中考语文论文
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高中语文教学中的自主学习
语文学科的工具性、技能性和实践性,决定了语文教学的特殊性 充分发挥学生的主体作用,重视学生的自主学习、合作探究,培养学生的语文实践能力。
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新课改与语文课堂模式
摘 要 :教学模式从"教"到"学",让学生主宰课堂,做课堂的主人,培养学生学习语文的兴趣及学习能力和创造力 关 键。
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初中语文高效课堂教学策略
【摘 要】 本文对构建初中语文教学高效课堂进行了思考,包括抓住学生学习心理,高效地导入课堂;正视学生之间的差异,高。
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有效提高语文课堂教学之我见
摘 要 :随着我国素质教育的不断深入,现有的教育模式和方法也需要在不断的改革和创新中发展和完善,以便。
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引导学生自主探究阅读,培养学生的语文素养
新课标指出:积极倡导自主、合作、探究的学习方式,将有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养 课堂教学开始由传授知识型向研。
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语文阅读教学模式综述
(哈尔滨师范大学 黑龙江 哈尔滨 150000 )摘 要:语文阅读教学模式的相关问题一直是教育研究的热门课题 当前,人们对语文阅读教。
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我校语文教学现状出路
【摘 要】 总结我校高中语文教学中不利现状,指出当今学生轻视语文、被动学习、缺少积累和老师高耗低效、渴望改革等问题,提出相应的对策。
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新课标下小学语文小组合作学习
【摘 要】 小组合作学习在新课程改革中被大力倡导,成为探究性学习的一种主要形式 在新课标下,小学语文教学中的小组合作学习要发挥小组。
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如何提高初中语文课堂教学的有效性
【 摘 要 】新课改下的初中语文课堂教学,无论对语文教师的思想认识,还是语文教师的课堂教学理念,都提出了不同的要求 而&。
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充满活力的语文课堂,点燃学生学习兴趣
【中图分类号】G633 3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)06-0061-01课堂是传授知识的主要阵地, 是培养。
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对语文课堂教学管理问题的
摘 要 :新课改对语文课堂教学的管理提出了更高的要求和更新的意识,在进行语文教学实践当中通过对新课程标准的主动。
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新课改背景下的高中语文朗读教学
【摘 要 】我们常常忽略朗读能力是学生形成其他各项语文能力的基础,朗读会在一定程度上培养学生的阅读语感、陶冶学生的审美情操 全面提高。
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践行职业高中语文教学的专业特色
职业教育是以就业为主要目标,以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育 以语文这一基础工具学科为例,在职业高中。
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浅述初中语文有效教学的现状与应略
【摘 要】随着新课程改革的逐步深入,有效教学已深入到每一个教育工作者心中 初中语文的学习作为学生的一门非常重要的课程,。
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语文教研组工作的实践与
中图分类号:G633 3 文献标识码:B 文章编号:1006-5962(2013)06-0101-01 一所学校内教研组建设的好。
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如何将心理健康教育渗透入初中语文教学之中
摘 要:由于心理健康水平的极速发展,初中生需要在单纯的心理健康课程之外的学校教育中继续渗透心理健康教育 初中语文教学在此。
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丰富语文教学空间的支点
摘 要:通过青年教师基本功大赛来反思自己的教学,努力增加相关容量,拓展学生的语文思维 ,提升思维品质 关 键 词 :丰。
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语文课堂需要静静地“动”
从哲学的角度讲,任何事物无论如何完善都有其两面性,初中语文课堂,“动”成为主流甚而至于一家独大,独霸整个课堂教。
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高中语文教学中如何组织合作探究学习
【关 键 词 】课堂教学 组织 合作探究 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)08B-0017-02。
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小学语文阅读教学呼唤“和谐”
和谐是一种美,更是一种新的高层次的境界 阅读是一种美的享受, 阅读教学更是追求美的过程 于是,“和谐”也自然成了小学语文阅。