护理专业毕业论文评语
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护理专业学生人文素质培养的必要性
【摘 要】人文素质,是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在的品质 目前,护理专业学生普。
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护理专业预防医学教学改革
摘 要:预防医学是护理专业的专业课程,怎样提高教学质量培养出适合临床整体护理和社区护理需要的实用型、技能型人才,是。
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护理专业科研课题开题报告
科研课题开题报告是课题研究活动的一项重要内容,是对科研选题与如何实施的论述性报告 目的是请专家帮助判断所选的。
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土木工程专业毕业设计改革
【摘 要】:毕业设计是对土木工程专业所学内容的综合运用和检验,它的质量是衡量学校教育教学质量的综合体现,针对。
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护理专业开展健康教育的现状
【中图分类号】R544【文献标识码】C【文章编号】1672-3783(2012)08-0493-01【摘 要】健康教育作为整体护理的重要。
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我国灾害护理专业队伍的培养
关 键 词灾害护理专业队伍培养人类在进入20世纪中后期,世界范围内各种灾害的发生逐渐呈大规模、长期化趋势 2011年以来。
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关于护理专业学生压力心理教育的
[摘 要]护理专业学生在接受护理教育时就已经有很明显的压力了,而压力会产生诸多的副作用,甚至会动摇他们。
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高职护理专业《中医护理学》“主导-主体”教学法的
摘 要:探索“主导-主体”教学模式在高职护理专业《中医护理学》教学中的应用 通过分析《中。
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大专护理专业组织胚胎学教学方法的
【摘 要】组织胚胎学是医学专业的重要基础课程之一,与临床之间有着非常紧密的联系,对提高护士的临床工作水平有着至关重。
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护理专业学生素质培养途径
【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)05-0264-01【摘 要】护理专业学生素质培养以培养学生的责任心和。
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专科护士护理专业的
随着社会经济的发展和人民群众健康需要的不断提高,护理观念逐步从以疾病为中心转向以人的健康为中心,护理工。
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本科护理专业实习生压力源应对方式
【摘 要】目的了解本科护理专业实习生的压力源和应对方式,探讨护理专业大学生心理减压方法,以保持她们的身心健康 方法。
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医疗美容护理专业教程
我国美容医学兴起至今已历经二十多个春秋,教育发展也在不断改革完善中,从1991年“第四医学”[1-2]į。
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做好高职护理专业毕业生就业指导
[摘 要]在目前大学生就业形势日趋严峻的形式下,如何培养高职护理学生提高自身的就业竞争力,是从&。
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案例教学法在高职高专护理专业《预防医学》教学中的应用
【摘 要】高职护理教育目标是培养一批具有护理、预防、保健、康复等综合知识和技能的高级应用型护理人才,护理专业į。
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护理专业社区中医实践的评价效果
【摘 要】目的评价护理专业学生社区中医实践的效果 方法采用“社区实践业务及心理素质调查表”及自设的对社。
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卫校护理专业解剖教学改革
【摘 要】解剖学是护理专业基础医学的重要学科,同时也是学习其他临床和基础医学的基础,是护理专业必修课程,近几年由于中职教。
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对高等护理专业开展循证护理教育的
【摘 要】:对我国循证护理教育的现状进行分析,并针对目前存在的问题,提出加强师资培养、建设循证护理教材、。
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高职高专医学护理专业学生实习存在问题原因
目前我国高职高专医学护理专业学生的临床实习时间一般为1年 在这1年中,经过各科室实习,护理学生对临床工作有了初步的认识,。
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国内外护理专业的课程特点和趋势
[中图分类号]R192[文献标识码]A[文章编号]1672-4208(2009)13-0051-03课程是为了实现学校的教育。