本站原创摘 要：目前,我国正在大力发展中等职业学校.面对日益发展的趋势,学校为了把学生培养成合格的社会人才,学校的任务十分艰巨,需要做好各个方面的工作,尤其是班主任的管理工作.作为一名合格的中等职业学校的班主任要根据学生的年龄特点,有效地开展管理工作,培养学生正确的价值观和人生观.
关 键 词 ：中等；职业；院校；班级管理
班级是学生进行日常学习任务的主要场所,良好的班级气氛对于教学工作的开展有着积极的促进作用,培养学生的集体荣誉感,对于学生形成良好的心理素质有着重要的影响,为学生日后踏入社会打下了坚实的基础.在此,笔者根据多年的教学经验,对中等职业学校的班级管理工作提出几点建议.
一、用爱与学生进行交流
爱的力量是无穷的,同时也是教育的最好方法.中职学生的年龄还不大,还需要老师的关爱,很多学生长期得不到老师的关注,就会与老师形成对立的关系.这就要求班主任在日常的班级管理工作中,善于与学生进行真挚的交流,注重对学生的感情投入,给予学生一些理解和关爱,逐渐地走进学生的心理世界,理解学生的想法,帮助学生找回生活的正确价值观和人生观,以便鼓励学生奋发图强,通过与学生平等、的沟通和交流,建立和谐的师生关系.只有亲近学生的老师才能更好地理解学生,才能有效地进行班级管理.
二、营造和谐的班级氛围
多年的教学实践和研究表明,良好的班级氛围有利于学生的健康成长,对于学生发挥潜能和创造力都有着积极的促进作用.在中职班级管理的过程中,老师一定要营造、平等、积极的班级氛围,让学生在和谐的环境下不断地提高自身的能力.众所周知,环境对于人的影响是非常重要的,尤其是对于中职院校的学生而言,由于他们的年龄特点偏小,受外界影响较大.因此,营造良好的班级氛围,对于学生塑造自身有着重要的影响,班主任想要管理好班级,首先要营造良好的班级氛围,使学生都能融入这个大家庭当中.
三、培养优秀的班委队伍
班委是老师管理班级的得力助手,只有组建优秀的班委队伍,老师才能够及时地获取班级的信息,并及时地予以调整.班委是老师和学生之间沟通和交流的桥梁,班级的情况需要班委及时地向老师反馈,只有这样,老师才能掌握班级的实际情况,进行有效的管理工作.因此,班主任要精心的选出班委,并根据班委的情况,给予明确的分工,告诉他们具体的工作内容.