体育保健专业论文
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我校大学体育教学专业模块化可行性
【摘 要】本文通过文献资料法、实验法等研究方法,对大学体育专业模块化教学进行实验研究,旨在构建较现实的协调发展的大学体育。
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第二届全国体育教师技能大赛看如何提高体育教师专业素养
关 键 词:体育教师;教学技能;教师素养中图分类号:G623 8文献标识码:A文章编号:1005-2410(2014)01&。
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职业院校的体育与专业相结合的
【摘 要】本文根据现代教学的发展趋势,以导游专业为例,分析导游专业的特点,结合导游需具备的专业素养,然后从体育。
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体育教师专业技能培养模式
摘 要:文章在分析体育教师专业技能培养模式现状的基础上,探讨提高体育教师专业技能的必要性,从理论、实践和信息技术等。
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关于在淮安职业学校设置体育旅游专业的可行性
摘 要:本文论述了淮安市职业学校设置体育旅游专业的国内、省内和市内背景,阐述了设置体育旅游专业的必要性和可行性,由。
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体育教育专业课程设置现状
摘 要:作者对重庆三峡学院体育教育课程现状进行分析,结果表明:有41%的体育教育专业学生对专业基本目标不清楚,这。
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我国地方高校体育教育专业本科课程方案现状
摘 要:本文采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑推理等方法,对我国40所地方高校体教育专业本科课程方案现状进行了调查,结果表明。
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哈尔滨市体育教育专业生开放式实验教学改革的
摘 要:采用文献资料等研究方法,对哈尔滨市通过体育教育专业研究生开放式实验教学进行探索性研究,参考运动人体科学方面专家的。
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浙江省高校体育教育专业课程设置
作者简介:陈阅,宁波大学体育学院,201研究生,体育教育训练学 摘 要:本研究采用文献资料法,问卷调查法、数理统计法,对浙江省5。
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体育院校体育教育专业课程设置情况
摘 要:通过对体育院校体育教育专业课程设置情况进行调查并分析,认为:目前体育院校课程设置基本符合时怎么发表展的需。
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体育教育专业全程实践教学模式的
摘 要:全程教育实践是基于新课程理念与国内体育教育专业现状提出的一种新的构想 全程实践教学模式以实践。
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高等体育教育专业实习形式体系的构建
摘 要:教育教学实习是高等体育教育专业的一种主要实践形式,目的是通过日常教学实习、毕业教育实习等方式,检验所学所知。
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基于教师专业标准的体育教师专业标准构建
摘 要:面对体育学科的学科特性,在我国教育部出台中小学及幼儿园教师专业标准(意见征求稿)的背景下,在全面地了解了国。
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云南省高校体育教育专业学生教学技能培养课题报告
【摘 要】笔者运用文献综述、问卷调查、个案研究、访谈法等方法对云南省高校体育教育专业学生课堂教学技能培养研究课题进行研究,经过一年。
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体育教育专业学生课技能训练探析
摘 要:体育说课作为学校体育教学研究的一种新形式,对提高体育教育专业学生的教育教学理论水平、体育课堂。
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贵州师范学院开设学前体育教育专业的可行性
摘 要:本文运用文献资料法、专家访谈法、数据统计法等研究方法,从社会需求、硬件设施、师资力量、科学研究等方面对贵州师范学院开。
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全日制体育硕士专业课程设置
摘 要:本研究将以部分全日制体育硕士专业学位培养的现状为切入点,通过文献资料法、专家调查法、问卷调查法、访。
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体育教育专业课堂教学改革的
摘 要:本文对我校体育教育专业课堂教学存在的问题与原因进行分析,提出适应我校体育教育专业发展的课堂教。
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体育舞蹈专业大学生的特点其思想政治教育工作策略
摘 要:本文以体育舞蹈专业大学本科生的思想现状为出发点,研究当前国内体育院校针对体育舞蹈本科生进行思想政治。
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在对伤残体弱大学生的体育保健教学中开展心理健康教育
伤残体弱大学生是一个特殊的群体,不论是肢残者还是感知障碍者或者是体弱者,先天遗传素质的缺陷,或后天的伤。