中考英语复习的方法注意事项

更新时间:2024-01-20 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4348 浏览:13474

摘 要:信心是成功的基础.一个人做任何事情没有信心,都是不可能成功的.因此,在总复习开始之前,任课教师有必要给学生作一次中考复习总动员,把复习计划、预期目标告诉学生,使学生充分认识到复习的重要性和必要性,从而提高认识、增强自信心.这样,在总复习过程中,学生的主观能动性就能得到更好的发挥.

关 键 词:听;基础知识;阅读理解;作文

中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1992-7711(2013)30-0114

中考复习是初中英语教学过程中的一个重要组成部分.中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且取决于考前是否进行认真扎实与系统有效的复习.作为英语教师,在多年的中考复习实践中,笔者深深地体会到:考前得当有序的复习是取得好的教学效果的条件之一.笔者认为应着重从以下几个方面组织、指导学生进行中考英语总复习.

听,是学习语言最基本的能力.这几年的中考试题,越来越注重英语的听的能力.而我们在训练自己听力的时候,不应该把全部精力都用在辨音和辨句上,而应该加强在语境中运用语言能力的培养,注重精听与泛听的有机结合.精听(Micro-listening)即对于难易适中、有代表性的精选材料,要求听懂每个句子.对于没有完全听懂的句子要反复听,直至听懂为止.同时,我们也可以在运动、吃饭,甚至休息时打开收音机,每天坚持听20-30分钟,为自己创造一个英语世界,从而不断训练和提高听觉反应能力.


一、完成听力测试的具体步骤

1.审清题意,听前预测.学生们尽量利用“试卷分发”到“播放试音材料”的时间,及时、迅速地阅读题目(题干和选项),根据题目中包含的信息来比较推测对话的内容.

2.捕捉信息,快速笔记.听录音时作好笔记,有助于记住所听内容.

3.抓住重点,果断答题.注意听力测试的“时效”性,答题时切不可因为一个词听不清,就停下来琢磨一阵,弄得个顾此失彼.

4.分析推理,听中预测.对于没听懂的词或句子要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案.

二、基础知识――认真总结归纳,激发发散思维

在英语复习中,基础知识是最重要的一环,是听、说、读、写的前提条件.在临近中考的时间里,更应该认真总结归纳,激发发散思维,使知识由点到线,由线到面,做到“把握整体,循序渐进”.把握整体,就是在复习时要整体把握各册教材中相关的词汇内容,使知识条理化、系统化.例如,看到cost(花费)这个词时,我们要想到:

1.其过去式、过去分词与原形一样,均为cost;

2.过去式、过去分词与原形一样的还有hit、cut、let等;

3.cost的主语必须是物;

4.同义词及结构:

(1)Ittakessb.sometimetodosth.

(2)spend...in/on...

(3)pay...for等.循序渐进,就是在复习时合理安排复习时间、方法,制定详细的复习计划,按照由易到难、由浅入深的原则有序地安排基础知识内容,保证复习的系统化.

三、阅读理解――大量阅读,掌握方法,提高理解水平

阅读理解能力是衡量学生英语水平的重要标志之一.对即将参加中考的广大中学生来说,阅读理解能力的高低直接影响英语学科的成绩.

在最后的复习时间里,学生们可以采取大量阅读和限时阅读的方法来提高阅读理解能力.每天读两至三篇题材各异的小短文,最好是限时阅读,即在一定时间内读完文章及做完相关的习题.在阅读中,要注意抓住中心思想(Mainidea),以及文中出现的who、where、when、what及why、how等关 键 词.特别要注重第一段和每段的第一句.“Practicemakesperfect.”对于不同的阅读材料,要采用不同的阅读方法以及阅读速度.着重培养对阅读材料进行分析、推理和判断的能力以及对阅读内容给予评价的能力.

四、作文部分――多看多练,注意书写

“写”是英语学习的四项基本技能之一,对体语言水平的检测,也是学生创新能力的集中体现.对于提高写作水平,背诵(Recitation)是一种古老而又有效的方法.如果记熟了几十篇题材各样的英语文章,我们就可以从中借鉴各种写作技巧,从而提高自己的写作水平.“熟读唐诗三百篇,不会作诗也会吟”就是这个道理.除了大量阅读外,还需要进行写的练习.学生们最好找有范文的作文题目,先自己动笔写,然后再与范文进行对比,以找出自己的不足,加以改进.在此,笔者想提醒广大学生在写作时应注意以下事项:

1.认真审题,透彻分析提示内容.根据所给文字或图片,仔细分析、观察,弄清写作主题.

2.应用文体格式的要正确.书信、通知、日记、便条均有一定格式,不能用汉语方式来写.

3.内容条理化.哪些先写,哪些后写,如何写等,都要有个合理全面的安排.

4.用自己最熟悉的句型结构和词语,力求文理通顺、语言准确.要恰当地使用时态和语态,把握不大的词语不要用.遇到一时想不起来的词语,可以回避它,找同义词、近义词代替,也可以换个句子,改变说法,千万不可钻牛角尖.

5.成文后要仔细检查,防止遗漏或错误

总之,中考英语复习在初中阶段非常重要,复习可以查漏补缺,能使知识达到系统、全面.复习也是一个学习的过程,需要自觉、主动,需要意志、毅力,更需要方法和技巧的协调统一,只有这样,才能在中考中取得理想的成绩.“Wherethereisawill,thereisaway.”

(作者单位:贵州省遵义县泮水中学563109)