本站原创1.对“阳光体育运动”内涵的理解
1.1 “阳光体育运动”提出的背景
开展阳光体育运动是在我国学生体质健康水平下降的大背景下产生的.2005年全国学生体质与健康调研结果显示,学生肺活量水平、体能素质持续下降,体能素质中的速度素质和力量素质连续10年下降,而耐力素质则连续20年下降,超重和肥胖学生的比例迅速增加,城市男生已达24%.视力不良率仍居高不下,小学生为31%、初中生为58%,高中生为67%,大学生为82%.这一结果的公布引起了社会各界对学生体质健康水平的广泛关注,媒体在争论,学者在反思,行政管理部门在研究.在这样的背景下,针对目前学生从学校到家庭,从教室到书房单一的、缺少体育锻炼的学习生活方式,为了号召广大青少年走出教室、走到阳光下、走向操场户外积极参加体育锻炼,提出了“阳光体育运动”这个用语.在结合当前社会现实和学校教育改革以及学校体育工作特点的基础上,2006年底,教育部、国家体育总局、共青团发布了《关于开展全国亿万学生参与的阳光体育运动的决定》,阳光体育运动是在这种大背景下提出的.
1.2 “阳光体育运动”开展的目的意义
实施阳光体育运动政策是为了减少应试教育和一些不健康生活方式所带来的影响,同时使我国亿万青少年健康成长,使我国青少年的身高、体重等形态指标达到标准,同时使青少年的肺活量、速度、力量等体能素质恢复正常水平以及近视率减少.
2.从学校有关部门组织开展的层面分析
根据访谈法的结果显示,我校自2004年至2009年间,积极的开展了学生以及教职工的篮球、排球、羽毛球、乒乓球以及冬季长跑等比赛,有力地推动了我校“阳光体育运动”的开展和宣传工作.
我校于2007年11月19日至25日在本部篮球场举办了皖南医学院“第三届阳光体育杯学生篮球赛”,本次比赛男女队各取前三名.本次比赛共有12支代表队参赛,其中有经管系、化生系、外语系、中文系、数理系、政法系、计算机系、城环系、艺术系、教育系、机电系、专科部参赛.我校于2007年4月21日至22日在风雨操场举办了“阳光体育”杯学生羽毛球赛,本次比赛团体取前三名,个人单打取前八名.本次比赛共有12支代表队参赛,其中政法系有22人参赛,计算机系有20人参赛,城环系有22人参赛,机电系有21人参赛,体育系有22人参赛,经管系有22人参赛,外语系有22人参赛,教育系有22人参赛,中文系有20人参赛,数理系有22人参赛,化生系有22人参赛,艺术系有23人参赛.我校于2007年12月23日至30日再风雨操场举办了“皖南医学院第三届学生乒乓球比赛”,本次比赛团体录取前三名,个人录取前三名.此次比赛共有13支代表队参赛,其中机电系有19人参赛,城环系有20人参赛,经管系有15人参赛,专科部有17人参赛,教育学院有20人参赛,外语系有20人参赛,计算机系有15人参赛,中文系有20人参赛,数理系有20人参赛,化生系有20人参赛,政法系有20人参赛,艺术系有20参赛,体育系有18人参赛.我校于2007年3月28日下午举办了“阳光体育”杯迎春越野长跑赛,本次比赛的目的即是为了响应“阳光体育”的号召.本次比赛男女组取前20名,并设置团体奖.此次比赛共有12支代表队参加,其中有经管系、化生系、外语系、中文系、数理系、政法系、机电系、城环系、艺术系、计算机系、教育系以及体育系.
3.皖南医学院开展“阳光体育运动”的对策
根据上述的三个层面以及影响皖西学院“阳光体育运动”开展的因素,现将提出一些建议性的对策,以促进皖西学院“阳光体育运动”的开展以及发展.
3.1 切实改善体育场地设施
体育场地实施是办学的基本条件之一,是学校开展好体育运动的物质保障.在“全国亿万学生阳光体育运动”的大背景下,学校领导应高度重视体育教育工作的发展,充分关注学校体育场地设施不足的现状,加大体育经费投入力度,多渠道筹集资金,逐步改善学校的体育场地设施,建造一些功能多元化的体育场馆.同时,也要加强体育场馆的管理,提高场馆的利用率,遵循“一物多用,一物巧用,科学安排,合理布局”的原则,充分发挥现有场馆的实际功能,努力开发潜在功能,为“阳光体育运动”的开展提供硬件保证,确保学校体育工作和“阳光体育运动”的顺利开展,促进广大学生身心健康发展.
3.2 认真抓好体育师资队伍建设
体育教师队伍建设是搞好学校体育工作的关键所在,也是顺利开展“阳光体育运动”的关键所在.通过上述的因素分析,我校的体育教师人数过少,导致教师教学压力大,学生的体育课时也受到一些影响.所以要切实按照国家体育课程改革大幅度增加体育课时,增加体育教师数量,满足学校上好体育课的需求.要积极采取有效措施,提高体育师资队伍的质量,要加强体育教师的培训工作,建立健全体育教师培训考核制度,努力提高体育教师的学历层次和业务素质.为皖西学院“阳光体育运动”的开展提供充足的动力.