艺术硕士论文字数
-
让艺术之花在语文课堂绽放
都说教学是一门艺术,而语文教学更是一门综合艺术 目前,枯燥无味的语文教学越来越让学生感到反感,不少学生甚至认为最让人头痛。
-
如何把学生引进瑰丽的小艺术殿堂
【摘 要 】在实施素质教育的今天,把学生引进小说艺术的瑰丽殿堂,是课标的要求、时代的需要、社会的需要 学科知识是传授不完。
-
风水学在环境艺术中的应用
摘 要:在中国,从事环境艺术工作的我们,避免不了要接触到“风水”,它有一层神秘的外衣,有人说风水学是迷信。
-
毕业设计策划硕士毕业文开题报告
一. 简述设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科,它研究的是如何保证设计的优良度和高效性,以及如何指导设计的展开 在设计需要科学计划这。
-
“初中英语教学技巧和艺术”探微
中图分类号:H31 文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)07-0023-01 摘 要 :英语教师通过课堂。
-
探究中学历史课堂结尾的艺术
【摘 要】精心设计一堂课的结尾,使它像一台文艺节目压轴戏,能够深深地吸引学生,让学生展开想象的翅膀,课后回味无穷,对整È。
-
班主任班级管理工作的艺术
摘 要 :有人说:“选择一个好的学校,不如选择一个好的班主任”,由此可见。
-
电子技术课堂教学提问艺术的巧妙运用
摘 要:以学生为中心的课堂教学是师生交流和互动的过程,恰当的提问则是教师引导学生积极思考、培养学生认识能力、分析能力和创新能。
-
体育广告艺术营销策略
[摘 要] 本文对体育广告艺术营销发展问题进行了探讨,主要从树立整合营销的观念、实施有效的广告宣传以及对体。
-
职高数学课堂艺术
摘 要:教学从来就是一门艺术,在数学课堂教学中,只有让课堂充满艺术感,才能让学生对此充满兴趣 以职高数学课堂为例,从语言艺术、提。
-
语文课堂的语言艺术
高尔基说过:“语言是一切事实和思想的外衣 ” 语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各&。
-
《艺术源于生活,高于生活》的教学设计
中图分类号:G632 文献标识码: C 文章编号:1672-1578(2012)04-0234-01一、教材分析教材:z。
-
试析高校艺术设计专业基础课程教学改革
[摘 要]本文基于对高校艺术设计专业基础课程的合理定位,探讨艺术设计专业基础课程体系、基础课程教学质量以及课程教学管理中的。
-
思想政治课堂结课艺术
【摘 要 】明人谢榛在《四溟诗话》中指出:“凡起句当如爆竹,骤响易彻底;结句当如撞钟,清音有余 ”思想。
-
如何提高地理课堂教学艺术
长期以来,地理教师上课普遍存在着照本宣科的教学情况,这导致教师教之无味,学生学之无趣 有效课堂教学应该合理利用各种。
-
养生是科学也是艺术
中华养生学博大精深,涉及自然和社会科学的诸多领域,既有总结经验,发现规律的生命科学,也有调控身心的生命艺术 从远古的神话传说,到浩瀚的。
-
语文教学时一门综合艺术
初上讲台,我也和许多青年教师一样,满腔热情地一味地去讲,以为把自己知道的东西都教给学生就好,以为把课本上所有的知识都讲完就。
-
初中生物结课的艺术
常言道:“善始善终”才算一堂优质课 良好的开头虽然是成功的一半,但完善精要的结尾,犹如“画龙点睛&。
-
建构主义理下艺术高中学生数学学习的主体地位
摘 要:建构主义理论与我国传统的数学教育思想持相对的态度,建构主义者认为,学习是一个主动获取知识的过程,而并非被动吸收 教师要在。
-
高中生物课堂结尾艺术
摘 要:课堂结尾要以精炼的语言,通过归纳总结、实践活动、转化升华和设置悬念等方式,对所学知识和技能及时地进行。