应用型人才培养理念下提升本科生毕业文质量的策略

更新时间:2023-12-18 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:32799 浏览:147834

摘 要本文阐述了毕业论文在本科教学中的重要性,分析了目前本科生毕业论文质量下滑的主要原因,包括学生重视程度和研究能力、指导教师水平和态度、时间安排等方面,然后从普通高校应用型创新人才培养的目标出发,提出了提高本科毕业论文质量的五条对策.

关 键 词创新人才毕业论文普通高校

中图分类号:G424文献标识码:A

毕业论文在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可代替的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要的实践环节.近年来,中国大学本科生毕业论文水平的滑坡现象引起了社会的普遍关注,加上国外大学本科生毕业时没有毕业论文这一要求,一时间,取消本科毕业论文的呼声四起.本科生毕业论文质量下滑的原因是多方面的,如何才能切实有效地提高本科生毕业论文的质量?研究国外大学在这些方面的做法或许能够带给我们一些启迪.

1本科生毕业论文质量下滑的因素分析

1.1学生重视程度不够

相关调查表明,相当一部分学生认为毕业论文只是种形式,走走过场即可.学生对毕业论文不重视,缺乏正确的科研态度,导致完成毕业论文的过程极为随便,从网上或杂志上大段摘抄甚至全文照抄、伪造实验数据等情况屡见不鲜.

1.2学生缺乏训练,科研能力薄弱

在传统教学模式的影响下,学生在校学习方式主要还是接受现成的理论体系,虽然教师在授课过程中安排过一定的训练作业,但大都是以教师讲授的观点为依据演绎作业,几乎没有对毕业论文的写作训练,忽视了对学生写作能力的培养,很少从科研的角度要求学生,高校本身也很少开设相关课程,因而多数学生科研意识、科研能力及写作能力功底薄弱,对论文的选题、构思、材料组织、结构安排等方面均感到陌生.

2提高本科毕业论文质量的对策

2.1多管齐下,解决认识上的误区

内因是事物变化的根本,认识是行动改变的向导.学生对毕业论文不能给予充分的重视,其他任何解决问题的措施办法都起不了根本作用,因为毕业论文最终要靠学生自己完成.解决这个认识上的误区仅靠一时难以完成,建议本着潜移默化的原则,及早动手,多管齐下.

2.2合理安排时间,优化指导方式

很多高校的学生毕业实习安排在大四下学期,这个时候往往也是学生毕业论文撰写最紧张的时期,由于实习期间要服从实习单位工作安排,承担的实际工作任务往往较重,学生很难抽出时间静下心来投入到论文写作上.

2.3就论文中普遍存在的问题进行专题辅导

就论文写作而言,针对学生写作中普遍存在的问题,进行辅导,会有立竿见影的效果.可以采取组织学生进行专题讲座的形式,专门就学生选题的方向、选题的大小和范畴以及选题的价值、标题的拟定等具体问题进行辅导,要求学生选题要新颖,有一定的深度和广度,在学术方向上与本科四年的专业学习紧密相关,对选题还应有一定的兴趣,能有自己的思考和见解.

2.4科学构建毕业论文质量监控体系

要制订完善的《本科生毕业论文工作管理办法》,对论文指导中教师的职责、任务、要求,对学生论文的选题、撰写、修订、答辩等工作环节都要有明确的要求,对论文撰写与指导中出现的问题要有明确的处理处罚标准.有了明确的规范,再严格按规范管理,学生对待毕业论文也会相应重视.


2.5开设定期讨论班

学生在教师指导下以小组形式进行讨论和研究.其主要特点是老师划分一个大致范围,学生在此范围内就自己最感兴趣的一个方面,自由选题,独立研究,写出论文然后在课堂上以讲演的形式发表,老师和同学们就论文提出质疑共同探讨.发表者再根据大家的意见对论文修改、补充、提高,最后形成一篇质量较优的论文.