小学生体育论文
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依据小学生身心特点实施体育教学
【摘 要】为了有效地增强学生体质,促进其身体及机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生。
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适宜小学生的体育教学方法
学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教。
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加强小学体育教学促进小学生身心健康
摘 要:小学体育课程的价值主要向小学生传授体育知识、技术、技能以及增强体质方面,而新的课程除重视这些方面外,还十分。
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如何在体育教学活动中培养小学生的自信心
摘 要:通过体育活动培养孩子的自信心是一个非常有效的途径,对此进行了深入探讨 关 键 词:体育活动;小学生;。
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小学生自创器材在体育教学中有效运用的
小学生自创器材在体育教学中有效运用的研究是运用儿童心理、生理发展规律和教学原理等基础理论,探索自创器材在小学体育教学中的。
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体育教学游戏对小学生体质健康影响的实证
现阶段,小学体育课内容单一、枯燥乏味,学生上课没有热情,教师授课没有,继而慢慢出现了恶性循环,一些小学生不愿意参加系统的小学体育。
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如何培养小学生在体育方面的兴趣
在现代教育中孩子和家长似乎太过重视语数外课程的学习,而忽略了强身健体的体育课 导致许多学生并不十分喜欢上体育课 岂不知学。
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体育教学对小学生意志力的培养
【摘 要】本文针对在小学体育教学中学生经常出现的各种行为,运用体育运动心理学的知识,简要分析其产生的原。
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小学生的体育业余训练
摘 要:知识的基础在小学阶段形成,而小学生体育能力的强弱对于知识基础的培养具有显著的意义。
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型人才培养视角下,体育教育对小学生思维促进作用的
摘 要:通过对体育教育的分析,探讨人在早期教育过程中体育教育对小学生创新思维的启发作用,并通过体育教育的三个。
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体育教学中对小学生心理健康的影响
摘 要:我国学校体育界近年来一直很关视的一个问题,即学生心理健康教育,本文从少年儿童,特别是独生子女心。
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素质教育推动小学生的体育锻炼
摘 要:素质教育教学不但要求学生有一个好的学习成绩,而且要求学生有健康的体魄 本文从小学生体质现状及成。
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用体育游戏教学培养小学生综合能力
【摘 要】培养小学生健康的情感和良好的意志品质是学校体育重要任务之一 本文从体育教学实际出发,根据小学体育教学特点和小学。
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如何选择适合小学生的体育教学活动
在体育教学中采用分组练习,同传统的教学方法相比较有一定的优势 分组练习就是运用小组使学生共同活动,以最大程度。
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小学生的体育训练
【摘 要】对小学生的训练要根据儿童的生理和心理特点,在训练中对学生进行思想教育,要选择良好的训练环境,掌握正确į。
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如何激起小学生对体育的兴趣
摘 要:兴趣是人们认识事物、积极参与某种活动的心理趋向,是推动人去探求知识的积极的。
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有效提升小学生的生态文明素养
最近一年,我国大部分地区遭遇了严重的雾霾天气,空气污染物急剧增多,给人们的身体健康带来危害 如何引导高年级学生化不利因素为有利想。
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高效体育课堂中“口诀”的妙用
摘 要:我校开展高效课堂教学改革以来,体育课堂采用“口诀式”教学法来达到精讲多练的目的 现将口诀在体育课堂中的妙用。
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刍议构建学生为中心的高中体育课堂
【摘 要】随着新课程标准的改革和素质教育概念的提出,高中体育教学也越来越注重教学理念的创新,旨在改变传统的以教师为主体的一言堂、填鸭。
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加强课余体育管理促进学生健康
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)10-000-02 摘 要 学校通过提高师生及家。