寻真致远,为成长觅渡

更新时间:2024-02-01 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4945 浏览:18370

在我最落寞和无助时,“班主任之友教育论坛”给我干涸的心灵注入一股清泉.记得2009年调入深圳时,我说过一句话:“我是深圳教育写一赠一的一位教师.”因为我是深圳市光明新区人才引进的家属随调,能来深圳教书,确实不是我的真本事,而是光明新区给予我的一个机会.我的个性中有着一股不服输的精神,一向是领导、家长和学生眼中最好的班主任,因为没有研究生的文凭或者特级教师的头衔,怎么到了深圳,身份就这么尴尬了呢?我要用自己的实干行动让接收我的学校不后悔.最初来到光明中学的半年,我每天从家到学校两点一线地忙碌着,看到学生如此桀骜不驯,基础如此薄弱,我茫然了.

我发誓要改变学生的现状.于是一有时间我就去家访,短短一年时间,我几乎家访了所有学生,家访过程的艰难只有自己懂得.这为我后来写教育反思积累了许多宝贵的材料.

这一年为了坚守我的教育梦想,我拼尽了全力,面对班级的各项第一,我突然间紧绷的神经坍塌了,那时我没有成功者的喜悦,甚至我感受到了自己的千疮百孔,面对不同地域、不同环境下出现的教育问题,我有点望而却步.那时脑海中浮现一句话:一个人行走可以走得更快,一群人一起行走才能走得更远.就是在我困惑的2010年8月,我结识了一群追梦的老师,他们渊博的学识和对教育的独到见解让我折服,跟随他们的脚步我走进了“班主任之友教育论坛”,在这里,我豁然开朗.

寻真致远,为成长觅渡

初入论坛,我像一条游进大海的小鱼,在浅海处看论坛里的大鱼在深海中搏击.当班主任的职责“无疆界”和精力有限发生矛盾时,大家把观点与认识毫无保留地呈现出来;当一个教育案例呈现时,网友们在群里展开激烈的辩论,这里不仅碰撞出彼此经验交流的火花,也在交流和探讨中借鉴和吸取他人观点,从而突破和超越自己的认识,形成群体的智慧和更高层次上的共识.我与平时敬仰的班主任专家在论坛里不期而遇,他们的思想,他们的观点,他们对班主任工作的和热情让我有了更深的认识,打消了我想辞去班主任工作的念头,那时我暗暗下了决心:四十岁再和班主任工作谈一场恋爱,继续在班主任工作中舞动我自己的奇迹.

务实致勤,为成长奋起

进入“班主任之友教育论坛”后,方明白作为一位班主任,不要怕学生出问题,要想做一位专业的班主任,必须能正确面对班级中出现的各种问题,因为“解决问题才是班主任成功之母”.我每天打开电脑的第一件事情就是进论坛,这已经成了一种习惯.为某一个好的主题天天守候,为一个精华观点拍案叫绝,为一篇感人文章而黯然泪下.为了能完成一篇高质量的评论,无论工作有多忙,我总是在夜深人静时坐在电脑旁敲击对问题的反思.加入论坛两年多,不经意间写下30多万字的反思,在国家级期刊发表论文20多篇,是“班主任之友教育论坛”搭建了这样的平台,让我对班主任专业发展有了自信心.

当工作中遇到难题后,我不再自己钻牛角尖,闭门造车.因为心有所属,带班主任更有底气了――遇到问题,马上想到论坛的伙伴们,把问题往论坛一贴,大家争先恐后分析问题、找出解决问题的策略.

走进“班主任之友教育论坛”,走进一个温馨宁静的学习港湾.由论坛的潜水者,到论坛的核心层,我由静静学习到带领大家一起学习,班主任专业化让我成为班主任生命奇迹的舞者.论坛新手沈慧苦苦追随着我,要拜师学艺,我汗颜,只愿能以一位大姐姐的身份陪伴她前进.更多志同道合的朋友渴望我的帮助,我默默和他们单独分析问题,解决难题.我知道我距离大家的需求还很远,作为论坛版主,挑着责任与使命,我必须和大家一起为班主任专业化努力,成长自己,成就他人.在擦亮“班主任之友教育论坛”这张名片的同时,也丰盈了自己的内心.

在且行且看且反思中,让一颗教育心日益丰满,让一颗曾经有过抱怨的心趋于平静,让智慧一点一点累加,于是我感觉和学生的心更近了,和家长更和谐了,和科任之间更能互相理解了,就是这样的过程,让教育更温暖更幸福.

创生智慧为成长呐喊

“班主任之友教育论坛”的问题讨论,是大家公认的心灵大餐.每一次探讨话题的目的很明确:一是共同学习,提升理念;二是一起研究,关注实践;三是分享交流,寻求变化.两年来,几十个名师名班主任在论坛分享着自己的智慧,引领大家共同进步,论坛也经历了一个价值逐步提升的过程.每期力求一个鲜明的主题,分解班级管理工作中的酸甜苦辣,一同分享职业的尊严与幸福的时空,让团队信息交流不受时间空间的限制,在不断的思维碰撞中相互启发,生成智慧.我就是在这种碰撞中终于找到属于自己的位置.

随着班主任工作越来越驾轻就熟,我跟随着班主任专业化团队的脚步,到全国各地举行班级管理德育创新讲座.看到如此多的班主任受到工作倦怠的袭击,看到他们遇到问题一筹莫展的疲惫,那不就是曾经的自己吗?我愈加坚信我正走在一条光明的大道上,为使自己更强大,为了帮助更多的班主任早日脱疲,我一头钻进专业书籍的阅读中,从哲学、心理学、教育学到班级管理书籍,我如饥似渴.

读书的同时,我把好的管理思路在班级实验,边学边做,终于走出了一条自己的管理之路.我的讲座《班级管理中的非常“6+1”》受到一线班主任的好评,从深圳讲到广州,从广州讲到南昌、青海、广西等地,在全国各地几十场的讲座中我感受到教育的力量.能为一线教育发出一声呐喊,献出自己的一份绵薄之力是多么幸福啊!


荣誉和鲜花接踵而来,2012年,我成为《班主任之友》(中学版)第12期的封面人物,还被评为“深圳市十佳师德标兵”“深圳市第二届名班主任”“光明新区首届名班主任”等.进驻“班主任之友教育论坛”四年,完成了我人生中的又一次蜕变.

朱熹云:“所以继往圣,开来学,而大有功于斯世也.”仰望前辈,传承火种.我在教育路上追求本真,超越自我,以智慧和书写着教育春秋.我和《班主任之友》一起,永远在路上等

(作者单位:广东深圳市翠园中学)