本站原创阳光会客厅最近收到合肥市包河区谢岗小学六年级一位家长的求助——
我家孩子今年六年级,面临升学了,上所好中学对孩子的将来至关重要,我有些紧张,不知道这一阶段,学生在学习上需要注意什么.请郑老师帮助一下.
郑玲玲老师：谢谢信任!任何阶段的学习都是有流程的,针对你说的这一阶段,我提出以下几点建议供你参考——希望有点帮助.
一定落实“课前预习”——在老师上课之前,将所学内容先预习一遍,心中有个大致的印象,也有困惑,这样带着问题去听课,学习上就占有了主动权.
请注意,不预习听课是无目的,被动的,预习后再听课是有目的,主动的,学习效果两者存在较大的差异.初中的课程多,进度快.不少小升初的孩子就是在这一环节上出了问题.这也是咱们常说的“凡事预则立”.
其次,保证“课堂听好”——课堂是获取知识,培养能力的主战场,在课下较长时间也弄不明白的问题,在课堂上经过老师讲解几分钟就可以理解.所以提高学习效率的关键就是提高课堂45分钟的效率,保证课上时间全身心地投入,紧跟老师的教学思路,积极思考老师提出的每个问题,不留“夹生饭”,这样可以为完成课下作业打好基础,省去课下的许多麻烦.
听明白才能运用,才能举一反三.请各位刚进入初中的小同学注意了!
第三,“整理笔记”“复习巩固”
——俗话说得好：“好记性不如烂笔头”,记笔记是理解记忆的过程,课堂上要记老师讲的重要结论,典型例题,典型的解题方法,课下要记作业检测中存在的问题和教训,建立自己的“备忘录”,以备复习参考.
——“重复是记忆之母”,复习也可分为日复习、周复习、月复习、考前复习.复习的过程是先在自己大脑中“过电影”,回忆不起来的知识点再看笔记,请教老师.
有的同学认为数学能力是靠理解和大量做题获得的,不是靠记忆获得的,这种观点不全对.数学中有许多概念、公式和结论是必须记忆且要记住的.一般作业题都是老师精选的题目,做作业要按照先整理笔记复习巩固,然后再规范作答,检查小结的顺序进行,这样才有效.
欢迎大家来“阳光会客厅”做客,63182618.来信请寄：合肥市六安路长安大厦713室爱尚教育邮编：230000
（本栏目由合肥爱尚教育工作室提供学术支持）