高中生物复习中的方法

【摘 要 】高中生物的复习课是非常重要的,教师应当帮助学生构建相关的知识体系,理清各个概念之间的关系,总结出适合学生特点的复习方法,这样才能提高学生的复习效率,才能帮助他们在考试中取得好成绩.本文主要论述的是高中生物复习课中较为重要的方法──图文并茂,以及提高学生高中生物复习效率的方法.

【关键词】高中生物 复习方法

高中生物的复习是帮助学生对学过的知识产生相关的记忆并再次进行认知的过程.由于高中生物的概念较多,相互之间的联系又较为复杂,因此,在复习课中老师如果只是单纯地将各个知识点进行再次讲解,忽视教学方法的应用,就会使高中生物复习的效率降低.提高高中生物复习课效率有一个重要的方法――图文并茂法.

一、图文并茂法在高中生物复习课中的应用

1.图文并茂法较为直观和具体.所谓的图文并茂法指的就是将书中所涉及的概念图像化,使抽象的概念具体化.采用图文并茂法可以使学生在学习过程中提高效率,减轻复习中的负担,还能够有助于学生理解水平的提高.举个较为简单的例子：在生物学中存在的两个相反的化合作用──光合作用和呼吸作用,为了使学生将光合作用和呼吸作用的反应过程熟记,可以利用图解的方式,将光合作用和呼吸作用反应的每一个步骤都用图形标注出来,并将光合作用和呼吸作用的图形放在一起进行对比分析,这样不仅能够从中看出光合作用和呼吸作用在反应过程中所需的原料和反应结果的异同,还能够使光合作用和呼吸作用的过程中的每一步骤都非常清晰地展示出来,显得非常的直观.这样采用图文并茂的方法让高中生物学中的概念由抽象变为具体,不仅可以使学生在高中生物的复习中的效率得到提高,还有助于学生对于高中生物中的相关概念的深入的理解.

2.图文并茂法较为系统.由于高中生物学的概念相互之间的联系是非常复杂的,既涉及到一些较小的范围之间的联系,同时还包括一些较大的范围之间的联系,为了使这些相互之间较为复杂的概念关系得到理清,就需要采用图文并茂法,因为图文并茂法较为系统,它可以将较为复杂的概念关系进行系统的分析、对比,使得这些复杂的关系之间的联系一目了然,有助于学生对高中生物学概念的理解.例如,在遗传学中关于脱氧核糖核酸和核糖核酸的复制及翻译的过程.由于脱氧核糖核酸和核糖核酸的复制和翻译的过程比较复杂,而且所涉及的相关的条件和概念又比较多,这样对于学生来说比较难理解,因此,可以采用图表的方式,将脱氧核糖核酸和核糖核酸的复制和翻译过程中所需要的模版,所形成的物质,以及在复制和翻译过程中对配对的碱基的相关要求,利用图表,将上述的内容在表中一一列出,通过对比分析,可以使学生对于遗传学中的这部分概念能够得到及时的掌握,还可以使学生对在高中生物复习中遇到的较为复杂的概念关系进行总结和概括.由于图文并茂这种较为系统的特点,使得学生在高中生物的复习中更加能够理清对相关复杂概念之间的关系,提高学生在高中生物复习中的效率,加深学生对于高中生物概念的理解.

二、提高学生在高中生物复习中的效率

为了提高学生在高中生物复习中的效率,还可以采取以下几种方法：

1.重视高中生物复习课的备课.要想使课堂的效率得到提高,那么必须对于备课进行重视.对于学生来说,高中生物的复习课是非常重要的,因此,为了提高高中生物的学习效率,教师应当重视备课.不管上课的内容是什么,都应当对课堂教学的目的,重点,难点,进行总结归纳,对于课堂上的每个时间段进行合理的安排.这样有计划地进行相应的备课,才能使课堂效率得到提高,才能使学生的学习效率得到提高.

2.总结方法经验,提高学生的学习兴趣.对于大部分的高中生来说,高中生物由于涉及的概念较多,而且一些概念之间的关系复杂难以理清,再加上生物成绩的不理想,导致了一些学生对于高中生物的学习兴趣不高.为此,教师应当对学生在学习中遇到的困难,进行总结分析,将自己多年教学中总结的方法和经验及时地传授给学生,帮助学生学好高中生物学.同时,教师在讲课时,应当结合实际,将高中生物学中的相关的内容与现实生活相结合,例如,在讲遗传学时,联系生活中的亲子鉴定是怎么一回事,转基因的蔬菜是通过怎样的变化产生的.这样一边教学,一边与生活中的实际问题相结合,不仅可以使学生能够对这些生活中出现的问题进行探究分析,还能够提高学生对于高中生物的学习兴趣.

三、结束语

高中生物在高考中的比重越来越大,因此,对于高中生物的学习就显得非常地必要,而要提高高中生物复习的效率可以以图文并茂的方法为主,辅之以重视复习课的备课和帮助学生总结方法,提高兴趣.