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国家本科自考

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关于开展大学生科研训练工作的经验
摘要:大学生科研训练计划是我国教育改革的一项重要内容,对提高大学生的科研素。

高职院校大学精神培育探析
摘要:高职院校作为我国高等教育的一个类型,它应该具有一种大学精神,而“。

全日制自考的现状浅析及其思考
文就全日制自考的现状进行简单剖析,并提出自己的几点思考。【关键词】全日制自考;实践;教师队伍高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。实践证明,自学考试制度是国家办好教育。

自考助学质量提升的有效对策探究
争的推手。那么,自学考试助学班要想在这场战争中保持生机,就必须把办学的质量问题放在首要位置,这样才能满足社会需求。一、自考助学的主要特征,1.特殊性。自考助学是一种不同于普通本科院校教学模。

高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
学,国家考试相结合的开放高等教学形式,是中国基本高等教育制度之一。高职(专科)衔接自考本科是高职院校与承办高等教育自学考试本科的主考大学联合办教学班,专业课可直接嵌入到高职专业正常课程中去,使衔接更方。

构建和谐的全日制自考助学教学秩序
常教学秩序中仍存在着一些不和谐现象,本文提出通过改善教师教学方法与提升教师教学技能,建立和谐的师生关系和素质人才培养机制,构建和谐的全日制自考助学教学秩序,培养符合社会、国家需要的合格自考毕业生。 。

“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
与检测。广告专业自考课程都是理论考试课程,针对本科阶段的必做环节毕业论文(06999),课题组制定了毕业论文考核方案,加入了动手具体做设计的要求,并强调了论文和设计的相关性等要求,主要目的是起到引导和检。

全日制自考助学教学问题研究
长的高等教育需求的有效方式,用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动。学校根据专业考试计划全程教学方案培养学生,全部课程考试合格及思想品德鉴定合格,由高校和省教育考试院共同颁发本科毕业文凭,国。

高等学校自考助学面临的问题及对策
称自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广。

如何提高高教自考通过率
摘要:自学考试是国家教委为适应为社会主义现代化建设培养高层次人才的需要而开设的。一部分人选择了自考的形式来继续接受高等教育。如今,自考生在民办大。

推动自考事业又好又快发展
推动自考事业又好又快发展推动自考事业又好又快发展精心组织,精心实施,强化管理,加强服务,有力推动镇江自学考试又好又快发展,从而使自学考试充满了活力。这是一组耀眼的数据:2007年 报。

情系自考事业
情系自考事业情系自考事业这是一个耀眼的数据,也是一个了不起的成绩,截至2007年底,镇江市丹徒区自学考试办公室已组织7.5万人次参加高等教育自学考试,毕业生已超过1500人,全区自学考试万人报考。

热电偶制作与标定实验系统的构建
摘要:根据军校本科学员的实验教学要求,热电偶的制作与标定实验是一个必修实验。

计算机专业如何适应东北老工业基地振兴
【摘要】在振兴东北老工业基地的战略实施中,对区域教育特别ą。

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须符合下列条件之一,(1)国家承认学历的应届本科毕业生;,(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2016年11月14日)前取得国。

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浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要,充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势,更好的发挥高等院。

“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
摘要:针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述,提出了强化教学过程管理的重要性及其具。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
摘要:职业能力是我国高校普遍面临的重要课题。专科职业院校自考本科学生的职业能力的培养和提高尤为重要,本文。

关于高职院校专科教育和自学考试本科教育衔接的思考
养成了不怕困难挫折,主动学习的毅力和品质。5.增强就业市场上的选择性和适应性。我国高等自考教育考试制度,在西方欧美语系国家普遍承认,如今世界上已有40多个国家承认自考学历。学生自考本科毕业后,可直。

23个国家承认我国自考凭证书可出国读书
23个国家承认我国自考凭证书可出国读书23个国家承认我国自考凭证书可出国读书记者从北京教育考试院高教自考委员会办公室获悉,中国学生凭着自考单科合格证书或学历证书,也能进入国外大学攻读学位。这。

浙江省自学考试改革利弊之分析
均可以用期末考试成绩来顶替;自考本科学员的大部分科目也可以用自考助学单位组织的期末考试成绩来顶替国家统考,同时按专业不同,少数本科专业无统考科目,多数本科专业规定自考学员需参加一至二门科目的国家统考,成。

论 教育本科毕业论文的指导
程网络教育。1987年2月,国家教育委员会颁布的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》规定:毕业设计及答辩是函授本科教育教学的主要环节之一,是培养学员运用所学知识分析解决问题的能力,也是培养学生初步科研能。

高等教育自学考试本科与高职教育衔接的探索
程性学习成绩占专本衔接课程成绩比例最高不得超过40%,所有衔接课程均要参加自考本科计划的国家统考,统考成绩最高占60%。实践课程设置、教学内容和考核办法由主考高校确定等。其政策优势体现在:(1)融合两。

驾照自考是否可行
“自考”,按理说,驾照不过是一种表明驾驶技能的资质证书,公民只要达到国家规定申领驾照的条件,并且通过了相关的严格考试,就应当获得相应的许可资质,与其采取何种学习方式并无因果关联,更何况早有自学大学本。

举报自考泄题
举报自考泄题举报自考泄题深秋的北京,天空湛蓝,王薇(化名)也一脸轻松。此时是10月26日16点30分,她刚刚从环境与资源保护法的考场里走出来。这是今年10月份全国自学考试本科法律专业的最后一。

新建本科院校信号与系统课程建设与改革
摘要针对新建本科院校信号与系统教学现状与存在的问题,提出一些课程建设。

财政税务学院
财政学专业(专升本)培养方案一,培养目标:本专业为财政,税务,国有资产管理等政府。

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