本站原创现在的家长越来越重视孩子的早期教育,父母不惜一掷千金送孩子上早教课似乎成了一种时尚.
一岁的黄子璇刚刚学会走路,她学着老师的样子,在妈妈的搀扶下慢慢地走过小独木桥.每次走过去,黄子璇就会高兴得手舞足蹈,妈妈和老师也会发出惊喜的称赞.
这是一节早教课的场景.近年来,针对0～3岁儿童的早期教育风行中国各大城市,现在的家长越来越重视孩子的早期教育,父母不惜一掷千金送孩子上早教课似乎成了一种时尚.但是新手爸妈们对于“如何更好地利用早教班”仍然不是很明确.这些婴幼儿早教机构能给孩子带来什么样的教育?
混乱的早教市场
黄子璇的妈妈说,孩子是从5个多月开始接触早教班的,当初之所以让她上早教班,就是因为它们的教育理念真的很吸引人.
记者发现,某些早教机构往往存在不少共性：几乎每家早教机构都打出自己的特色旗号,双母语教育、蒙台梭利教育、剖腹产儿童潜能开发、中国第一早教品牌、国际最大早教品牌、与国外孩子同步等.
一些早教机构声称培养的是超级宝贝、全能宝贝、天才宝贝、精英宝贝、成功宝贝、未来领导人,培养孩子的领导才能、语言沟通、团队合作、生活技能、经济理财、心理修炼、数学逻辑、创意探索等.
一家早教机构的负责人李智慧说,他们前几年刚开业时,一共就5个班,每个班七八个孩子,这两年因为需求旺盛猛增到20个班.
不过,不同早教机构收费标准不一,难为了黄子璇的妈妈,她考察了北京多家早教班.她说,一次课（45分钟到一个小时）90元的“低价”课有,200元一次的课也有,还有上千元甚至数千元一次的高档课、“特色课”,究竟哪个班适合自己的孩子,她也说不清楚.
据记者了解,早教机构都有特定的盈利模式,他们考虑更多的是如何实现利润最大化.由于早教机构未纳入教育部门的监管,工商、税务部门只是监控其经营、纳税情况.监管机构缺失,导致早教办学标准、师资准入、监督考核等制度处于自发、无序状态,虚检测宣传、收费不合理等问题频发.
中国连锁经营协会最近公布的2011年度中国特许经营投资景气调查显示,儿童教育培训成为“极具成长且投资回报率极高的行业”.
如何早教
“水彩随便涂在墙上、用手沾着燃料作画、五颜六色的彩纸任意撕、自己动手做饼干等.”张帅的爸爸说,他就是看重这家早教班的这些特点来的,因为城市里的孩子平时在家很受约束,而在这里可以尽情地玩.
张帅的爸爸说：“张帅今年3岁了,正是该好好玩的年龄.我们70后的一代,小时候虽不像现在的孩子有那么多选择,但是大自然就是我们的玩具室,玩得无拘无束,很是快乐.可是,现在的孩子选择虽多,可不知道该怎么玩、玩什么好?”
今年3岁的妙妙每周末都要上两节课,一个是引自美国的亲子课,一个是引自韩国的艺术课.
妙妙的妈妈说,妙妙1岁时就开始上亲子课了,每次上课妙妙的妈妈都坚持陪她一起上.第一次为人母的她,也不知该如何培养孩子,她希望专业的早教班能指导自己,开发自己孩子的潜能,使大脑和身体得到全面的训练.
“现在一家就一个孩子,谁不想把孩子培养好啊,何况孩子在家也没人陪她玩,去那边和小朋友一起玩也不错.”妙妙的妈妈说,妙妙在这里玩得很开心,天天盼着快点到周末,她很喜欢和小朋友们一起上课.
而两岁的阳阳已去过两家早教班.阳阳妈妈说,第一次去的早教班主要是让孩子做一些游戏,听听音乐.阳阳1岁时,每次上课都不认真,很不耐烦,后来,一听说去早教班,就又哭又闹.
“没办法,我只好又给他换了一家早教班,这个是全英文授课,边玩边学英语,刚开始他还觉得新鲜,玩得很高兴.可是没多久,他又不喜欢去了.”阳阳的妈妈无奈地说.
妙妙、阳阳的妈妈和一起上早教班的家长们经常探讨,家长们都很困惑,孩子在早教班好像也学不到什么,也没觉得孩子去了早教班就变聪明了.
不少家长表示,早教将孩子过早地推入应试教育的轨道,剥夺了孩子的快乐童年.
早期教育要以家长为核心
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出,“要积极发展学前教育”,“重视0～3岁婴幼儿教育”.0～3岁的婴幼儿到底需要什么样的教育?
从事婴幼儿早教工作20多年的杨敏告诉记者,她发现这个年龄段孩子的家长常常有两个误区.家长的误区有两个极端,一个是过度放手,对孩子没有任何要求和约束,另一个就是对孩子管得过于宽泛,什么都不让他自己去做,导致孩子什么都是在等待的状态.
“其实,不进行知识的灌输,不等于幼儿不需要学习学科知识,教幼儿最好的方法就是玩中学的方式.没有教不会的孩子,只有不会教的老师.只有懂孩子,才能启发孩子、挖掘孩子的潜能.”杨敏说.她还认为,最好的早期教育活动是从家庭自身开始的.首先就是家长一定要相信孩子,用欣赏的眼光看待他们,相信他们可以做到.还有我们在放开双手的同时也要引导孩子,让他们知道哪些事情可以做,哪些事情不可以做.在教育孩子的过程中,父母应该有足够耐心和韧劲.其实很多教育机构已经提出了,就是早期教育一定是以家长为核心的,所以我们鼓励教育机构同步开设父母教育学堂,只有他们理解了我们上这些课是干嘛的,关键的作用是什么,回家之后才可以继续这个工作.
（摘自《今日中国·中文版》）