本站原创随着我国护理事业的发展,我国的护理学科体系正逐步完善,与此同时,男护士开始逐渐走上了护理岗位,护理不再被看作是女性的专属领域,使护理职业的性别构成也逐步变得更加合理.由于男性的加入,护理专业会更趋完善.无论是从护理管理、护理教育,还是从临床护理、护理科研的角度看,都将有助于护理专业社会地位的提高.目前,我国本科护理专业男生的入学率越来越高,虽然男护生越来越多,但最后从事临床护理工作的男性的人数却令人堪忧.男性护士的流失已成为护理学发展过程中一个需要重点关切的问题之一.
1.护理本科专业男生就业取向现状
目前,我国护理专业本科生的男性学生数量在逐年上升,但最后走上护理岗位的男性却少之又少.大部分男性护生在最后就业时,多数选择考研究生,而且是非护理专业的研究生,只有极少数男性护生走向护理岗位.从我校已毕业的男性护理学生的就业看,只有不到40%的男性护生最后从事了护理工作,而且都不是很情愿的,即便这40%的男性护生刚开始从事了护理职业,很多男性护生表示如果有机会,工作几年后还要转行.因此,最后能够一直从事护理职业的男性就少之又少.研究表明［1］,男性加入护理行业对护理事业的发展无疑是会起到积极的作用.那么如何吸引更多的男性从事护理职业,并长期坚持下去,是当前急需研究的一个问题,但同时又是一个长久的问题.
2.护理本科专业男生就业取向影响因素分析
2.1护理工作的社会地位低.男性护生之所以在经历多了四年的大学学习后还不愿意从事护理工作,很大程度上是源于我国护理工作的职业地位低下.LAIHUILING［2］研究是什么因素能使护生选择护理职业中起作用,发现有65.4%的学生毕业后不愿选择护理职业.造成这种现状的原因是由于社会、医生对护士的看法及护士自身因素原因.目前我国护士的工作还主要停留在打针、输液等简单重复的劳动上,而且护理工作一直以来被人看成是伺候人的工作,几乎所有的接触病人的工作都需要有医嘱才可以执行,护士似乎仅仅只是医生的腿.很多护理本科生甚至护理研究生都不能充分发挥其作用,导致男性护生也不愿进入临床从事护理工作.
2.2传统观念的影响.护理专业一直以来是被人们普遍认同的女性专业,分析调查结果显示：［3］男护士选择护士这个职业,有相当一部份人不是自愿的,学校调查占49.6%,不是第一志愿的占67.7%,在他们的潜意识里本身存在抵触情绪.如果有机会重新选择有27.6%会,有29%可能会.由于受到传统观念影响,社会仍有一部分人认为护士就应该是女生,男性从事护理工作则被视为无能或无前途,男实习护士觉得周围有异样眼光占42.1%,病人、家属、周围人给予的压力占84.6%.有的男护士在实习工作中,遇到患者对他们从事护理工作表现出大惊小怪,出言不逊,甚至认为男生当护士很丢脸［4］.因此很多男护生不但要承受世俗带来的偏见与舆论,时常还要面对患者排斥时的种种尴尬.因此,作为一名男护士,要承受来自社会、工作以及家庭等各方面的压力就更大,这也是导致男护生毕业后不愿从事护理工作的重要原因之一.
2.3学校职业教育引导不够.目前,我国护理本科的专业课程设置中的职业引导课安排的偏后.我校的护理本科生专业课程设置是第一年学的是医学基础课,与护理学毫无相关,第二年第二学期才开始护理学基础课,在导论的学习中才开始对学生进行职业理念和职业情操的培养,而且这部分只占用了很少的课时.对学生专业素养和专业信念培养的方式、方法单一,学生在学习的过程中,树立不起来坚强的职业理念,对护理事业没有信心,导致护生毕业后很少人选择从事护理工作,尤其是男性护生.
2.4自我价值实现得不到满足.ZysbergL［5］对护理学院新生择业动机的调查显示自我实现和生存的需要是2个基本动机,而自我实现的需要是他们进入护理领域的主要动机,同时男性在生存需要方面比女性更重视.我国护理学长期以来一直是临床医学的二级学科,很多医院不重视护理工作,不重视护理人员职业生涯的长远发展,在晋升职称、学习机会等方面均不能与医生相比.很多护士具备了晋升更高职称的要求,但医院考虑到成本,多是牺牲护士成全医生.鉴于此种现状,大部分男性护生在就业时会怀疑自身的价值,对以后的工作感到一定的困惑.其次,市场经济体制下,人们普遍把金钱作为衡量一切的准绳,认为谁的收入越高,谁的价值就越大,就越能收到人们的认可、赞誉和尊敬［6］.然而医院管理者往往只重视护士有形劳动的经济价值,而忽视了无形劳动的经济价值,使得护理人员的无形劳动成为无偿劳动［7-8］,导致医院管理者不仅看不到护士的价值,还认为护士不仅没有给医院创造多少价值,甚至医院还得补贴护士,医院管理者的这种认识和做法也是导致护理学生出现的消极、被动职业态度的重要原因.
2.5择业价值观导向偏失.调查显示［9］,大部分男生选择护理专业的动机是容易就业和录取率高和就业率高.国内外对护理学生人格特征的研究显示［10］,在101名被调查者中,因为服从学校调剂进护理专业的为39.6%,因为就业率高而选择护理专业的为38.6%,而真正以喜欢为动机自愿选择护理专业的学生只占5.9%.就业率高在择业动机中所占比重与被调剂者相近,表明就业的压力使越来越多的男生选择了护理专业.可见,男生对护理专业的消极情感在护理教育的初始就已经产生了,这也是导致许多男学生毕业后不愿从事护理工作和男护士流失的源头.
3.对策
3.1加强职业引导和思想教育.传统观念的世俗观念是使很多男性护生认为从事护理工作很丢人,甚至被人瞧不起,因此,对于男性护生应在刚入学就开始加强正面宣传和引导作用,让他们体会平凡的工作中所蕴含的护理内涵,理解护理工作的重要性,树立正确的人生观和价值观；在职业理念引导过程中,要向学生介绍已取得卓越成绩的男护士,通过国内外护理专家的学识、声望对男护生起到激励作用,树立其从事护理事业的信心.［11］
3.2加强护理价值研究,提升护士地位.在生物-医学-社会模式的引导下,当今医疗价值不再以治愈为标志,以挽救生命、去除病因、逆转病理和病理生理为主要目标.而是以恢复身体功能为标志,以为社会提高健康劳动力、健康维护和健康促进为目标.而这项工作顺理成章的由护士接替医生来完成,尤其是在社区护理逐渐发展的今天.因此,护士的价值更多的体现在很多的无形劳动中,体现在对生命的关爱和对患者的帮助中,而这些价值是无法用金钱表现出来的,但创造的价值却也是用金钱无法衡量的,因此加强护理价值研究,向社会彰显护理工作的价值,帮助学生树立正确的价值观,才能吸引更多的男性加入到护理工作中.