种社会文化现象,它与人类文明历史的发展有着午丝万缕的联系 音乐学科教育的多元性 决定了音乐教育具有辅德、益智、健体等多种。
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高中音乐教学的现状
高中音乐课虽然不涉及升学考试,但它是素质教育的一个重要环节 作为一名高中的音乐教师,如何上好音乐课、如何在有限的时间内提高学生的音。
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高中音乐教学
音乐教学是艺术教学中的艺术,音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念、教学内容、教学设计、教学方法等方。